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E n s a y o
- 1. E N SA Y O NORMAS TÉCNICAS El Título debe escribirse centrado en letra mayúscula Arial de 12 puntos en Negrita El Texto debe escribirse justificado en letra mayúscula y minúscula Time New Roman de 1a puntos, usado Alumnos: Daniel castro – Said acosta 10ª 1 matinal PRINCIPALES FUNCIONES DE LAS TIC EN LOS COLEGIOS Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han ido evolucionando de forma grandiosa en los últimos años, debido a su capacidad de interconexión atraves de la red, produciendo un gran impacto en la vida de la personas, favoreciendo y facilitando en gran consideración sus vidas, y permitiendo una mejor organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La incorporación de las TIC en la sociedad y especialmente en el ámbito educativo de muchos colegios han adquirido una cierta importancia, tanto así, que la utilización de estas tecnologías en el aula han pasado de ser una posibilidad a instituirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para el profesor y el alumno. La educación se ha visto influida por las tecnologías de la información y la comunicación tanto en su sistema formal como en los aspectos no formales e informales. Una de las problemáticas que se viene presentando en el medio educativo es que la mayoría de los estudiantes, utilizan estas herramientas para hacer “amigos”, en juegos poco educativos y pasa tiempos conllevando a una pobre utilización de estas herramientas, como medios de información, para adquirir el aprendizaje ¿Cuál debe ser la principal función de las TIC en los colegios? No es fácil practicar una enseñanza con una herramienta innovadora que resuelva o solucione todos los problemas que se vienen presentando en el proceso educativo, esto requiere de gran esfuerzo por parte de los profesores o educadores como de estudiantes ya que la finalidad de las TIC es contribuir con la actualización tecnológica en el sistema educativo, facilitar a los docentes la adquisición de nuevas bases teóricas y destrezas que le permitan integrar en sus prácticas los medios didácticos, para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje, los cuales en general están basados en las nuevas tecnologías y que le permite desarrollar en los nuevos escenarios virtuales ;donde seguirá siendo necesario el saber leer, escribir, calcular, tener conocimiento de ciencia e historia. La escuela debe integrar también la nueva cultura: alfabetización digital, fuente de información, instrumento de productividad para realizar trabajos, instrumento cognitivo, y demás cosas que enriquezcan el conocimiento o saber del estudiante. Obviamente la escuela debe acercar a los estudiantes a la cultura de hoy, no la cultura de ayer. Por ello es importante la presencia en clase del ordenador desde los primeros cursos, como un instrumento más, que se utilizará con finalidades diversas. Finalmente se considera que las TIC en los colegios está relacionada con alfabetización digital y uso personal en el acceso a la informática, la comunicación, gestión y proceso. Entre los estamentos de la
- 2. comunidad educativa. LasTIC como medio didáctico facilita los procesos de enseñanza y aprendizaje, mejora la relación entre profesores y estudiantes de diversos colegios, además las nuevas tecnologías pueden emplearse como objeto, como medio y como apoyo de aprendizaje para que así los estudiantes se familiaricen con el ordenador y adquieran las competencias necesarias para ser instrumento útil a lo largo de los estudios y en su mundo de trabajo.Podemos concluir, entonces, que la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo se presenta como un elemento de gran importancia para aumentar las posibilidades educativas en la transmisión de conocimientos, pero necesita de la implementación de políticas destinadas al trabajo en conjunto de educadores y educandos para que sean utilizadas eficientemente.