El documento analiza el uso de nuevas tecnologías en la educación de alumnos de enseñanza media en un colegio de Puente Alto, Chile, a través de una encuesta a 200 estudiantes. Se examina el rendimiento académico clasificado en cuatro categorías y se aborda el impacto negativo de las tecnologías, como el ciberbullying y el sexting, revelando que el promedio de maltrato recibido es de 5,3 y el de envío de contenido semi-desnudo es de 5,6. Las conclusiones sugieren la necesidad de abordar estas interacciones sociales en el contexto educativo.