Este documento define y describe los tipos y características de los documentales. Explica que un documental es un formato audiovisual que presenta una realidad para informar o causar sensación en el público. Describe los tipos principales de documentales como centrados en un hecho, de proceso, de viaje, de crítica a pequeña escala y históricos. También enumera las características clave de los documentales como que son producidos por documentalistas con equipos periodísticos y profundizan en temas de una manera más extensa que los reportajes

1. DOCUMENTAL
Jesus Rosalio villanueva Rodríguez
Herramientas para la observación y análisis de la escuela comunidad
Mayra Guadalupe Ramírez Martínez
13 de noviembre del 2018

2. ¿QUÉ ES UN DOCUMENTAL?
• Un documental es un formato de tipo audiovisual, que tiene por objetivo presentar una realidad,
la que puede ser conocida por el público o por el contrario, causar sensación, debido a su
desconocimiento. En ellos, se mezcla la investigación propia del periodismo y el relato de
hechos, pero de un modo narrativo. En la actualidad, es un género muy explotado por los
canales de televisión, pues genera interés en la audiencia.

3. TIPOS DE DOCUMENTALES
• Documental centrado en un hecho:
• Existe un tema central: una situación que forma parte de la realidad, y es abordada desde
distintos puntos de vista sin perderla de vista, a lo largo de todo el documental.
• Documental de proceso
• Se definen las diferentes partes que componen un proceso. Cada una de ellas, es tratada de
forma separada y con especificidad.

4. • Documental de viaje
• El viaje a un lugar que puede resultar poco conocido o con una cultura exótica, se convierte en
el eje central de la trama del documental. La utilización de cámaras en movimiento y la captura
de paisajes, son los grandes protagonistas de esta categoría.

5. • Documental de crítica a pequeña escala o ciudad amurallada
• En este documental, se presenta una microrealidad, pero con la finalidad de hacer una crítica
global, acerca de cómo ese fenómeno se repite en el mundo, a gran escala.

6. • Documental histórico
• En este tipo de documental, se intentan desentrañar, todos los aspectos de un suceso ya
acontecido, de relevancia mundial, así como también, puede ser, de un personaje que fue
motivo de gran expectación, admiración u odio; a lo largo de la historia de un pueblo.

7. CARACTERÍSTICAS DEL DOCUMENTAL
• 1. Quien desarrolla un documental, se denomina: documentalista.
• 2. El documentalista suele trabajar con un equipo periodístico que le ayuda a investigar el tema de su
trabajo,
• 3. Se diferencia de un reportaje, en que el documental, es más extenso, ya que profundiza en las
fuentes que se encuentran asociadas al tema.

8. • 4. En cuanto a su relación con el periodismo, el documental, posee entrevistas, revisión de
variadas fuentes y un apego por entregar una realidad objetiva y verdadera
• 5. Del cine rescata, las diversas técnicas que se aplican para contar sucesos, como los planos,
la iluminación y la musicalización.
• 6. Busca presentar hechos de forma objetiva, por lo que está presente la función del lenguaje
referencial.

9. Beneficios en la practica educativa
• A fin de comprender el espacio que ocupan los medios en la cotidianidad de los individuos y po
der analizar su alcance como educadores, se explora en detalle el significado que tienen los m
edios audiovisuales. Los medios como objeto de estudio en lo que se llama una educación en
medios de comunicación, que enseñe a los alumnos a analizar crítica y reflexivamente los texto
s mediáticos.

10. • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Gaona Rivera, E. (2007). Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. http://www.
eumed.net/eve/resum/07-febrero/egr.htm
• González-Gil. F. (2011). Inclusión y atención al alumnado con necesidades educativas especiales en Españ
a http://www.mecd.gob.es/revista-cee/pdf/n18-gonzalez-gil.pdf
• Gutiérrez Marín, I., Rivera Rogel, D., & y Celly Alvarado, S. (2007). Estudio sobre formación en competenci
a audiovisual de profesores y estudiantes en el sur de Ecuador. Recuperado de http://www.scielo.cl dx.doi.
org/10.7764/cdi.35.628
• McLuhan, M. (2011). Comprender los medios de comunicación: las extensiones del ser humano. http://cedo
c.infd.edu.ar/upload/McLuhan_Marshall__Comprender_los_medios_de_comunicacion.pdf
• Moore, G. A. (1996). Crossing the Chasm. New York. Harper Business.
• http://www.escolares.net/lenguaje-y-comunicacion/lectura-y-escritura/medios-de-comunicacion/el-document
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