MODELO PLANES DE MEJORAMIENTO

1. PLAN DE MEJORAMIENTO
PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
FACTOR 1: MISIÓN, VISIÓN, PEC
Y PEP.
MARIA MARGARITA GARCÍA L.
YOLANDA DALLOS GONZÁLEZ
Docentes de autoevaluación
2016 A

2. PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL P.E.C.
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE
EDUCACIÓN SUPERIOR

3. QUE ES EL PEC
Máximo instrumento de orientación Institucional, en
relación con:
Las principales directrices de la gestión académica y
demás
Construcción del conocimiento, dentro del desarrollo
de las funciones sustantivas de la educación superior

5. PLATAFORMA ESTRATEGICA
MISION – IDENTIDAD ESTRATEGICA
VISION
VALORES
AXIOMAS

6. MISIÓN - IDENTIDAD
ESTRATEGICA
Estamos comprometidos con
la formación integral del ser
humano y en especial la
mujer, a través de un modelo
innovador.

7. VISIÓN
Ser en el 2022 una institución de
formación respetada,
entretenida, innovadora y
reconocida nacional e
internacionalmente, por su
contribución a la transformación
social.

8. VALORES
Compromiso: Hacemos bien las cosas
desde el inicio, de manera proactiva y
con eficiencia.
Integridad: Somos personas honestas
que responsablemente asumimos las
consecuencias de nuestros actos.

9. VALORES
Respeto: Reconocemos a todas las personas
como semejantes, con valores, derechos y
deberes, que promovemos en el ejercicio
educativo y la convivencia diaria.
Creatividad: Trabajamos por aprender a
desaprender para continuar aprendiendo.

10. VALORES
Adaptabilidad: Asumimos el
cambio como lo único constante.
Buscamos la estabilidad personal
y del equipo.

11. AXIOMAS INSTITUCIONALES
Apropiación de las TIC
La mujer y Desarrollo Social
Desarrollo sostenible y responsabilidad ambiental
Espíritu de autodesarrollo y emprendimiento
La fundamentación lógico – matemática
Formación Técnica, Tecnológica y Profesional por Ciclos
Propedéuticos

12. PERFILES DE LA FORMACION CUNISTA

13. ENFOQUE PEDAGOGICO CUNISTA

14. ENFOQUE PEDAGOGICO CUNISTA
•Constructivismo,
•Aprendizaje
significativo y
•Desarrollo de las
inteligencias múltiples
La formación
integral del
estudiante como
eje institucional
del enfoque
pedagógico, se
fundamenta en
tres referentes
teóricos:

15. PROYECTO EDUCATIVO DEL
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE
SERVICIOS DE SALUD PEP

16. COHERENCIA CON EL PEC
Formamos integralmente técnicos profesionales tecnólogos y
profesionales en la administración de los recursos necesarios que
apoyen en forma efectiva la prestación del servicio de salud para
satisfacer adecuadamente las necesidades de la comunidad.
Estimulamos en los Administradores de Servicios de Salud la
mentalidad gerencial, capacidad de liderazgo, iniciativa y solución de
problemas que propendan por el adecuado desarrollo empresarial.
Afianzamos los conocimientos que le permitan proyectarse
laboralmente con los más altos niveles de calidad en las diferentes
áreas de administración.

17. DIMENSIONES DE LA FORMACIÓN CUNISTADimensión Estructuras
básicas de
conocimiento
Estructura de
aprendizaje
Productos Tipo de
inteligencia
desarrollada
Uso
Cognitiva Aprender a
aprender
Saber saber
Propias
de la ciencia,
epistemología y
disciplina
Conocimient
o
Lingüística
Lógico
matemática
Desarrollo
científico,
conceptual
Praxiologica Aprender a
hacer
Propias de la
epistemotecnia
y
empresarialidad
Tecnofactos
Empresas
Negocios
Técnica
Empresarial
Predictiva
Reordenamiento
social
Solución de
problemas
Satisfacción de
necesidades
Afectiva,
Volitiva
Biológica
Aprender a
estar
Saber ser
Saber de sí
Saber rendir
Propias del
aprendizaje
emocional y
moral
Desarrollo
corporal motriz
Ética
Salud
corporal,
estética
humana
Emocional
(interperson
al e
intrapersonal
)
Espiritual
Espacial
Inteligencia
Cinestésico-
corporal
Generación de
nuevas
estructuras
Relacionales en
la
Sociedad
(justicia,
amor,
solidaridad,
Espiritualidad)
Rendimiento
humano

18. PROPÓSITO DE FORMACIÓN
Desarrollar habilidades, destrezas,
operaciones, y actitudes, para logar la
capacidad de liderar diferentes procesos
organizacionales asociados con la prestación
de los Servicios de Salud, Conoce los
principios técnicos administrativos, las
políticas y normas vigentes en el Sistema de
Seguridad Social en Salud, además podrá
aplicar nuevas tecnologías en el proceso y
gestión en las diferentes entidades del sector.

19. REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS
DOCUMENTO MAESTRO REGISTRO
CALIFICADO. CUN. ANEXO 002
ACUERDO 012 DEL 2012
DOCUMENTO MAESTRO
PROYECTO EDUCATIVO DEL
PROGRAMA 2013

20. El desarrollo del
plan de
mejoramiento
es
responsabilidad
de todos.
Gracias por su
activa
participación