1. UNIDAD 1. EL CUERPO Y SU MOVIMIENTO
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar el conocimiento del cuerpo y de sus capacidades motrices.
- Comprender la relación entre alimentación y actividad física.
- Adquirir hábitos saludables de alimentación y de cuidado del cuerpo.
- Apreciar la naturaleza y percibir su valor como fuente de salud.
Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar los valores personales de la responsabilidad y la perseverancia.
Aprender a aprender
- Conocerse a sí mismo, sus posibilidades y carencias a través de la actividad
física.
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
Comunicación lingüística
- Conocer el vocabulario específico del área.
UNIDAD 2. ESPACIOS Y TIEMPOS
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Desarrollar el sentido de la orientación.
- Tener habilidad para interactuar con el espacio circundante.
- Explorar sensorialmente el espacio, aplicando la información obtenida a sus
actividades motrices.
- Adquirir hábitos saludables de cuidado del cuerpo.
Social y ciudadana
- Asumir las diferencias en la actividad física, así como las posibilidades
propias y ajenas.
Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar los valores personales de la responsabilidad y la perseverancia.
Aprender a aprender
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
UNIDAD 3. LAS CAPACIDADES FÍSICAS
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar el conocimiento del cuerpo y de sus capacidades físicas.
- Valorar la actividad física como elemento indispensable para preservar la
salud.
Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar los valores personales de la responsabilidad y la perseverancia.

2. Aprender a aprender
- Favorecer la motivación, la confianza en uno mismo y el gusto por aprender.
- Desarrollar el sentimiento de competencia o eficacia personal.
Comunicación lingüística
- Conocer el vocabulario específico del área.
UNIDAD 4. LAS HABILIDADES MOTRICES
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar el conocimiento del cuerpo y de sus capacidades motrices.
- Valorar la actividad física como ocupación saludable del tiempo de ocio.
- Adquirir el hábito de practicar actividad física de forma regular.
- Adquirir hábitos saludables de cuidado del cuerpo.
- Manipular aparatos para realizar actividades físicas.
Social y ciudadana
- Trabajar en equipo, cooperando y asumiendo responsabilidades.
- Utilizar la actividad física para facilitar la relación, la integración y el respeto.
Autonomía e iniciativa personal
- Organizar, de forma individual y colectiva, actividades físicas lúdicas.
- Desarrollar la iniciativa y la creatividad.
Aprender a aprender
- Conocerse a sí mismo, sus posibilidades y carencias a través de la actividad
física.
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
Comunicación lingüística
- Conocer el vocabulario específico del área.
UNIDAD 5. EXPRESIÓN CORPORAL
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar el conocimiento de sus capacidades expresivas.
- Desarrollar actitudes críticas ante el fenómeno del sedentarismo.
Artística y cultural
- Interesarse por las formas de comunicación no verbal.
- Expresar ideas, sensaciones y sentimientos utilizando como recursos el
cuerpo y el movimiento.
- Apreciar las manifestaciones culturales de la motricidad humana (danza).
Autonomía e iniciativa personal

3. - Desarrollar la iniciativa y la creatividad.
- Organizar de forma individual y colectiva actividades expresivas.
- Esforzarse por alcanzar resultados creativos, originales y sinceros en su
expresividad.
Aprender a aprender
- Conocer sus propias posibilidades y carencias a través de las actividades
expresivas.
- Analizar la expresividad corporal y entender los mensajes que a través de
ellas se transmiten.
- Adquirir recursos de cooperación en actividades expresivas.
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
- Favorecer la motivación y la confianza en uno mismo.
UNIDAD 6. LOS JUEGOS
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar la actividad física como ocupación saludable del tiempo de ocio.
- Manipular aparatos para realizar actividades físicas.
- Apreciar la naturaleza, aprender a respetarla y a protegerla, y percibir su
valor como fuente de información.
- Desarrollar el sentido de la orientación.
- Adquirir hábitos saludables de cuidado del cuerpo.
Social y ciudadana
- Utilizar la actividad física para facilitar la relación, la integración y el respeto.
- Aprender a convivir aceptando las reglas.
- Aceptar y respetar las reglas del juego acordadas entre todos.
- Desarrollar las habilidades sociales del respeto a los demás, la cooperación y
el trabajo en equipo.
- Asumir las diferencias en la actividad física, así como las posibilidades
propias y ajenas.
- Participar, tomar decisiones y comportarse con responsabilidad.
Artística y cultural
- Apreciar las manifestaciones culturales de la motricidad humana (juegos
tradicionales).
Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar los valores personales de la responsabilidad y la perseverancia.
Aprender a aprender
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
Comunicación lingüística
- Obtener gran variedad de intercambios comunicativos en las actividades
físicas lúdicas.