ENSAYO SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO MEDIANTE EL USO DE LAS TICEnsayo unescoNELCY YOLEIMA SALAMANCA
Este ensayo contiene la problemática abordada por UNESCO acerca de la manera como podemos contribuir desde el aula para llevar a los estudiantes de manera adecuada hacia una sociedad de conocimiento mediante el uso de las tic.
ENSAYO SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO MEDIANTE EL USO DE LAS TICEnsayo unescoNELCY YOLEIMA SALAMANCA
Este ensayo contiene la problemática abordada por UNESCO acerca de la manera como podemos contribuir desde el aula para llevar a los estudiantes de manera adecuada hacia una sociedad de conocimiento mediante el uso de las tic.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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TIC EN LA EDUCACIÓN
1.
2. Las TIC son el conjunto de tecnologías desarrolladas en la
actualidad para una información y comunicación más eficiente,
cuales han modificado tanto la forma de acceder al conocimiento
como las relaciones humanas.
TIC es la abreviatura de Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
3. Las TICs son la innovación educativa del
momento y permiten a los docentes y al
alumnado cambios determinantes en el quehacer
diario del aula y en el proceso de enseñanza-
aprendizaje de los mismos. Las (TICs), están
transformando la educación notablemente, ha
cambiado tanto la forma de enseñar como la
forma de aprender y por supuesto el rol del
docente y el estudiante.
4.
5. El alumno/a se encontrará
más motivado utilizando
las herramientas TICs,
pues esto permite al
estudiante aprender de una
forma más atractiva,
divertida, etc.
6. Los recursos de
animaciones, vídeos, audio,
gráficos, textos y ejercicios
interactivos que refuerzan
la comprensión multimedia
presentes en Internet
aumentan el interés del
alumnado complementando
la oferta de contenidos
tradicionales.
7. Las TICs posibilitan el
proceso de realización de
experiencias, trabajos o
proyectos en común. Y no
sólo entre alumnos/as, sino
también en colaboración
con el docente
8. Las TICs posibilitan la realización de
experiencias, trabajos o proyectos en
común. Es más fácil trabajar juntos,
aprender juntos, e incluso enseñar
juntos, si hablamos del papel de los
docentes. Se genera un mayor
compañerismo y colaboración entre
los alumnos/as.
9. Con la llegada de las TICs y la ayuda de
Internet el alumno/a dispone de infinito
número de canales y de gran cantidad
de información. Puede ser más
autónomo para buscar dicha
información, aunque en principio
necesite aprender a utilizarla y
seleccionarla. Esta labor es muy
importante y la deberá enseñar el
docente. Los alumnos aprenden a
tomar decisiones por sí mismos.
10. Para finalizar, es importante mostrar cómo el desarrollo tecnológico ha
comenzado a cambiar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El tener
acceso a las mismas, nos abre la puerta para crear ambientes y
metodologías más adaptadas al contexto de cada alumno. Con su uso,
se pueden potenciar las habilidades de cada uno de los niños y,
asimismo, se podrá motivar mucho más el proceso de aprendizaje.
Esto no solo incidirá dentro del ámbito educativo, pues a futuro podrá ser
una ventaja para su desarrollo en la vida laboral. Aun así, es importante
tener en cuenta que, para una aplicación correcta, el esfuerzo que deben
hacer tanto los docentes como las instituciones educativas es muy
grande. Ya que, no solo implican una compra de aparatos tecnológicos,
también una adaptación y preparación por parte de ellos.
