Las TIC son el conjunto de tecnologías desarrolladas en la
actualidad para una información y comunicación más eficiente,
cuales han modificado tanto la forma de acceder al conocimiento
como las relaciones humanas.
TIC es la abreviatura de Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
Las TICs son la innovación educativa del
momento y permiten a los docentes y al
alumnado cambios determinantes en el quehacer
diario del aula y en el proceso de enseñanza-
aprendizaje de los mismos. Las (TICs), están
transformando la educación notablemente, ha
cambiado tanto la forma de enseñar como la
forma de aprender y por supuesto el rol del
docente y el estudiante.
El alumno/a se encontrará
más motivado utilizando
las herramientas TICs,
pues esto permite al
estudiante aprender de una
forma más atractiva,
divertida, etc.
Los recursos de
animaciones, vídeos, audio,
gráficos, textos y ejercicios
interactivos que refuerzan
la comprensión multimedia
presentes en Internet
aumentan el interés del
alumnado complementando
la oferta de contenidos
tradicionales.
Las TICs posibilitan el
proceso de realización de
experiencias, trabajos o
proyectos en común. Y no
sólo entre alumnos/as, sino
también en colaboración
con el docente
Las TICs posibilitan la realización de
experiencias, trabajos o proyectos en
común. Es más fácil trabajar juntos,
aprender juntos, e incluso enseñar
juntos, si hablamos del papel de los
docentes. Se genera un mayor
compañerismo y colaboración entre
los alumnos/as.
Con la llegada de las TICs y la ayuda de
Internet el alumno/a dispone de infinito
número de canales y de gran cantidad
de información. Puede ser más
autónomo para buscar dicha
información, aunque en principio
necesite aprender a utilizarla y
seleccionarla. Esta labor es muy
importante y la deberá enseñar el
docente. Los alumnos aprenden a
tomar decisiones por sí mismos.
Para finalizar, es importante mostrar cómo el desarrollo tecnológico ha
comenzado a cambiar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El tener
acceso a las mismas, nos abre la puerta para crear ambientes y
metodologías más adaptadas al contexto de cada alumno. Con su uso,
se pueden potenciar las habilidades de cada uno de los niños y,
asimismo, se podrá motivar mucho más el proceso de aprendizaje.
Esto no solo incidirá dentro del ámbito educativo, pues a futuro podrá ser
una ventaja para su desarrollo en la vida laboral. Aun así, es importante
tener en cuenta que, para una aplicación correcta, el esfuerzo que deben
hacer tanto los docentes como las instituciones educativas es muy
grande. Ya que, no solo implican una compra de aparatos tecnológicos,
también una adaptación y preparación por parte de ellos.

TIC EN LA EDUCACIÓN

  • 2.
    Las TIC sonel conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad para una información y comunicación más eficiente, cuales han modificado tanto la forma de acceder al conocimiento como las relaciones humanas. TIC es la abreviatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  • 3.
    Las TICs sonla innovación educativa del momento y permiten a los docentes y al alumnado cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los mismos. Las (TICs), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del docente y el estudiante.
  • 5.
    El alumno/a seencontrará más motivado utilizando las herramientas TICs, pues esto permite al estudiante aprender de una forma más atractiva, divertida, etc.
  • 6.
    Los recursos de animaciones,vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios interactivos que refuerzan la comprensión multimedia presentes en Internet aumentan el interés del alumnado complementando la oferta de contenidos tradicionales.
  • 7.
    Las TICs posibilitanel proceso de realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Y no sólo entre alumnos/as, sino también en colaboración con el docente
  • 8.
    Las TICs posibilitanla realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Es más fácil trabajar juntos, aprender juntos, e incluso enseñar juntos, si hablamos del papel de los docentes. Se genera un mayor compañerismo y colaboración entre los alumnos/as.
  • 9.
    Con la llegadade las TICs y la ayuda de Internet el alumno/a dispone de infinito número de canales y de gran cantidad de información. Puede ser más autónomo para buscar dicha información, aunque en principio necesite aprender a utilizarla y seleccionarla. Esta labor es muy importante y la deberá enseñar el docente. Los alumnos aprenden a tomar decisiones por sí mismos.
  • 10.
    Para finalizar, esimportante mostrar cómo el desarrollo tecnológico ha comenzado a cambiar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El tener acceso a las mismas, nos abre la puerta para crear ambientes y metodologías más adaptadas al contexto de cada alumno. Con su uso, se pueden potenciar las habilidades de cada uno de los niños y, asimismo, se podrá motivar mucho más el proceso de aprendizaje. Esto no solo incidirá dentro del ámbito educativo, pues a futuro podrá ser una ventaja para su desarrollo en la vida laboral. Aun así, es importante tener en cuenta que, para una aplicación correcta, el esfuerzo que deben hacer tanto los docentes como las instituciones educativas es muy grande. Ya que, no solo implican una compra de aparatos tecnológicos, también una adaptación y preparación por parte de ellos.