Este documento presenta las unidades de un plan de estudios de educación física. Las seis unidades cubren temas como el desarrollo de habilidades motrices, capacidades físicas y expresión corporal a través de actividades como juegos. Cada unidad busca promover valores como la salud, el trabajo en equipo, la iniciativa personal y el aprendizaje mediante la práctica de la educación física.

1. UNIDAD 1. EL CUERPO Y SU MOVIMIENTO
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar el conocimiento del cuerpo y de sus capacidades físicas.
- Adquirir hábitos saludables de alimentación y de cuidado del cuerpo.
- Entender y valorar la actividad física como elemento indispensable para
preservar la salud.
- Realizar observaciones.
Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar los valores personales de la responsabilidad y la perseverancia.
Aprender a aprender
- Conocerse a sí mismo, sus posibilidades y carencias a través de la actividad
física.
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
Comunicación lingüística
- Conocer el vocabulario específico del área.
UNIDAD 2. DESARROLLAMOS LAS CAPACIDADES FÍSICAS
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar el conocimiento del cuerpo y de sus capacidades físicas.
- Entender y valorar la actividad física como elemento indispensable para
preservar la salud.
- Adquirir el hábito de practicar actividad física de forma regular.
- Desarrollar actitudes críticas ante el fenómeno del sedentarismo.
Social y ciudadana
- Habituarse a cuidar y a mantener el orden en sus pertenencias y en su
entorno.
Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar los valores personales de la responsabilidad y la perseverancia.
- Ser capaz de buscar soluciones a las actividades planteadas y de llevarlas a
la práctica.
Aprender a aprender
- Conocerse a sí mismo, sus posibilidades y carencias a través de la actividad
física.
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
Comunicación lingüística
- Conocer el vocabulario específico del área.

2. UNIDAD 3. LAS HABILIDADES MOTRICES
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar el conocimiento del cuerpo y de sus habilidades motrices.
- Entender y valorar la actividad física como elemento indispensable para
preservar la salud.
- Explorar sensorialmente el espacio, aplicando la información obtenida a sus
actividades motrices.
- Tener habilidad para interactuar con el espacio circundante.
- Manipular aparatos para realizar actividades físicas.
- Adquirir hábitos saludables de higiene y de cuidado del cuerpo.
Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar la iniciativa y la creatividad.
- Desarrollar los valores personales de la responsabilidad y la perseverancia.
Aprender a aprender
- Desarrollar el sentimiento de competencia o eficacia personal.
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
Comunicación lingüística
- Conocer el vocabulario específico del área.
UNIDAD 4. APLICAMOS NUESTRAS HABILIDADES
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar el conocimiento del cuerpo y de sus habilidades motrices.
- Manipular aparatos para realizar actividades físicas.
- Adquirir hábitos saludables de alimentación y de cuidado del cuerpo.
Social y ciudadana
- Trabajar en equipo, cooperando y asumiendo responsabilidades.
Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar los valores personales de la responsabilidad y la perseverancia.
Aprender a aprender
- Desarrollar el sentimiento de competencia o eficacia personal.
- Adquirir recursos de cooperación en actividades físicas comunes.
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
Comunicación lingüística
- Conocer el vocabulario específico del área.

3. UNIDAD 5. EXPRESIÓN CORPORAL
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar el conocimiento del cuerpo y de sus capacidades expresivas.
Social y ciudadana
- Utilizar las actividades expresivas para facilitar la relación, la integración y el
respeto.
- Trabajar en equipo, cooperando y asumiendo responsabilidades.
Artística y cultural
- Interesarse por las formas de comunicación no verbal.
- Expresar ideas, sensaciones y sentimientos utilizando como recursos el
cuerpo y su movimiento.
- Experimentar con el lenguaje del cuerpo.
- Desarrollar la iniciativa, la imaginación y la creatividad.
- Apreciar las manifestaciones culturales de la motricidad humana.
- Experimentar formas de comunicación a través de la danza expresiva.
Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar la iniciativa y la creatividad.
- Esforzarse por alcanzar resultados creativos, originales y sinceros en su
expresividad.
Aprender a aprender
- Analizar la expresividad corporal y entender los mensajes que a través de
ella se transmiten.
- Conocerse a sí mismo, sus propias posibilidades y carencias a través de las
actividades expresivas.
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
Comunicación lingüística
- Conocer el vocabulario específico del área.
UNIDAD 6. LOS JUEGOS
Conocimiento e interacción con el mundo físico
- Valorar la actividad física como ocupación saludable del tiempo de ocio.
- Manipular aparatos para realizar actividades físicas.
- Adquirir hábitos saludables de cuidado del cuerpo.
Social y ciudadana
- Utilizar la actividad física para facilitar la relación, la integración y el respeto.
- Aprender a convivir aceptando las reglas.
Artística y cultural
- Apreciar las manifestaciones culturales de la motricidad humana.
- Conocer la riqueza cultural mediante la práctica de juegos populares
tradicionales.

4. Autonomía e iniciativa personal
- Desarrollar la iniciativa y la creatividad.
- Desarrollar las habilidades sociales del respeto a los demás, la cooperación y
el trabajo en equipo.
- Tener una visión estratégica de los retos para cumplir los objetivos de los
juegos y motivarse para lograr el éxito.
- Desarrollar los valores personales de la responsabilidad y la perseverancia.
Aprender a aprender
- Favorecer la motivación, la confianza en uno mismo y el gusto por aprender.
- Adquirir recursos de cooperación en actividades físicas comunes.
- Conocerse a sí mismo, las propias posibilidades y carencias a través de las
actividades físicas.
- Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.
Comunicación lingüística
- Conocer el vocabulario específico del área.