Re-escritura de la presentación inicial del curso de diseño arquitectónico II.
Departamento de Diseño, Arquitectura y Artes Plásticas.
Universidad Simón Bolívar.
Este documento define los conceptos de museografía, museología y expografía. La museografía se refiere a la presentación de objetos en exposiciones para facilitar la comunicación entre los visitantes y las piezas. La museología es la ciencia que estudia la historia y el papel social de los museos, incluyendo su organización, funcionamiento y arquitectura. La expografía se refiere específicamente al diseño creativo de exposiciones para transmitir contenido didácticamente a los visitantes a través de elementos como la ilumin
Las representaciones técnicas a través de labryan_00
Este documento presenta ejemplos de representaciones técnicas a través de la historia. Explica que desde la prehistoria, el hombre ha sentido la necesidad de representar gráficamente su entorno usando pigmentos minerales mezclados con grasa animal. También discute los medios de representación y comunicación en diferentes culturas y épocas, así como los antecedentes de la representación y comunicación técnica en las primeras culturas que desarrollaron lenguajes escritos.
Herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicasLuz Marroquín
Este documento describe las herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas, que se utilizan para facilitar la colaboración entre individuos y grupos. Las herramientas sincrónicas permiten la comunicación en tiempo real, mientras que las asincrónicas no requieren que el emisor y receptor interactúen al mismo tiempo. El documento analiza las ventajas e inconvenientes de cada tipo de herramienta y cómo se han utilizado históricamente para la interacción entre estudiantes y profesores en entornos de aprendizaje en lí
El documento describe la evolución de la alfabetización y las tecnologías de comunicación a lo largo de la historia, desde las primeras pinturas rupestres hasta la cultura digital actual. Comenzó con grabados en cuevas hace más de 20,000 años, continuó con la invención de la escritura en Egipto y los alfabetos fenicios, luego la imprenta revolucionó la difusión del conocimiento. En los siglos XIX y XX surgieron nuevas tecnologías como la fotografía, el cine y la televisión. Actualmente, Internet
Este documento describe la evolución de la legislación sobre urbanismo y protección del patrimonio arqueológico a nivel internacional y nacional. Se destacan varios tratados y convenios que han definido mejor el patrimonio arqueológico y su protección, así como la necesidad de integrar la protección de este patrimonio en la planificación urbanística. También se analiza el desarrollo de conceptos como la conservación integral del patrimonio y la importancia de los centros históricos.
La representación técnica es una forma de comunicación humana clara y precisa mediante imágenes o símbolos visuales. A lo largo de la historia, los seres humanos han utilizado diversos materiales y técnicas como el arte rupestre, los jeroglíficos egipcios y las pinturas del Renacimiento para plasmar y comunicar sus ideas. En la actualidad, el desarrollo tecnológico ha permitido el diseño asistido por computadora en 2D y 3D, lo que complementa la comunicación humana a través de la palabra habl
Este documento describe cómo los libros pueden usarse para desarrollar múltiples habilidades en los estudiantes a través de proyectos interdisciplinarios. Se mencionan dos proyectos específicos - uno sobre aprender a volar basado en una novela, que convierte a los estudiantes en tecnólogos o lingüistas; y otro sobre la historia de Zaragoza usando una webquest, que los transporta al pasado como figuras históricas. El objetivo general es utilizar la lectura para fomentar la creatividad, imaginación y prepar
El documento describe diferentes tipos de patrimonio cultural, incluyendo el patrimonio arqueológico, religioso, etnográfico y los museos. El patrimonio arqueológico incluye cualquier evidencia de actividad humana. El patrimonio religioso incluye templos, iglesias y tradiciones. El patrimonio etnográfico son expresiones de la cultura tradicional de un pueblo. Los museos preservan y comparten colecciones de objetos y documentos históricos para educación y disfrute público.
Este documento define los conceptos de museografía, museología y expografía. La museografía se refiere a la presentación de objetos en exposiciones para facilitar la comunicación entre los visitantes y las piezas. La museología es la ciencia que estudia la historia y el papel social de los museos, incluyendo su organización, funcionamiento y arquitectura. La expografía se refiere específicamente al diseño creativo de exposiciones para transmitir contenido didácticamente a los visitantes a través de elementos como la ilumin
Las representaciones técnicas a través de labryan_00
Este documento presenta ejemplos de representaciones técnicas a través de la historia. Explica que desde la prehistoria, el hombre ha sentido la necesidad de representar gráficamente su entorno usando pigmentos minerales mezclados con grasa animal. También discute los medios de representación y comunicación en diferentes culturas y épocas, así como los antecedentes de la representación y comunicación técnica en las primeras culturas que desarrollaron lenguajes escritos.
Herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicasLuz Marroquín
Este documento describe las herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas, que se utilizan para facilitar la colaboración entre individuos y grupos. Las herramientas sincrónicas permiten la comunicación en tiempo real, mientras que las asincrónicas no requieren que el emisor y receptor interactúen al mismo tiempo. El documento analiza las ventajas e inconvenientes de cada tipo de herramienta y cómo se han utilizado históricamente para la interacción entre estudiantes y profesores en entornos de aprendizaje en lí
El documento describe la evolución de la alfabetización y las tecnologías de comunicación a lo largo de la historia, desde las primeras pinturas rupestres hasta la cultura digital actual. Comenzó con grabados en cuevas hace más de 20,000 años, continuó con la invención de la escritura en Egipto y los alfabetos fenicios, luego la imprenta revolucionó la difusión del conocimiento. En los siglos XIX y XX surgieron nuevas tecnologías como la fotografía, el cine y la televisión. Actualmente, Internet
Este documento describe la evolución de la legislación sobre urbanismo y protección del patrimonio arqueológico a nivel internacional y nacional. Se destacan varios tratados y convenios que han definido mejor el patrimonio arqueológico y su protección, así como la necesidad de integrar la protección de este patrimonio en la planificación urbanística. También se analiza el desarrollo de conceptos como la conservación integral del patrimonio y la importancia de los centros históricos.
La representación técnica es una forma de comunicación humana clara y precisa mediante imágenes o símbolos visuales. A lo largo de la historia, los seres humanos han utilizado diversos materiales y técnicas como el arte rupestre, los jeroglíficos egipcios y las pinturas del Renacimiento para plasmar y comunicar sus ideas. En la actualidad, el desarrollo tecnológico ha permitido el diseño asistido por computadora en 2D y 3D, lo que complementa la comunicación humana a través de la palabra habl
Este documento describe cómo los libros pueden usarse para desarrollar múltiples habilidades en los estudiantes a través de proyectos interdisciplinarios. Se mencionan dos proyectos específicos - uno sobre aprender a volar basado en una novela, que convierte a los estudiantes en tecnólogos o lingüistas; y otro sobre la historia de Zaragoza usando una webquest, que los transporta al pasado como figuras históricas. El objetivo general es utilizar la lectura para fomentar la creatividad, imaginación y prepar
El documento describe diferentes tipos de patrimonio cultural, incluyendo el patrimonio arqueológico, religioso, etnográfico y los museos. El patrimonio arqueológico incluye cualquier evidencia de actividad humana. El patrimonio religioso incluye templos, iglesias y tradiciones. El patrimonio etnográfico son expresiones de la cultura tradicional de un pueblo. Los museos preservan y comparten colecciones de objetos y documentos históricos para educación y disfrute público.
La arquitectura es el arte de ordenar volúmenes y superficies en un espacio para uso humano como viviendas, lugares públicos o monumentos. La historia de la arquitectura busca reconocer estilos importantes según la cultura que los desarrolló y lograr una línea de tiempo de su evolución para diseñar. En la prehistoria, los grupos humanos paleolíticos eran nómadas y construían refugios efímeros, siendo los megalitos como menhires, dólmenes y alineamientos la arqu
La técnica ha sido una forma útil de transmitir conocimiento a lo largo de la historia. Los primeros humanos plasmaron sus experiencias en cuevas, y los egipcios desarrollaron uno de los primeros alfabetos. Ahora, la tecnología digital permite representaciones gráficas avanzadas y comunicación a través de programas CAD y códigos.
Este documento presenta una introducción a la cultura digital y los nuevos modelos de negocio. Explora cómo las tecnologías de información como Internet están cambiando las culturas jerárquicas a culturas horizontales y la centralización a distribución. También discute cómo Internet representa un lugar donde se gesta una cultura y cómo, como artefacto cultural, es un producto generado por personas con objetivos contextualmente situados. Finalmente, describe las tareas de un gestor cultural en este contexto digital como identificar y compartir objetos culturales y activar a la comunidad.
El documento presenta una investigación sobre la importancia de los espacios culturales como teatros. Explica que la cultura es un factor central del aprendizaje y la arquitectura refleja la cultura de una sociedad. El objetivo es estudiar la distribución de teatros en Santiago y cómo pueden afectar el desarrollo de las comunas. Se describe el proceso de investigación y se analizan ejemplos como la regeneración urbana en Medellín a través de espacios culturales.
Las representaciones técnicas a través de la historiadavidperez1hFK201
El documento describe la evolución del dibujo y la comunicación visual a través de la historia. Comenzó con pictogramas y ideogramas para comunicar ideas visualmente. Más tarde, los egipcios desarrollaron los jeroglíficos que eventualmente dieron lugar al alfabeto. Todas las culturas han utilizado el dibujo para propósitos simbólicos, decorativos, cartográficos, astronómicos, geométricos y técnicos. La perspectiva en el arte permite representar objetos tridimensionales en dos dimensiones
El documento clasifica el patrimonio nacional en cultural y natural. El patrimonio cultural se divide en tangible e intangible, donde el tangible incluye objetos como pinturas, libros y sitios históricos, e inmueble se refiere a monumentos y construcciones. El patrimonio intangible incluye saberes tradicionales, celebraciones y expresiones culturales. El patrimonio natural son lugares y formaciones naturales protegidas que albergan especies en peligro de extinción.
ÉDEPE es un grupo de profesionales dedicado a la gestión del patrimonio que ofrece servicios como la tramitación de licencias y proyectos, el asesoramiento en proyectos y planes de ordenación urbana, el estudio y documentación del patrimonio histórico y arqueológico, la restauración de bienes inmuebles y muebles, la eliminación de humedades y carcomas, la maquetación y reproducciones, la museología y la consultoría y asistencia técnica.
El documento describe tres tipos de patrimonio cultural: patrimonio material, patrimonio inmaterial y patrimonio natural. El patrimonio material incluye bienes muebles como pinturas y cerámicas que pueden trasladarse, e inmuebles como edificios que no pueden moverse. El patrimonio inmaterial incluye tradiciones orales y folclore. El patrimonio natural comprende paisajes, recursos y ecosistemas. El patrimonio cultural es importante para la identidad de un pueblo y su transmisión entre generaciones.
Este documento clasifica y define los diferentes tipos de patrimonio cultural y natural. Explica que el patrimonio cultural puede ser tangible o intangible. El patrimonio tangible incluye bienes muebles como pinturas y esculturas, e inmuebles como monumentos y vestigios arqueológicos. El patrimonio intangible son saberes, celebraciones y formas de expresión. También define el patrimonio natural como monumentos, zonas delimitadas y lugares naturales.
El documento resume la fructífera colaboración entre el profesor Juan Antonio González Cárceles y la Biblioteca UPM, la cual dió como resultado el proyecto AAGRAFA y el desarrollo de la Colección Digital Politécnica. González Cárceles coordinó el proyecto AAGRAFA desde 1996, el cual digitalizó fondos de la ETSAM y otros materiales. Esto estableció las bases para la Colección Digital Politécnica gestionada por la Biblioteca UPM, en homenaje a la figura de González Cárceles.
Este documento presenta el diseño de un modelo de centro cultural comunitario municipal para el municipio de Suesca, Cundinamarca. El objetivo es fortalecer las políticas públicas que promuevan el desarrollo cultural, investigativo y recreativo, especialmente para niños, niñas y adolescentes. El centro cultural busca proteger los derechos humanos y abordar problemas sociales a través de actividades como lectura, recreación y cultura. El diseño incluye la misión, visión, servicios, áreas y etapas de implementación del centro cultural
El documento describe la evolución del diseño gráfico a lo largo de la historia. Explica cómo las diferentes tecnologías utilizadas para la comunicación visual han ido moldeando el campo del diseño gráfico. También discute cómo la imprenta desde el siglo XV ha influido en la percepción del diseño gráfico como parte de las artes gráficas. Finalmente, señala que individuos con habilidades gráficas han participado en la elaboración de mensajes a lo largo de la historia humana de formas consistentes con las funciones del dise
El documento describe cómo la comunicación y representación técnica han contribuido al desarrollo de la sociedad y civilización humana a lo largo de la historia. Los primeros registros históricos se hicieron en barro y piedra, y luego los monasterios en la Edad Media difundieron información a través de la copia de textos y grabados. Cada cultura y área del conocimiento ha desarrollado su propio lenguaje y símbolos para representar e intercambiar ideas.
Este documento presenta una introducción a la curaduría de museos. Explica que la curaduría implica la adquisición, estudio, preservación y exhibición ordenada de objetos. Los curadores deben investigar las colecciones, documentar los objetos y crear guiones para interpretar y comunicar el significado de las colecciones al público de una manera ética e inclusiva. También cubre temas como la conformación y política de colecciones, el registro y conservación de las mismas.
Este documento describe la evolución de la estética y la tecnología digital en la región de Trujillo, Perú a través de los tiempos. Explica cómo la estética se ha ido desarrollando desde las antiguas culturas Moche y Chimú, pasando por la época colonial española e independiente del siglo XIX, hasta llegar a la globalización del siglo XXI. Asimismo, detalla las diferentes técnicas, materiales e influencias culturales que han moldeado las expresiones artísticas locales como la arquitectura, dan
Este documento presenta conceptos generales sobre museología. Explica que la museología se refiere a procedimientos relacionados con el ejercicio práctico y teórico en el campo de los museos y otras instituciones culturales. Además, define brevemente las funciones de la curaduría, la conservación, la educación y la gestión dentro de la museología. Finalmente, señala que en Colombia la profesionalización de estas actividades es aún incipiente.
El documento describe varios centros culturales nacionales e internacionales. Algunos de los centros culturales nacionales descritos incluyen el Centro Cultural Banreservas en Santo Domingo, el Centro Cultural España también en Santo Domingo, y el Centro Cultural Eduardo León Jimenes en Santiago. También describe centros culturales internacionales como el Centro Cultural Néstor Kirchner en Buenos Aires, Argentina, y el Centro Cultural Internacional Niemeyer en Asturias, España.
Este documento clasifica el patrimonio de Venezuela en dos categorías: patrimonios naturales y patrimonios culturales. Los patrimonios naturales incluyen parques nacionales, reservas de la biosfera y monumentos naturales. Los patrimonios culturales se dividen en tangibles e intangibles; los tangibles incluyen muebles, inmuebles y obras de arte, mientras que los intangibles incluyen música, religión, costumbres y lenguajes.
El billar es un deporte de precisión que se juega en una mesa con bolas y bandas elásticas. Tiene orígenes antiguos pero tomó su forma actual en el siglo XVIII en Europa. Existen diferentes variantes del juego y aunque tuvo la carta olímpica en 2004 no llegó a ser incluido en los Juegos.
Este documento analiza la ubicación, localización y funcionalidad de una vivienda. Tiene como objetivos generales analizar estos aspectos teniendo en cuenta los determinantes de diseño, y como objetivos específicos analizar la ubicación a nivel ciudad, sector y manzana, el entorno, la funcionalidad, aspectos constructivos y legales. Finalmente, concluye que la vivienda no es funcional debido a problemas de orientación, iluminación, ventilación y privacidad de algunos espacios.
La arquitectura es el arte de ordenar volúmenes y superficies en un espacio para uso humano como viviendas, lugares públicos o monumentos. La historia de la arquitectura busca reconocer estilos importantes según la cultura que los desarrolló y lograr una línea de tiempo de su evolución para diseñar. En la prehistoria, los grupos humanos paleolíticos eran nómadas y construían refugios efímeros, siendo los megalitos como menhires, dólmenes y alineamientos la arqu
La técnica ha sido una forma útil de transmitir conocimiento a lo largo de la historia. Los primeros humanos plasmaron sus experiencias en cuevas, y los egipcios desarrollaron uno de los primeros alfabetos. Ahora, la tecnología digital permite representaciones gráficas avanzadas y comunicación a través de programas CAD y códigos.
Este documento presenta una introducción a la cultura digital y los nuevos modelos de negocio. Explora cómo las tecnologías de información como Internet están cambiando las culturas jerárquicas a culturas horizontales y la centralización a distribución. También discute cómo Internet representa un lugar donde se gesta una cultura y cómo, como artefacto cultural, es un producto generado por personas con objetivos contextualmente situados. Finalmente, describe las tareas de un gestor cultural en este contexto digital como identificar y compartir objetos culturales y activar a la comunidad.
El documento presenta una investigación sobre la importancia de los espacios culturales como teatros. Explica que la cultura es un factor central del aprendizaje y la arquitectura refleja la cultura de una sociedad. El objetivo es estudiar la distribución de teatros en Santiago y cómo pueden afectar el desarrollo de las comunas. Se describe el proceso de investigación y se analizan ejemplos como la regeneración urbana en Medellín a través de espacios culturales.
Las representaciones técnicas a través de la historiadavidperez1hFK201
El documento describe la evolución del dibujo y la comunicación visual a través de la historia. Comenzó con pictogramas y ideogramas para comunicar ideas visualmente. Más tarde, los egipcios desarrollaron los jeroglíficos que eventualmente dieron lugar al alfabeto. Todas las culturas han utilizado el dibujo para propósitos simbólicos, decorativos, cartográficos, astronómicos, geométricos y técnicos. La perspectiva en el arte permite representar objetos tridimensionales en dos dimensiones
El documento clasifica el patrimonio nacional en cultural y natural. El patrimonio cultural se divide en tangible e intangible, donde el tangible incluye objetos como pinturas, libros y sitios históricos, e inmueble se refiere a monumentos y construcciones. El patrimonio intangible incluye saberes tradicionales, celebraciones y expresiones culturales. El patrimonio natural son lugares y formaciones naturales protegidas que albergan especies en peligro de extinción.
ÉDEPE es un grupo de profesionales dedicado a la gestión del patrimonio que ofrece servicios como la tramitación de licencias y proyectos, el asesoramiento en proyectos y planes de ordenación urbana, el estudio y documentación del patrimonio histórico y arqueológico, la restauración de bienes inmuebles y muebles, la eliminación de humedades y carcomas, la maquetación y reproducciones, la museología y la consultoría y asistencia técnica.
El documento describe tres tipos de patrimonio cultural: patrimonio material, patrimonio inmaterial y patrimonio natural. El patrimonio material incluye bienes muebles como pinturas y cerámicas que pueden trasladarse, e inmuebles como edificios que no pueden moverse. El patrimonio inmaterial incluye tradiciones orales y folclore. El patrimonio natural comprende paisajes, recursos y ecosistemas. El patrimonio cultural es importante para la identidad de un pueblo y su transmisión entre generaciones.
Este documento clasifica y define los diferentes tipos de patrimonio cultural y natural. Explica que el patrimonio cultural puede ser tangible o intangible. El patrimonio tangible incluye bienes muebles como pinturas y esculturas, e inmuebles como monumentos y vestigios arqueológicos. El patrimonio intangible son saberes, celebraciones y formas de expresión. También define el patrimonio natural como monumentos, zonas delimitadas y lugares naturales.
El documento resume la fructífera colaboración entre el profesor Juan Antonio González Cárceles y la Biblioteca UPM, la cual dió como resultado el proyecto AAGRAFA y el desarrollo de la Colección Digital Politécnica. González Cárceles coordinó el proyecto AAGRAFA desde 1996, el cual digitalizó fondos de la ETSAM y otros materiales. Esto estableció las bases para la Colección Digital Politécnica gestionada por la Biblioteca UPM, en homenaje a la figura de González Cárceles.
Este documento presenta el diseño de un modelo de centro cultural comunitario municipal para el municipio de Suesca, Cundinamarca. El objetivo es fortalecer las políticas públicas que promuevan el desarrollo cultural, investigativo y recreativo, especialmente para niños, niñas y adolescentes. El centro cultural busca proteger los derechos humanos y abordar problemas sociales a través de actividades como lectura, recreación y cultura. El diseño incluye la misión, visión, servicios, áreas y etapas de implementación del centro cultural
El documento describe la evolución del diseño gráfico a lo largo de la historia. Explica cómo las diferentes tecnologías utilizadas para la comunicación visual han ido moldeando el campo del diseño gráfico. También discute cómo la imprenta desde el siglo XV ha influido en la percepción del diseño gráfico como parte de las artes gráficas. Finalmente, señala que individuos con habilidades gráficas han participado en la elaboración de mensajes a lo largo de la historia humana de formas consistentes con las funciones del dise
El documento describe cómo la comunicación y representación técnica han contribuido al desarrollo de la sociedad y civilización humana a lo largo de la historia. Los primeros registros históricos se hicieron en barro y piedra, y luego los monasterios en la Edad Media difundieron información a través de la copia de textos y grabados. Cada cultura y área del conocimiento ha desarrollado su propio lenguaje y símbolos para representar e intercambiar ideas.
Este documento presenta una introducción a la curaduría de museos. Explica que la curaduría implica la adquisición, estudio, preservación y exhibición ordenada de objetos. Los curadores deben investigar las colecciones, documentar los objetos y crear guiones para interpretar y comunicar el significado de las colecciones al público de una manera ética e inclusiva. También cubre temas como la conformación y política de colecciones, el registro y conservación de las mismas.
Este documento describe la evolución de la estética y la tecnología digital en la región de Trujillo, Perú a través de los tiempos. Explica cómo la estética se ha ido desarrollando desde las antiguas culturas Moche y Chimú, pasando por la época colonial española e independiente del siglo XIX, hasta llegar a la globalización del siglo XXI. Asimismo, detalla las diferentes técnicas, materiales e influencias culturales que han moldeado las expresiones artísticas locales como la arquitectura, dan
Este documento presenta conceptos generales sobre museología. Explica que la museología se refiere a procedimientos relacionados con el ejercicio práctico y teórico en el campo de los museos y otras instituciones culturales. Además, define brevemente las funciones de la curaduría, la conservación, la educación y la gestión dentro de la museología. Finalmente, señala que en Colombia la profesionalización de estas actividades es aún incipiente.
El documento describe varios centros culturales nacionales e internacionales. Algunos de los centros culturales nacionales descritos incluyen el Centro Cultural Banreservas en Santo Domingo, el Centro Cultural España también en Santo Domingo, y el Centro Cultural Eduardo León Jimenes en Santiago. También describe centros culturales internacionales como el Centro Cultural Néstor Kirchner en Buenos Aires, Argentina, y el Centro Cultural Internacional Niemeyer en Asturias, España.
Este documento clasifica el patrimonio de Venezuela en dos categorías: patrimonios naturales y patrimonios culturales. Los patrimonios naturales incluyen parques nacionales, reservas de la biosfera y monumentos naturales. Los patrimonios culturales se dividen en tangibles e intangibles; los tangibles incluyen muebles, inmuebles y obras de arte, mientras que los intangibles incluyen música, religión, costumbres y lenguajes.
El billar es un deporte de precisión que se juega en una mesa con bolas y bandas elásticas. Tiene orígenes antiguos pero tomó su forma actual en el siglo XVIII en Europa. Existen diferentes variantes del juego y aunque tuvo la carta olímpica en 2004 no llegó a ser incluido en los Juegos.
Este documento analiza la ubicación, localización y funcionalidad de una vivienda. Tiene como objetivos generales analizar estos aspectos teniendo en cuenta los determinantes de diseño, y como objetivos específicos analizar la ubicación a nivel ciudad, sector y manzana, el entorno, la funcionalidad, aspectos constructivos y legales. Finalmente, concluye que la vivienda no es funcional debido a problemas de orientación, iluminación, ventilación y privacidad de algunos espacios.
El documento describe la mesa de billar de tres bandas, incluyendo sus dimensiones y área. Explica que el ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión cuando una bola golpea una banda. También indica que la distancia entre diamantes en la mesa es un octavo de su largo total.
El documento resume brevemente los principios físicos que rigen el movimiento de las bolas de billar durante un juego de 3 bandas. Explica que la trayectoria de una bola de billar depende de su velocidad inicial, masa y momento angular impartido por el taco. También menciona que la fuerza del impacto determina la velocidad de traslación de la bola, mientras que el momento generado por el taco produce su velocidad de rotación. Finalmente, recomienda algunos enlaces para explorar más sobre las matemáticas y
La muestra presentada en el museo David J. Guzmán consiste en una exhibición de música y baile de diferentes partes del mundo como Venezuela, Cuba, Brasil y África. La exhibición incluye muestras de diversos instrumentos musicales como la zampoña, guitarras y marimba de países como Bolivia, Venezuela y China, y demuestra cómo los ritmos musicales de diferentes culturas parecen derivar unos de otros a pesar de las diferencias. La exhibición ofrece un recorrido por diferentes lugares a través de sus danzas, pasos, instrumentos y rit
Este documento describe las diferentes modalidades y elementos del billar. Explica que el billar surgió en el antiguo Egipto y Grecia jugándose sobre el suelo y que a partir del siglo XV tomó forma moderna jugándose en mesas delimitadas. Luego detalla las diferentes modalidades como el pool, snooker, francés y artístico, describiendo brevemente sus reglas y elementos como las bolas, tacos y mesa de juego.
Planificar implica elaborar un plan detallado para lograr un objetivo e implica una solución y un proceso para alcanzarlo. El proceso de planificación consta de cinco etapas: 1) realizar predicciones sobre la situación actual, 2) establecer objetivos claros y medibles, 3) elegir la alternativa operativa más adecuada, 4) poner en marcha la estrategia programando las acciones, y 5) evaluar los resultados para medir el éxito del plan y aprender de la experiencia.
Este documento ofrece instrucciones para aprender a jugar billar, incluyendo cómo sostener el taco, estirarse para golpear bolas largas, meter la bola azul en la tronera, pedir la tiza y el taco, meter la bola 7 en la tronera del fondo, y continuar agarrando el taco para la próxima lección.
El documento resume los principales puntos de un libro sobre el poder del pensamiento positivo. El libro enseña técnicas para desarrollar confianza en uno mismo, lograr paz mental, tener energía constante, y crear felicidad. Algunas de las técnicas incluyen repetir afirmaciones positivas, orar, y reemplazar pensamientos negativos con positivos. El objetivo general es ayudar a las personas a alcanzar su máximo potencial personal y espiritual.
Este documento presenta los 7 hábitos de la gente efectiva propuestos por Stephen Covey. Los hábitos son: 1) ser proactivo, 2) comenzar con el fin en mente, 3) poner primero lo primero, 4) pensar ganar-ganar, 5) primero entender, luego ser entendido, 6) sinergizar, y 7) afilar la sierra. El documento explica brevemente cada hábito y cómo adoptarlos puede conducir a relaciones y logros más positivos.
1. Sinergizar es el proceso de valorar las diferencias entre las personas, buscar entender sus necesidades, y trabajar juntos para crear una "tercera alternativa", una solución que beneficie a todas las partes. 2. Al sinergizar, se aprecian las diferentes perspectivas como oportunidades para encontrar soluciones mejores que las que cada persona podría encontrar individualmente. 3. La "tercera alternativa" es el resultado del proceso de sinergia, una solución cooperativa donde todas las partes se sienten satisfechas.
El documento presenta 10 consejos para tratar con los clientes, incluyendo satisfacer a cada cliente, dejar la vida personal en casa, saludar a cada cliente, no juzgarlos por su apariencia, darles su espacio, escucharlos activamente, adaptarse a su estilo, vestirse profesionalmente y mostrar toda la mercancía. Finalmente, invita a cursos sobre servicio al cliente, medición de satisfacción, fidelización y quejas.
Los siete hábitos de la gente altamente efectiva'Camila Baquero
El documento describe los Siete Hábitos de la Gente Altamente Efectiva, que incluyen ser proactivo, tener un fin en mente, establecer prioridades, pensar en ganar-ganar, procurar primero comprender y luego ser comprendido, y desarrollar la sinergia.
Libro Gestion Efectiva de Comunidades VirtualesAlvaro Galvis
Este libro recoge las ideas que se discutieron y las lecciones aprendidas sobre Gestión Efectiva de Comunidades Virtuales en un seminario en la red que llevamos a cabo a finales del año 2006 con auspicio del MEN de Colombia, dirección de Nancy White, y organización y liderazgo de la Red Virtual de Tutores (RVT). Las memorias del evento fueron organizadas y editadas Álvaro H Galvis, Martha Isabel Tobón y Patricia Salazar. EL libro en formato impreso se puede obtener en RVT.
Este documento presenta un resumen de las herramientas y modelos clave para formular preguntas poderosas, incluyendo el modelo de los 5 niveles neurológicos de Dilts, las preguntas de poder de Robbins, el camino del juez-aprendiz de Adams, y el proceso de cuestionamiento estratégico de Peavey. El objetivo principal de las preguntas poderosas es generar cambios profundos mediante el estímulo de la reflexión, la creatividad y la acción.
Curso excelencia en la atención de clientes (primera parte)gcontrerasgcf
Este documento presenta un curso sobre excelencia en atención de clientes dividido en dos módulos. El Módulo 1 se enfoca en la atención de clientes y contiene 10 unidades sobre temas como tipología de clientes, atención telefónica, estrategias para evitar conflictos y situaciones de crisis. El Módulo 2 trata sobre el manejo de conflictos y consta de 5 unidades sobre conceptos de conflicto y técnicas para evitarlos o resolverlos. El curso dura 16 horas distribuidas en varios días y evalúa la
Los 7 Hábitos del Coach Altamente EfectivoTalanton S.C.
Este documento presenta los 7 hábitos del coach altamente efectivo. Describe cada hábito de la siguiente manera:
1. Sea proactivo: Enfocarse en ser proactivo en lugar de reactivo, tomando el control de las emociones y reacciones.
2. Empiece con un fin en mente: Descubrir la misión personal para guiar las acciones hacia resultados significativos.
3. Primero lo primero: Administrar el tiempo enfocándose en lo importante en lugar de lo urgente para lograr equilibrio.
El documento analiza cada
Este documento habla sobre el poder de la intención. Define la intención como la manifestación clara de la energía necesaria para lograr un objetivo. Explica que la intención nos ayuda a alcanzar metas al proveer el impulso para la acción. También describe cómo los coaches pueden transmitir confianza e impulsar el cambio positivo en los coachees a través de una firme intención. Finalmente, presenta el coaching con caballos como una técnica donde los caballos ayudan a los participantes a representar aspectos de su vida a trav
Este documento proporciona una introducción a los Círculos de Calidad. Explica que los miembros del círculo usan técnicas como brainstorming para identificar problemas en su área de trabajo y luego seleccionan uno para resolver. Luego, analizan las posibles causas raíz del problema seleccionado y generan soluciones potenciales que evalúan según criterios específicos. Finalmente, desarrollan un plan para implementar la solución seleccionada y monitorear los resultados.
The MIJ (Museo de la Ingeniosa Juventud) is a museem that promotes in special the technical, technological and scientific creativity, in children and young students of Colombia and other developing countries.
Este documento presenta el proyecto de El Libro Total, una biblioteca virtual que busca reunir en formato digital todo el conocimiento humano. El proyecto es llevado a cabo por tres entidades que cuentan con más de 1000 empleados y una amplia infraestructura física y tecnológica. El objetivo es crear un libro digital que supere las limitaciones de los libros físicos y otras iniciativas digitales, ofreciendo al lector múltiples recursos e interconexiones de conocimiento en una sola plataforma de forma gratuit
El documento describe el proceso de proyecto arquitectónico. Explica que es un proceso creativo que comienza con una idea inicial y luego pasa por varias etapas hasta llegar a un producto final. Incluye citas de varios autores sobre cómo un proyecto arquitectónico interactúa con múltiples factores y el contexto, y cómo los procesos de proyecto pueden variar pero también evolucionar constantemente. Finalmente, presenta varios ejemplos de proyectos arquitectónicos y cómo ilustran diferentes enfoques al proceso
El documento habla sobre el origen y evolución de los museos y del Museo Nacional de Arquitectura (MUSARQ) en particular. 1) Los museos se originaron en la antigua Grecia como templos dedicados a las musas. 2) A través de los siglos, los museos han evolucionado en sus funciones, materialidad y elementos centrales. 3) El MUSARQ fue creado en 2006 para debatir temas de arquitectura y ciudad con el público.
Breves reflexiones y ejemplos latinoamericanos sobre los conceptos de participación y acción social en el museo. Reúno la propuesta del museo como medio de comunicación (Eilean Hopper GreenHill) y la del museo participativo (Nina Simon) ambas propuestas señalan conceptos propios del museo constructivista (George Hein) y de la necesidad de la participación activa del público en el contexto del trabajo del Museo.
Cultural innovation and 2.0 technologies project in the museum sector. It is about Zumalakarregi museum and its conversion into a 2.0 Museum. Network Management Museum Model.
El documento habla sobre la semiótica y la semántica en relación con la arquitectura. Explica que la semiótica estudia los sistemas de signos y cómo permiten la comunicación. También describe cómo la arquitectura está relacionada con la historia y la cultura de un período determinado. Finalmente, señala que la semiótica puede usarse como herramienta para estudiar e interpretar la arquitectura.
El documento introduce los conceptos básicos de la semiología y cómo esta se aplica al análisis de la arquitectura. Explica que los signos tienen un significante y un significado, y que la arquitectura puede comunicar tanto su función primaria como significados secundarios o connotados. También describe como el movimiento moderno se enfocó principalmente en la función, descuidando otros aspectos comunicativos de la arquitectura.
La semiótica estudia los sistemas de signos que permiten la comunicación entre individuos. La semiótica de la arquitectura estudia los símbolos y lenguaje arquitectónico que transmiten los edificios. Un arquitecto debe estudiar la semiótica para comunicar efectivamente el significado de sus diseños a través de elementos como la iluminación, el estilo y la percepción cultural. La Capilla Sixtina y L'Oceanogràfic son ejemplos de cómo la arquitectura puede combinar comunicación y semiótica para transmitir significado a través de un est
Este documento analiza el museo como espacio de mediación a través del lenguaje de la exposición museal. Explica que los museos han evolucionado desde los gabinetes de curiosidades del Renacimiento hasta convertirse en instituciones públicas en el siglo XIX. También describe cómo las exposiciones museales han cambiado para adaptarse a las nuevas tendencias y críticas, pasando de mostrar todo el acervo a curadurías temáticas. Finalmente, argumenta que las exposiciones permiten a los museos actuar como espac
Este documento discute varios temas relacionados con las tendencias arquitectónicas contemporáneas. Argumenta que la teoría y la práctica se complementan y que ambas son necesarias para generar un conocimiento integral. También explora cómo las nuevas tecnologías digitales han afectado la forma en que se diseña y representa la arquitectura. Además, enfatiza la importancia de que la arquitectura refleje la identidad cultural y respete el contexto y el entorno en el que se construye.
Este documento discute varios temas relacionados con las tendencias arquitectónicas contemporáneas. Argumenta que la teoría y la práctica se complementan y que ambas son necesarias para generar un conocimiento integral. También explora cómo las nuevas tecnologías digitales han afectado la forma en que se diseña y representa la arquitectura. Además, enfatiza la importancia de que la arquitectura refleje la identidad cultural y respete el contexto y el entorno en el que se construye.
Este documento discute la epistemología de la arquitectura. Define la arquitectura como una disciplina que construye el hábitat humano según ciertas reglas estéticas, pero que también debe resolver problemas prácticos, lo que requiere el apoyo de otras ciencias. La arquitectura crea mundos y realidades parciales a través de la teoría, la metodología y la técnica. Se compone de tres campos: la formación, la profesión y la investigación.
El documento presenta los fundamentos de una metodología de enseñanza del diseño arquitectónico llamada Conceptualismo. En primer lugar, critica las imitaciones de estilos arquitectónicos del siglo XIX y la tendencia a copiar soluciones ajenas sin entender su contexto. Luego, introduce la noción de que la arquitectura debe expresarse de manera coherente con su época a través de materiales y técnicas nuevas. Finalmente, propone analizar la producción espacial considerando la función, el espacio y el contenido comunicativo
El documento define la arquitectura como el arte de diseñar y crear espacios para el uso y comodidad humana usando principios técnicos y artísticos. La arquitectura contemporánea es un modo de pensar que permite interpretar el medio físico y prepara a los arquitectos para entender cómo se ha construido el medio y cómo se quiere construir. La proyección es el proceso de imaginar y proyectar espacios habitables bajo principios disciplinarios y éticos referidos a un lugar particular. El objetivo de la proyección
El documento define la arquitectura como el arte de diseñar y crear espacios para el uso y comodidad humana usando principios técnicos y artísticos. La arquitectura contemporánea es un modo de pensar que permite interpretar el medio físico y prepara a los arquitectos para entender cómo se ha construido el medio y cómo se quiere construir. La proyección es el proceso de imaginar y proyectar espacios habitables bajo principios disciplinarios y éticos referidos a un lugar particular. El objetivo de la proyección
EL PATRIMONIO CONSOLIDADO PARA UNA CRITICA FUTURISTAdirectoriocap2325
El documento habla sobre la arquitectura contemporánea en entornos patrimoniales. Discuten varios temas como la Carta de Oaxaca de 2008 sobre inserción de arquitectura contemporánea en centros históricos, la Carta de Córdoba sobre integración de arquitectura contemporánea en ciudades patrimoniales, y ejemplos de intervenciones contemporáneas exitosas en centros históricos como museos en San Sebastián y Las Palmas. También reflexiona sobre cómo las ciudades cambian con el tiempo y la necesidad de encontrar
Parte del dossier "Proyectos de servicio bibliotecario más allá del equipamiento estable", de I. Bonet, E. Omella y E. Vilagrosa, en Educación y Biblioteca n. 149 (2005).
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. diseño arquitectónico
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[el conocimiento como propósito]
la arquitectura como experiencia
Universidad Simón Bolívar
Departamento de Diseño, Arquitectura y Artes Plásticas
Septiembre-Diciembre 2014
Manuel Barrios | Rodrigo Guerra | Aliz Mena
profesores
2. “Todos los sentidos son prolongaciones del sentido del tacto (…)
y todas las experiencias sensoriales son formas de tocar”
“(… ) crear un cortocircuito conceptual entre el sentido dominante de la vista y la modalidad sensorial del tacto, esta última reprimida en la percepción de nuestro entorno”
Juhani Pallasmaa (2005)
3. Selexyz Dominicanen Bookstore | Merkx+Girod Architecten
La última biblioteca es el espacio que resguarda, a modo de museo, libros que como tesoros, representan el conocimiento acumulado por siglos en manuscritos y volúmenes literarios.
Se plantea el desarrollo de un espacio que albergue la última colección de libros y manuscritos, de aproximadamente 50000 volúmenes.
la última biblioteca
ejercicio de diseño
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4. lugar de intervención
la última biblioteca
ejercicio de diseño
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Urbanización Colinas de Bello Monte | Caracas
la colina
y el paisaje
5. Mediateca Sendai | Toyo Ito
La mediateca 2050 representa el paso al mundo digital a través de la interacción entre usuarios, medios audiovisuales e internet.
Se busca desarrollar el lugar para el acceso al conocimiento digital, con los mayores avances en tecnología.
la mediateca 2050
ejercicio de diseño
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6. el casco histórico
y la ciudad
Casco Histórico de Chacao | Caracas
lugar de intervención
la mediateca 2050
ejercicio de diseño
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7. “Un arquitecto conoce gestos, costumbres, gustos, acciones humanas, y les hace sitio. Hacer sitio es apartarse para dejar sitio, y convertir en sitio, espacio y lugar”
Josep Quetglas