Este documento resume varios recursos tecnológicos educativos como PowerPoint, PDI Smart, PDI Hitachi Starboard, JClic, Photoshop, tabletas digitales y smartphones. Mientras que todos pueden ser beneficiosos, también tienen inconvenientes como la simplificación de información, requerimientos de infraestructura y formación, y distracción de estudiantes. La autora concluye que la PDI Smart ofrece más posibilidades educativas debido a su variedad de herramientas y facilidad de uso, además de motivar a los estudiantes

1. [Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos ] Práctica 2
A lo largo de las últimas sesiones en Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos
educativos he conocido los distintos recursos tecnológicos que pueden ser utilizados en el aula,
tales como PowerPoint, PDI Smart, PDI Hitachi Starboard, JClic, PhotoShop, Tablet digital,
Netbook o incluso Smartphone. Todo y cada uno de estos programas y herramientas
informáticas son beneficiosos en el ámbito educativo, sin embargo presentan alguna serie de
inconvenientes que se deben tener en cuenta antes de comenzar a utilizarlos en el aula.
PowerPoint, es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto
esquematizado, fácil de entender, que permite insertar animaciones de texto, imágenes
prediseñadas o importadas, audio o incluso vídeo. Se le pueden aplicar distintos diseños de
fuente, plantilla y animación. Sin embargo, presenta algunas desventajas como la simplificación
de la información o la presentación de las ideas demasiado jerárquica.
En lo que se refiere a las PDI, a lo largo de las sesiones hemos visualizado la PDI
Smart y la PDI Hitachi Starboard. Estas herramientas presentan algunas ventajas en el ámbito
educativo como son el aumento de la eficiencia y eficacia en el proceso de enseñanza-
aprendizaje (clases más atractivas con mayor participación del alumnado y con mayores fuentes
de recursos), aumento de la motivación, ahorro de tiempo, facilita el aprendizaje de los alumnos
con algún tipo de discapacidad o dificultad (aumento del tamaño de los textos e imágenes,
presentaciones visuales sin necesidad de audición) y además es flexible y adaptable a diferentes
estrategias docentes. No obstante, aunque parecen herramientas positivas para el ámbito
educativo, tienen algunas desventajas como son el requerimiento de una formación tecnológica
e infraestructura adecuada, y además son recursos caros por la serie de componentes que
necesita para su uso.
Con lo que respecta a JClic son un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven
para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de
texto, palabras cruzadas… Su uso aporta numerosas ventajas como son la graduación de las
actividades con respecto a su mayor o menor dificultad y el curso al que vaya dirigido,
intensificación del interés y la participación de los alumnos en las actividades, el favorecimiento
de la creación de una amplia base de usuarios para el intercambio y la visualización de
experiencias docentes. Del mismo modo, presenta algunas desventajas como son la inexistencia
de un informe de la actividad de cada alumno o al iniciar la aplicación no aparece directamente
las actividades, lo que dificulta el trabajo sobre todo al alumnado de Infantil o de Primer Ciclo
de Educación Primaria.
Celia González Carrasco. Página 1

2. [Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos ] Práctica 2
.Por su parte Photoshop es una aplicación destinada a la creación y edición avanzada de
fotografías e imágenes. No obstante, para el ámbito educativo no lo encuentro muy apropiado
debido a su gran dificultad de manejo tanto para el alumnado como para el docente.
Del mismo modo, también abordamos la Tablet Digital y el Netbook en la última
sesión. Estas dos herramientas presentan algunas ventajas como son el acceso a múltiples
fuentes de información, comunicación y colaboración on-line con los miembros de la
comunidad educativa, multifuncionalidad, aprendizaje autónomo o el aumento de la motivación
e implicación del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aunque al igual que el
resto de recursos tecnológicos anteriores tiene algunos inconvenientes como la falta de tiempo
por parte del docente o la distracción de los alumnos.
Con lo que respecta a los novedosos Smartphone también pueden ser una herramienta
educativa presente en los próximos años en las aulas debido a su multifuncionalidad y su
ultraportabilidad. Sin embargo, tienen un gran inconveniente para el trabajo en el aula y es el
tamaño de su pantalla, que puede resultar incómodo a la hora de leer o redactar documentos.
Tras la exposición de cada uno de los recursos tecnológicos abordados a lo largo del
segundo tema, desde mi punto de vista la PDI Smart considero que es la herramienta que más
posibilidades educativas ofrece por la variedad de herramientas que ofrece el software y su
facilidad de manejo. Además, el uso de esta herramienta en el aula promueve en los niños una
gran implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje y como tal aumenta su motivación. Por
último, y desde mi experiencia con ello en el prácticum del curso 2011/2012 corroboro que es
un recurso educativo novedoso y al mismo tiempo motivador en el proceso de enseñanza-
aprendizaje y que como tal debemos hacer uso de ello en el aula para conseguir que las clases
resulten más atractivas y de este modo los alumnos adquieran un papel activo.
Celia González Carrasco. Página 2