El documento describe la estrategia de aprendizaje de la dramatización. Explica que la dramatización implica simular o representar una situación real o imaginaria para recrear un tema seleccionado. Detalla los pasos para ejecutar una dramatización en el aula, que incluyen seleccionar un tema, investigarlo, seleccionar materiales, asignar roles y ensayar antes de la presentación. También presenta un instrumento de evaluación para medir la originalidad, fluidez y dominio del tema en la dramatización.

1. Estrategias de Aprendizaje Dramatización Maestría en Educación Mención Evaluación Educacional Ana Gudiño CI: 5.220.204 Mercedes Molina CI: 5.425.028 Merla Pérez CI: 5.891.793 Diciembre 2010

2. Dramatización Es la simulación o representación de una situación real o imaginaria, con el objetivo de recrear un tema seleccionado

3. Características Desarrolla la comunicación en el grupo. Presenta alternativas de solución a una situación determinada. Afianza la imaginación, creatividad y la espontaneidad de cada uno de los participantes. Los participantes exploran y trasfieren elementos de la realidad vinculado al tema seleccionado. Permite el desarrollo de habilidades y destrezas de cada uno de los integrantes del grupo.

4. Pasos para ejecutar una Dramatización en el aula Selección del tema. Investigación del tema. Selección de materiales y recursos Designación de roles. Realización de ensayos. Presentación

5. Criterios para evaluar la dramatización Instrumento de evaluación de la dramatización 3 Aportó nuevos conocimientos y experiencias al grupo espectador. 8 1 Originalidad y creatividad del grupo en el desarrollo de la dramatización. 7 20 TOTAL 3 Despierta el interés y la atención del grupo espectador. 6 4 Dominio del tema por parte de los participantes. 5 2 Coherencia de la expresión corporal con el tema. 4 2 Fluidez y espontaneidad en el vocabulario empleado. 3 2 Suficiencia y pertinencia de los materiales y recurso con el tema utilizado. 2 3 Montaje de la escenografía. 1 OBSERVACIONES TOTALES Puntaje 4 3 2 1 Escala Criterios de Evaluación