FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 5º FECHA: 12/06/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
El pronombre y su clasificación
I. Subraya los pronombres personales del siguiente texto.
A ti te buscaban pero no comprendo para qué. Le pregunté varias veces, sin embargo, ellos no me respondieron.
Observé que llevaban consigo unos raros maletines negros y en las manos unas hojas blancas. Yo creo que me
mintieron al darme explicaciones. Se veían algo nerviosos y confusos cuando les pedí tus datos. ¿Te parece bien
si hacemos una denuncia? Dímelo.
II. Subraya los pronombres posesivos.
1. Esa silla no es mía.
2. Lo nuestro terminó.
3. El anaquel no es mío, sino de mi tío.
4. Si nuestro atleta mejora su marca, será algo sorpresivo.
5. Tú y tu terquedad me alteran.
III. Subraya los pronombres demostrativos.
a. ¿Para esto me ha buscado?
b. Esto no es igual que aquello.
c. ¡Esa ha sido la culpable!
d. En este sentido, todo debe adecuarse mecánicamente.
e. Aquellas no tienen el uniforme adecuado.
IV. Subraya los pronombres numerales.
a. Lo último fue lo mejor.
b. El primero está correctamente uniformado.
c. Yo tengo cincuenta años; ella, veintiuno.
d. Tus dos mejores amigos han llegado.
V. Subraya los pronombres indefinidos.
a. Todo el líquido se vertió en los papeles.
b. Para todo, necesitas ayuda de uno y de otro lado.
c. En cierta ocasión, vi algunos jóvenes que se drogaban.
d. Mucha desazón se advirtió en su conducción.
VI. Subraya los pronombres interrogativos y exclamativos.
a. No sé cuál desea ahora.
b. Fíjate quien toca la puerta.
c. ¿Qué página lee?
d. ¿Cuál número?
e. Sepa qué vender.

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VII. Reemplaza las palabras subrayadas por pronombres personales. Cuida la concordancia y reescribe las
oraciones.
a. Rosario trajo su guitarra a la fiesta. ________________________________________________
b. Elena y yo salimos en cinco minutos a la playa. ______________________________________________
VIII. Completa los espacios en blanco.
a. Los pronombres ___________________________son aquellos que aparecen después del verbo.
b. Los pronombres __________________________________- hacen referencia al nombre de modo
cuantitativamente.
c. ________________________tengo 13 años. (La persona que habla).
d. Mi tía _________________________ regaló un polo. (A la persona).
e. Han traído una carta para ________________________. (Para la persona que habla)
f. Mi mejor amigo viajará ___________________________. (Con la persona que habla).
g. Oh María, yo ____________________________ amo. (A la persona que escucha).
IX. Convierta en interrogativa las siguientes oraciones.
1. San Martín lideró el movimiento de Independencia.
Ejm : ¿Quién lideró el movimiento de la Independencia?
2. Marcos me dio el mejor de los regalos.
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3. Voy a hablar con él.
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4. El investigador dio a conocer su último descubrimiento.
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5. Roberto y Raúl estuvieron juntos en el mitin.
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6. En casa de tus amigos se debe mucho.
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7. En los últimos días llora por María.
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8. Él cree que correr es saludable.
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9. Ayer fuimos todos a pasear.
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10. Juan viene a visitarme por María.
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X. Subraye los pronombres e indique a qué clase pertenecen.
1. No dije mucho al respecto, muchos quedaron sorprendidos. ________________________________
2. Ya acabé de apreciar a éste que se presentó al final. ________________________________
3. Los míos son mejores que los tuyos, sin lugar a discusión. ________________________________
4. Para lo suyo, he preocupado organizar una óptima despedida. _______________________________
XI. Completa las oraciones con un pronombre personal tónico.
a. ____________________ nado muy bien.
b. Saldrás _________________________.
c. __________________________compraremos un libro de cuentos.
d._____________________ estudia Periodismo.
XII. Escribe una oración con cada uno de los siguientes pronombres indefinidos:
a. Algo: _________________________________________________
b. Alguno: _________________________________________________
c. Alguien: ________________________________________________
XIII. Identifica los objetos directos y reemplázalos con el pronombre personal adecuado.
a. Escribí unos informes.
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b. Necesitamos manzanas.
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c. Utilizaron botas.
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d. Comió una naranja.
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e. Cortó el melocotón.
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f. Veo algunos programas culturales.
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g. Preparé mermelada de fresa.
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XI. Identifica si las palabras resaltadas en las oraciones son determinantes o pronombres e indica su clase.
1) Parece que nada le disgusta. ______________________________________
2) Sin duda es nuestra amiga. ______________________________________
3) Ella tiene mucho amor para dar. ______________________________________
4) Le entregué a cada alumno el balotario. __________________________________
5) Puse el documento en ese cajón. ______________________________________
6) Demoré tres días en llegar. ______________________________________
7) Perdí los documentos de mi esposa. _____________________________________
8) Sacaré tu boleto de viaje. ______________________________________
9) Eso no me disgustó. ______________________________________
10) Ya salió el tercer volumen. ______________________________________
XII. Clasifica los pronombres resaltados.
1) Ambos coincidieron en la teoría. ______________________________________
2) Gracias a su esfuerzo obtuvo el doble. ______________________________________
3) Dame un medio de lo pactado. ______________________________________
4) La tercera está ocupada. ______________________________________
5) Solo cuatro asistieron a la reunión. ______________________________________
6) Lo nuestro es imposible. ______________________________________
7) Ninguno de ellos supo la verdad. ______________________________________
8) Ya nadie se interesa en el amor. ______________________________________
9) Eso es lo que me preocupa. ______________________________________
10) ¿Quién sabe esa canción? ______________________________________