Desarrollo del pensamiento Matemático y las nuevas tecnologías de la información.Universidad Tecnológica de ChileSede Pérez RosalesDesarrollo del pensamiento MatemáticoProfesor Miguel Arias CerónAutor: Sebastián Flores Cepeda.1
Antecedentes	2
3
¿Los alumnos de enseñanza media utilizan las nuevas tecnologías en su proceso educativo?4
EncuestaSe realizó una encuesta a los alumnos de enseñanza media, de un colegio mixto particular subvencionado ubicado en la provincia Cordillera, comuna Puente Alto.El total de la muestra es de 200 encuestados .
La encuesta se realizó de forma individual en el laboratorio de computación.
Fue aplicada mediante un programa, hecho en Visual Basic por el profesor Fernando Calderón.5
GéneroSe encuestaron tanto a hombres y mujeres de diferentes cursos de enseñanza media.Hombres encuestados: 97Mujeres encuestadas: 103  6
Gráficos según género7
Gráficos según género8
rendimientoPara clasificar el rendimiento de los alumnos se inventaron cuatro categorías:Insuficiente, alumnos con promedios entre [3,0 – 4,0).Suficiente, alumnos con promedios entre [4,0 – 5,0).Bueno, alumnos con promedios entre [5,0 – 6,0).Muy bueno, alumnos con promedios entre [6,0 – 7,0).9
Gráficos según rendimiento10
Gráficos según rendimiento11
Ciber – Bullying y SextingLas nuevas tecnologías digitales y de conectividad social traen consigo nuevas interacciones sociales,  las cuales no siempre son positivas.12
Presencia de Ciber – Bullying y Sexting13
De los alumnos que dijeron SI en:14
De los alumnos que dijeron SI en:El promedio de los alumno que dijeron haber recibido algún maltrato vía web es de 5,3. Es decir según nuestra categoría es un alumno bueno.Además,  el promedio de los alumno que dijeron haber enviado contenido semi-desnudos  (as) vía web es de  5,6. Es decir según nuestra categoría es un alumno bueno.15
Conclusiones16
Discusión17

Presentación

  • 1.
    Desarrollo del pensamientoMatemático y las nuevas tecnologías de la información.Universidad Tecnológica de ChileSede Pérez RosalesDesarrollo del pensamiento MatemáticoProfesor Miguel Arias CerónAutor: Sebastián Flores Cepeda.1
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    ¿Los alumnos deenseñanza media utilizan las nuevas tecnologías en su proceso educativo?4
  • 5.
    EncuestaSe realizó unaencuesta a los alumnos de enseñanza media, de un colegio mixto particular subvencionado ubicado en la provincia Cordillera, comuna Puente Alto.El total de la muestra es de 200 encuestados .
  • 6.
    La encuesta serealizó de forma individual en el laboratorio de computación.
  • 7.
    Fue aplicada medianteun programa, hecho en Visual Basic por el profesor Fernando Calderón.5
  • 8.
    GéneroSe encuestaron tantoa hombres y mujeres de diferentes cursos de enseñanza media.Hombres encuestados: 97Mujeres encuestadas: 103 6
  • 9.
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    rendimientoPara clasificar elrendimiento de los alumnos se inventaron cuatro categorías:Insuficiente, alumnos con promedios entre [3,0 – 4,0).Suficiente, alumnos con promedios entre [4,0 – 5,0).Bueno, alumnos con promedios entre [5,0 – 6,0).Muy bueno, alumnos con promedios entre [6,0 – 7,0).9
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    Ciber – Bullyingy SextingLas nuevas tecnologías digitales y de conectividad social traen consigo nuevas interacciones sociales, las cuales no siempre son positivas.12
  • 15.
    Presencia de Ciber– Bullying y Sexting13
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    De los alumnosque dijeron SI en:14
  • 17.
    De los alumnosque dijeron SI en:El promedio de los alumno que dijeron haber recibido algún maltrato vía web es de 5,3. Es decir según nuestra categoría es un alumno bueno.Además, el promedio de los alumno que dijeron haber enviado contenido semi-desnudos (as) vía web es de 5,6. Es decir según nuestra categoría es un alumno bueno.15
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