La enseñanza asistida por ordenadores ha existido desde los inicios de los ordenadores, usándolos para enseñanza lineal y no lineal. Se basa en la interactividad y autoaprendizaje para superar problemas como la distancia y adecuarse a necesidades individuales. Los ordenadores pueden crear material atractivo, corregir trabajos de forma mecánica, y ayudar a estudiantes con retroalimentación e información en internet. Sin embargo, sus posibilidades para responder necesidades son más limitadas que un profesor, y requieren equipos y programas
Aquí encontrarás información sobre que es un software educativo que te será de gran ayuda para cuando hagas algún trabajo que te pidan.
Los softwares educativos son una gran herramienta de ayuda.
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Las nuevas tecnologías en educación: Software educativo & Plataforma Educativa Alfelina Peña
Les presento este material para conocer un poco más sobre estás herramientas que, cada día más, se van convirtiendo en parte esencial de nuestra vida cotidiana y que le serán de ayuda a los docente en el momento de hacer función del proceso enseñanza aprendizaje en las aulas.
La enseñanza asistida por computadora. Segunda parte.Monik Palaces
La aplicación de las computadoras dentro de las aulas, los proyectores multimedia, pizarra electrónica, Internet, etcétera, han desarrollado una nueva forma de aprender.
1. La enseñanza asistida por ordenadores no es un invento de estos últimos años sino una aplicación del uso de los ordenadores desde prácticamente sus inicios. Este planteamiento inicial, consistía en usar máquinas de enseñar de encadenamiento lineal pregunta-repuesta-estímulo, en la misma época surge otro tipo de enseñanza programada no lineal en la que el alumno no sigue un esquema idéntico al de todos los demás alumnos, sino que tiene la posibilidad de seguir caminos en función de sus repuestas.
4. Basada en la interactividad y en el autoaprendizaje, es para muchos una solución eficaz para superar los problemas de la distancia, la adecuación a las necesidades de los alumnos y a las limitaciones de tiempo. Cumple con las funciones de:
8. El profesor puede crear y utilizar materiales educativos realmente atractivos.
9. Ahorro de tiempo a la hora de la corrección mecánica de trabajos y ejercicios.
10. El ordenador puede ayudar a los alumnos con las pertinentes dudas mediante opciones de retroalimentación.
11. Internet puede facilitar puede ser una gran fuente de información de la que utilizar materiales, recursos y ayudas de lo más variado, útil y atractivo.
12. Respetan el ritmo y el nivel del alumno, característica fundamental que hace de la E.A.O un recurso muy útil y beneficioso.
20. Software Educativo. Es un programa destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Enfatiza más el aprendizaje creativo que la enseñanza. Presenta un ambiente de exploración y construcción virtual, también conocido como micromundo.
21.
22. Se debe tener un feedback de los usuarios para poder analizarlos, enriquecerlos y comunicarlos.
23. Se deben evaluar características como: calidad del contenido, facilidad de uso, pertinencia de los contenidos e interactividad.
24. Los profesores/as deben prepararse para utilizar nuevos recursos y una forma de aprender a usarlos es a trav és del proceso de evaluación (selección).
25.
26. Permite establecer nuevos criterios y prioridades para seleccionar nuevo material, haciendo que el proceso de selecci ón sea flexible y permanente en el tiempo.
27. Entrega orientación acerca de las posibilidades de aplicación del recurso y sobre como fue trabajado por los aprendices (fortalezas y debilidades).