Este documento presenta el plan de área de emprendimiento empresarial de la Institución Educativa Guadalupe de Medellín para el año 2013. El plan está dirigido por Christian Pino y un equipo de 7 docentes. Describe la filosofía, misión, visión y perfiles del estudiante y docente de la institución, así como la política de calidad y lineamientos curriculares del área de emprendimiento.
La modernización de la educación en México requiere un nuevo paradigma que transforme las estructuras existentes para mejorar la calidad educativa. El SNTE ha realizado esfuerzos para concebir un esquema que contribuya a alcanzar esta meta. Se requiere que la educación sea accesible para todos y que se suministren los recursos necesarios para que los alumnos tengan oportunidades de progreso académico y personal. El SNTE debe participar de manera responsable mediante programas estratégicos y acciones concretas para exig
El documento presenta la planificación estratégica de la Universidad Politécnica Territorial del estado Trujillo "Mario Briceño Iragorry" para los próximos años. Incluye su misión, visión, valores y objetivos, los cuales apuntan a formar recursos humanos altamente calificados para responder a las necesidades del entorno. También incluye un análisis FODA que identifica fortalezas como el desarrollo de programas académicos, pero debilidades como infraestructura inadecuada. El documento propone soluciones como mejor
El documento presenta los objetivos y características del Programa de Educación Sectorial de México. Busca elevar la calidad educativa, ampliar oportunidades de manera equitativa, fomentar el uso de tecnologías, y ofrecer una educación integral y pertinente para formar ciudadanos responsables. Propone metas claras y la participación de diferentes actores para lograr una educación de calidad accesible para todos.
Proyecto de empremdimiento 2016 actualizado (octubre 7 de 2016)javiersabana2015
Este proyecto de emprendimiento llamado "Educar para Emprender" se implementará en la Institución Educativa Miraflores. El proyecto busca desarrollar competencias laborales y empresariales en los estudiantes a través de contenidos y actividades que se integrarán en varias áreas académicas. El proyecto impactará a los padres, estudiantes y docentes y se implementará en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media. Los objetivos incluyen acercar conceptos de emprendimiento a los estudiant
Este documento describe un programa de formación para un Tecnólogo en Gestión Administrativa en Entidades Financieras. El programa tiene como objetivo mejorar los procesos administrativos y de comunicación en las entidades bancarias. El programa cubre áreas como gestión de información, impactos sociales, económicos, ambientales y tecnológicos. El proyecto asociado al programa implica realizar un informe sobre las falencias encontradas en los procesos administrativos y de comunicación de las entidades bancarias.
Este documento describe un proyecto de gestión de información en entidades financieras. El proyecto tiene cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación. El proyecto busca identificar falencias en los procesos administrativos y de comunicación de las entidades bancarias a través de un informe.
Este documento presenta el plan de área de emprendimiento empresarial de la Institución Educativa Guadalupe de Medellín para el año 2013. El plan está dirigido por Christian Pino y un equipo de 7 docentes. Describe la filosofía, misión, visión y perfiles del estudiante y docente de la institución, así como la política de calidad y lineamientos curriculares del área de emprendimiento.
La modernización de la educación en México requiere un nuevo paradigma que transforme las estructuras existentes para mejorar la calidad educativa. El SNTE ha realizado esfuerzos para concebir un esquema que contribuya a alcanzar esta meta. Se requiere que la educación sea accesible para todos y que se suministren los recursos necesarios para que los alumnos tengan oportunidades de progreso académico y personal. El SNTE debe participar de manera responsable mediante programas estratégicos y acciones concretas para exig
El documento presenta la planificación estratégica de la Universidad Politécnica Territorial del estado Trujillo "Mario Briceño Iragorry" para los próximos años. Incluye su misión, visión, valores y objetivos, los cuales apuntan a formar recursos humanos altamente calificados para responder a las necesidades del entorno. También incluye un análisis FODA que identifica fortalezas como el desarrollo de programas académicos, pero debilidades como infraestructura inadecuada. El documento propone soluciones como mejor
El documento presenta los objetivos y características del Programa de Educación Sectorial de México. Busca elevar la calidad educativa, ampliar oportunidades de manera equitativa, fomentar el uso de tecnologías, y ofrecer una educación integral y pertinente para formar ciudadanos responsables. Propone metas claras y la participación de diferentes actores para lograr una educación de calidad accesible para todos.
Proyecto de empremdimiento 2016 actualizado (octubre 7 de 2016)javiersabana2015
Este proyecto de emprendimiento llamado "Educar para Emprender" se implementará en la Institución Educativa Miraflores. El proyecto busca desarrollar competencias laborales y empresariales en los estudiantes a través de contenidos y actividades que se integrarán en varias áreas académicas. El proyecto impactará a los padres, estudiantes y docentes y se implementará en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media. Los objetivos incluyen acercar conceptos de emprendimiento a los estudiant
Este documento describe un programa de formación para un Tecnólogo en Gestión Administrativa en Entidades Financieras. El programa tiene como objetivo mejorar los procesos administrativos y de comunicación en las entidades bancarias. El programa cubre áreas como gestión de información, impactos sociales, económicos, ambientales y tecnológicos. El proyecto asociado al programa implica realizar un informe sobre las falencias encontradas en los procesos administrativos y de comunicación de las entidades bancarias.
Este documento describe un proyecto de gestión de información en entidades financieras. El proyecto tiene cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación. El proyecto busca identificar falencias en los procesos administrativos y de comunicación de las entidades bancarias a través de un informe.
Este documento presenta un diplomado sobre administración de trabajo social en salud. El diplomado busca brindar conocimientos básicos de administración a trabajadores sociales en el sector salud para mejorar su desempeño. El diplomado consta de tres módulos: el ámbito de atención del trabajo social en salud, el proceso de investigación y gestión, y el proceso administrativo y gerencial. El primer módulo se enfoca en el liderazgo y la diferencia entre un jefe y un líder.
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivoDocentic Inecicu
Este documento presenta el plan de estudios para el área de emprendimiento de una institución educativa en Colombia. Explica el marco legal que rige la enseñanza del emprendimiento y describe la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes desde una edad temprana. El objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar sus aptitudes y oportunidades laborales para mejorar su calidad de vida.
1) El documento presenta un nuevo programa de estudio para la Educación Media de Adultos en Chile, con un enfoque en la formación instrumental y la inserción laboral. 2) El programa contiene tres módulos principales sobre legislación laboral, seguridad en el trabajo, y emprendimiento, con el objetivo de entregar herramientas para que los estudiantes participen en el mercado laboral. 3) El ministro de educación espera que este programa actualice los aprendizajes de los estudiantes adultos y los prepare mejor para las demandas del mundo laboral.
1) El documento presenta un nuevo programa de estudio para la Educación Media de Adultos en Chile, con un enfoque en la formación instrumental e inserción laboral. 2) El programa contiene tres módulos principales sobre legislación laboral, seguridad en el trabajo, y emprendimiento, con el objetivo de entregar herramientas para que los estudiantes participen en el mercado laboral. 3) El documento explica las tendencias del mercado laboral actual y la importancia de brindar una educación de calidad y pertinente para jóvenes y adultos.
Responsabilidad y desafios del entorno e internacionalidad.pptxDavidCasarrubias1
01. El documento analiza la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y su importancia para el desarrollo de los trabajadores y la calidad de vida. La RSE representa un desafío para la administración de recursos humanos de las empresas.
02. Para ser socialmente responsable, una empresa debe contribuir al desarrollo de sus trabajadores, cuidar el medio ambiente, y desempeñarse con base en principios éticos.
03. Aunque la RSE puede usarse para fines publicitarios, también tiene el potencial de construir una sociedad mejor
El documento discute la responsabilidad social empresarial y su importancia para las empresas y la sociedad. Explica que la RSE estimula a accionistas, trabajadores, proveedores, consumidores, autoridades y comunidades, y define la empresa como un sujeto moral con derechos y deberes. También destaca que la RSE debe ir más allá de cumplir con regulaciones y debe contribuir al desarrollo social a través de prácticas éticas.
Este documento presenta la evaluación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de una escuela peruana realizada por una comisión. La comisión analiza la misión y visión actuales e identifica áreas de mejora, como especificar los valores en los que se enfocará la escuela y establecer metas más realistas. Además, revisa documentos clave para la planificación educativa y propone actividades como talleres para reformular la identidad institucional de acuerdo con un enfoque de mejora continua.
Este documento presenta la información sobre el programa de formación de Tecnólogo en Gestión Administrativa en Entidades Financieras impartido por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Describe los objetivos del programa, los resultados de aprendizaje, las fases del proyecto de investigación y el marco institucional del SENA. El programa busca mejorar los procesos administrativos y de comunicación en las entidades bancarias a través de la formación de profesionales.
Este documento presenta la información de la Institución Educativa "La Graciela" en Tuluá, Valle del Cauca. Ofrece educación desde primera infancia hasta educación técnica y para adultos. Describe su misión, visión, objetivos, perfiles de estudiantes, egresados, docentes y directivos. También presenta su plan de estudios en turismo en articulación con el SENA para formar técnicos en operación de reservas y venta de productos turísticos.
Este documento presenta la información de la Institución Educativa "La Graciela", incluyendo su misión, visión, objetivos, perfiles de estudiantes, egresados, docentes y directivos. También describe la articulación con el SENA para ofrecer formación técnica y profesional a los estudiantes.
Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educaciónElvira Barrera Quintana
Este documento propone promover el espíritu emprendedor a través de la educación en Perú. Argumenta que el emprendimiento ha adquirido mayor importancia debido a los cambios económicos y sociales desde los años 90, y que se requiere formar a los estudiantes con capacidades emprendedoras para enfrentar los desafíos actuales del mercado laboral. Analiza experiencias nacionales e internacionales de educación emprendedora y propone mejoras a tres componentes: la gestión institucional, el perfil de los docentes y el conten
El documento describe la misión y visión del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. La misión es ofrecer formación profesional integral para incorporar a las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo del país. La visión es que para el 2020 el SENA sea una entidad líder mundial en formación profesional e innovación al servicio de personas y empresas. También define los roles del aprendiz y tutor virtual en el aprendizaje a distancia.
Este documento presenta una investigación sobre un programa para la calidad de servicio desde el enfoque de la bioética organizacional en la gestión del talento humano en una institución financiera en Venezuela. El documento comienza describiendo el planteamiento del problema de investigación y los objetivos del estudio, así como los fundamentos teóricos y metodología utilizada. Luego presenta los resultados del análisis de datos recolectados y concluye con recomendaciones para el diseño de un programa que mejore la calidad de servicio aplicando principios bioéticos en la
Este documento presenta el Plan de Mejoramiento del Proceso de Autoevaluación de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior en Colombia. Describe su misión, visión y valores institucionales, así como los axiomas y perfiles de formación de los estudiantes. Explica el enfoque pedagógico de la institución y la coherencia del Programa de Administración de Servicios de Salud con el Proyecto Educativo Institucional. Finalmente, detalla el propósito de formación del programa para desarrollar habilidades administrativas en el
Trabajo practico-de Karina Aguaisol -ucasal- Lic. en Gestion educativaAnita Carrizo
El documento discute la necesidad de adoptar un nuevo paradigma del empleo que se adapte a la diversidad y flexibilidad laboral. Propone que los Servicios Públicos de Empleo utilicen una gestión estratégica del conocimiento para mejorar la calidad y equidad en el empleo mediante el monitoreo, la orientación y la capacitación de oferentes, demandantes y diseñadores de políticas. También aboga por fortalecer la vinculación entre la formación profesional y las políticas de empleo a través de enfoques basados en compet
El documento presenta la identidad institucional y la visión de Fe y Alegría 17 en Villa El Salvador. La escuela busca formar líderes con valores humanos e igualdad de oportunidades a través de una educación de calidad y participación comunitaria. Su misión es formar jóvenes comprometidos con el desarrollo de su comunidad mediante la educación popular, en valores y para el trabajo.
Este documento describe el enfoque de competencias en la educación superior desde una perspectiva compleja. Explica que este enfoque requiere transformaciones curriculares basadas en procesos de aprendizaje activo centrados en problemas reales. El objetivo es desarrollar competencias en los estudiantes que les permitan contribuir a la sociedad de manera ética e integral.
Este documento presenta información sobre la gestión por competencias. Habla sobre cómo la gestión por competencias se centra en las habilidades de los individuos que componen una organización. También menciona algunos elementos culturales esenciales de un modelo de gestión por competencias como la planificación estratégica participativa y el estímulo al trabajo voluntario. Por último, analiza brevemente la Escuela Nacional de la Magistratura como un estudio de caso del sector público.
Calidad, pertinencia y responsabilidad social de la Universidad Latinoamerica...Dani Lopez
El documento discute la calidad, pertinencia y responsabilidad social de la educación superior en América Latina y el Caribe. Argumenta que la calidad educativa debe evaluarse por su capacidad de producir cambios positivos en los estudiantes y contribuir al desarrollo social. También enfatiza la importancia de que las instituciones educativas sean pertinentes a las necesidades de sus comunidades e involucren a actores sociales en la generación y aplicación de conocimientos. Finalmente, concluye que la educación de calidad promueve la equidad social y la
Ute el emprendimiento social como marco de análisisjorgebucheli
Este documento resume un libro sobre emprendimiento social. Trata temas como la definición de emprendimiento social, el rol de las empresas en abordar problemas sociales, y factores como liderazgo, estrategia, cultura organizacional, estructura, recursos humanos, financiamiento y medición de desempeño que son importantes para el éxito de emprendimientos sociales. También presenta estudios de caso de varias organizaciones de emprendimiento social de diferentes países de América Latina y España.
Este documento presenta un diplomado sobre administración de trabajo social en salud. El diplomado busca brindar conocimientos básicos de administración a trabajadores sociales en el sector salud para mejorar su desempeño. El diplomado consta de tres módulos: el ámbito de atención del trabajo social en salud, el proceso de investigación y gestión, y el proceso administrativo y gerencial. El primer módulo se enfoca en el liderazgo y la diferencia entre un jefe y un líder.
Plan de estudios emprendimiento inecicu 2017 definitivoDocentic Inecicu
Este documento presenta el plan de estudios para el área de emprendimiento de una institución educativa en Colombia. Explica el marco legal que rige la enseñanza del emprendimiento y describe la necesidad de desarrollar competencias empresariales en los estudiantes desde una edad temprana. El objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar sus aptitudes y oportunidades laborales para mejorar su calidad de vida.
1) El documento presenta un nuevo programa de estudio para la Educación Media de Adultos en Chile, con un enfoque en la formación instrumental y la inserción laboral. 2) El programa contiene tres módulos principales sobre legislación laboral, seguridad en el trabajo, y emprendimiento, con el objetivo de entregar herramientas para que los estudiantes participen en el mercado laboral. 3) El ministro de educación espera que este programa actualice los aprendizajes de los estudiantes adultos y los prepare mejor para las demandas del mundo laboral.
1) El documento presenta un nuevo programa de estudio para la Educación Media de Adultos en Chile, con un enfoque en la formación instrumental e inserción laboral. 2) El programa contiene tres módulos principales sobre legislación laboral, seguridad en el trabajo, y emprendimiento, con el objetivo de entregar herramientas para que los estudiantes participen en el mercado laboral. 3) El documento explica las tendencias del mercado laboral actual y la importancia de brindar una educación de calidad y pertinente para jóvenes y adultos.
Responsabilidad y desafios del entorno e internacionalidad.pptxDavidCasarrubias1
01. El documento analiza la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y su importancia para el desarrollo de los trabajadores y la calidad de vida. La RSE representa un desafío para la administración de recursos humanos de las empresas.
02. Para ser socialmente responsable, una empresa debe contribuir al desarrollo de sus trabajadores, cuidar el medio ambiente, y desempeñarse con base en principios éticos.
03. Aunque la RSE puede usarse para fines publicitarios, también tiene el potencial de construir una sociedad mejor
El documento discute la responsabilidad social empresarial y su importancia para las empresas y la sociedad. Explica que la RSE estimula a accionistas, trabajadores, proveedores, consumidores, autoridades y comunidades, y define la empresa como un sujeto moral con derechos y deberes. También destaca que la RSE debe ir más allá de cumplir con regulaciones y debe contribuir al desarrollo social a través de prácticas éticas.
Este documento presenta la evaluación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de una escuela peruana realizada por una comisión. La comisión analiza la misión y visión actuales e identifica áreas de mejora, como especificar los valores en los que se enfocará la escuela y establecer metas más realistas. Además, revisa documentos clave para la planificación educativa y propone actividades como talleres para reformular la identidad institucional de acuerdo con un enfoque de mejora continua.
Este documento presenta la información sobre el programa de formación de Tecnólogo en Gestión Administrativa en Entidades Financieras impartido por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Describe los objetivos del programa, los resultados de aprendizaje, las fases del proyecto de investigación y el marco institucional del SENA. El programa busca mejorar los procesos administrativos y de comunicación en las entidades bancarias a través de la formación de profesionales.
Este documento presenta la información de la Institución Educativa "La Graciela" en Tuluá, Valle del Cauca. Ofrece educación desde primera infancia hasta educación técnica y para adultos. Describe su misión, visión, objetivos, perfiles de estudiantes, egresados, docentes y directivos. También presenta su plan de estudios en turismo en articulación con el SENA para formar técnicos en operación de reservas y venta de productos turísticos.
Este documento presenta la información de la Institución Educativa "La Graciela", incluyendo su misión, visión, objetivos, perfiles de estudiantes, egresados, docentes y directivos. También describe la articulación con el SENA para ofrecer formación técnica y profesional a los estudiantes.
Propuesta para promover el espíritu emprendedor a través de la educaciónElvira Barrera Quintana
Este documento propone promover el espíritu emprendedor a través de la educación en Perú. Argumenta que el emprendimiento ha adquirido mayor importancia debido a los cambios económicos y sociales desde los años 90, y que se requiere formar a los estudiantes con capacidades emprendedoras para enfrentar los desafíos actuales del mercado laboral. Analiza experiencias nacionales e internacionales de educación emprendedora y propone mejoras a tres componentes: la gestión institucional, el perfil de los docentes y el conten
El documento describe la misión y visión del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. La misión es ofrecer formación profesional integral para incorporar a las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo del país. La visión es que para el 2020 el SENA sea una entidad líder mundial en formación profesional e innovación al servicio de personas y empresas. También define los roles del aprendiz y tutor virtual en el aprendizaje a distancia.
Este documento presenta una investigación sobre un programa para la calidad de servicio desde el enfoque de la bioética organizacional en la gestión del talento humano en una institución financiera en Venezuela. El documento comienza describiendo el planteamiento del problema de investigación y los objetivos del estudio, así como los fundamentos teóricos y metodología utilizada. Luego presenta los resultados del análisis de datos recolectados y concluye con recomendaciones para el diseño de un programa que mejore la calidad de servicio aplicando principios bioéticos en la
Este documento presenta el Plan de Mejoramiento del Proceso de Autoevaluación de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior en Colombia. Describe su misión, visión y valores institucionales, así como los axiomas y perfiles de formación de los estudiantes. Explica el enfoque pedagógico de la institución y la coherencia del Programa de Administración de Servicios de Salud con el Proyecto Educativo Institucional. Finalmente, detalla el propósito de formación del programa para desarrollar habilidades administrativas en el
Trabajo practico-de Karina Aguaisol -ucasal- Lic. en Gestion educativaAnita Carrizo
El documento discute la necesidad de adoptar un nuevo paradigma del empleo que se adapte a la diversidad y flexibilidad laboral. Propone que los Servicios Públicos de Empleo utilicen una gestión estratégica del conocimiento para mejorar la calidad y equidad en el empleo mediante el monitoreo, la orientación y la capacitación de oferentes, demandantes y diseñadores de políticas. También aboga por fortalecer la vinculación entre la formación profesional y las políticas de empleo a través de enfoques basados en compet
El documento presenta la identidad institucional y la visión de Fe y Alegría 17 en Villa El Salvador. La escuela busca formar líderes con valores humanos e igualdad de oportunidades a través de una educación de calidad y participación comunitaria. Su misión es formar jóvenes comprometidos con el desarrollo de su comunidad mediante la educación popular, en valores y para el trabajo.
Este documento describe el enfoque de competencias en la educación superior desde una perspectiva compleja. Explica que este enfoque requiere transformaciones curriculares basadas en procesos de aprendizaje activo centrados en problemas reales. El objetivo es desarrollar competencias en los estudiantes que les permitan contribuir a la sociedad de manera ética e integral.
Este documento presenta información sobre la gestión por competencias. Habla sobre cómo la gestión por competencias se centra en las habilidades de los individuos que componen una organización. También menciona algunos elementos culturales esenciales de un modelo de gestión por competencias como la planificación estratégica participativa y el estímulo al trabajo voluntario. Por último, analiza brevemente la Escuela Nacional de la Magistratura como un estudio de caso del sector público.
Calidad, pertinencia y responsabilidad social de la Universidad Latinoamerica...Dani Lopez
El documento discute la calidad, pertinencia y responsabilidad social de la educación superior en América Latina y el Caribe. Argumenta que la calidad educativa debe evaluarse por su capacidad de producir cambios positivos en los estudiantes y contribuir al desarrollo social. También enfatiza la importancia de que las instituciones educativas sean pertinentes a las necesidades de sus comunidades e involucren a actores sociales en la generación y aplicación de conocimientos. Finalmente, concluye que la educación de calidad promueve la equidad social y la
Ute el emprendimiento social como marco de análisisjorgebucheli
Este documento resume un libro sobre emprendimiento social. Trata temas como la definición de emprendimiento social, el rol de las empresas en abordar problemas sociales, y factores como liderazgo, estrategia, cultura organizacional, estructura, recursos humanos, financiamiento y medición de desempeño que son importantes para el éxito de emprendimientos sociales. También presenta estudios de caso de varias organizaciones de emprendimiento social de diferentes países de América Latina y España.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. Bienestar Social, Humano
y Sostenible para Baja California
Propuesta de Valor
2020-2040
Transformando Juntos
2. MARCO DE REFERENCIA
PND
GOBIERNO DE MEXICO
2019-2024
100 Acciones
Para el Desarrollo
Justo y Armónico de
B.C
VISION Y PLAN MODELO IDEAL
MODELO ACTUAL
6. Gestión de Oportunidades para Todos: mejores oportunidades de
empleo, autoempleo y emprendimiento, mayor competitividad para
acceder a mejores salarios y prestaciones de trabajo.
Gestión Innovadora: oferta educativa, de capacitación y formación
de habilidades, para lograr una mejor calidad de vida y bienestar
para todos.
Gestión Responsable: austeridad, transparencia y rendición de
cuentas.
Gestión Humana: inclusión social, igualdad de género, igualdad
para todos.
7. 1. Asegurar que la razón de ser de la Universidad, sea su
contribución al Desarrollo Sostenible de la Sociedad:
ampliando el alcance de su Objeto Social y las
Atribuciones en el Decreto de Creación.
2. Transformar el rol del Consejo Directivo y crear Consejos
Consultivos.
3. Que la Estructura siga a la Estrategia: actualizando la
Normatividad, Políticas y Lineamientos.
4. Transformar y Empoderar la Estructura Orgánica y
Funcional: mediante el desarrollo y fortalecimiento de
capacidades y recursos clave.
8. 5. Desarrollar la Cultura Organizacional de Innovación
mediante un Liderazgo Transformacional.
6. Involucrar a la Sociedad y el Sector Productivo, para el
Aseguramiento de la Sostenibilidad Financiera de la
Universidad.
7. Empoderar al Alumno para asegurar su Formación
Integral y Retribución a la Sociedad en el corto plazo.
9. 1. Formación de Talento Humano
y Oferta Educativa Pertinente
2. Generación de Conocimiento y
Servicios a la Industria y Sociedad
3. Desarrollo económico, social y
sostenible: promoción, generación y
atracción de inversión a B.C.
4. Sostenibilidad Financiera:
filantropía y procuración de fondos
Modificación
al Decreto de
Creación
Evolución de la
Estructura
Organizacional y
Funcional
10. Un Nuevo
Modelo de
Gestión
Institucional
Primero la gente.
Cultura de la confianza:
oportunidades para todos.
Trabajar en resolver y
mejorar la Seguridad
Laboral: salarios,
jubilaciones, pensiones,
definitividades,
emprendimiento.
No al acoso y estrés
laboral.
No al acoso y
hostigamiento y sexual.
11.
12. 1.1. Innovación y Gobernanza para la
Transformación Organizacional y Educativa.
1.2. Avance Institucional y Sostenibilidad
Financiera.
1.3. Cobertura Educativa e Impacto en el
Desarrollo Económico y Social.
13. 2.1. Generación
de Valor como
Resultado de la
Excelencia en la
Gestión
Institucional y la
Pertinencia
Educativa.
2.2. Liderazgo en
la Calidad,
Capacidad y
Competitividad
Académica.
2.3. Generación
de Conocimiento
para el
Emprendimiento
Educativo,
Tecnológico y
Social.
14. 3.1. Educación basada en Competencias Profesionales
y Laborales.
3.2. Educación Dual para el Futuro del Trabajo.
3.3. Alianza para la Innovación y Desarrollo
Tecnológico.
3.4. Articulación Educativa con las IEMS.
15. 4.1. Inclusión Social y Equidad de
Género.
4.2. Educación a lo Largo de toda la Vida.
4.3. Bienestar para la Comunidad
Universitaria, la Sociedad y el Entorno.
16. 20
Julio
21
Julio
22
Julio
23
Julio
24
Julio
09:00 a 11:00
09:00 a 11:00
09:00 a 11:00
09:00 a 11:00
09:00 a 11:00
• Introducción al Modelo
Nacional de
Transformación
• Tendencias Post Covid
• Rumbo Estratégico
• Liderazgo
• Orientación Atención al
Cliente
• Procesos para la
Generación de Valor
• Transformación Digital
• Capital Humano
• Valor Social
• Valor Creado
• Conclusiones
Bienestar Social, Humano
y Sostenible para Baja California
17. "Sentar las bases para asegurar que los
siguientes 20 Años de Vida de la
Universidad, sean ícono del
Bienestar Social y Desarrollo Sostenible
de los habitantes de Baja California”