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Título Economía Ecológica en Europa
Tema Desarrollo de una app que
aglutine empresas sotenibles
que trabajen con el
medioambiente
Economía, CCNN,
CCSS,
matemáticas,
idiomas, física-
química
Edad 15-17 Asignaturas
Duración 1 año escolar
Competencias básicas
x Lengua materna x Aprender a aprender
x Idiomas x Sociales y cívicas
x Matemáticas,científicas,tecnológicas x Iniciativay emprendimiento
x Digitales x Expresión cultural
Objetivos y productos finales esperados
Objetivos:
1. Tabajar el emprendimiento de empresas sostenibles con el medioambiente,
y cuya fuente de empleo sea generada por el porpio medioambiente, de tal
manera que a mayor calidad ambiental, más crezca la empresa
2. Elaborar amteriales divulgativos sobre nuestro entornos naturales.
3. Desarrollar una app
Productos:
1. App que relacione los espacios naturales estudiados y recoja los
establecimientos en el entorno natural, que desarrollan una actividad
productiva y sostenible.
2. Material divulgativo en formato digital sobre los entornos estudiados y
empresas sostenibles en ellos.
Proceso de trabajo y actividades
1. Primeros contactos vía email y por video-conferencia entre el profesorado.
2. Planificación del trabajo a nivel de centro.
3. Planificación del trabajo a nivel nacional, si hay varios centros en el mismo
país.
4. Planificación internacional conjunta.
5. Salidas nacionales al campo
6. Puesta en común utilizando las TIC.
7. Desarrollo conjunto de la app.
Evaluación
Utilizando las rúbricas siguientes:
Fase inicial. Algunos componentes del equipo de trabajo, no conocen los objetivos
del proyecto (0). Los participantes conocen los objetivos de manera clara (1).
Además de ello, se ha consensuado las fechas en las que deben presentarse
resultados (2). Se conocen los objetivos, las fechas para presentar resultados y cuál
es el producto final principal (3)
Fase media. Alguno de los componentes no han iniciado el trabajo (0). Se han
visitado empresas sostenibles en el entorno (1). Se han visitado empresas
sostenibles y se les ha presentado el proyecto (2). Además de lo anterior, hemos
conseguido su interés por participar (3)
Final de proyecto. No se produjo ningún producto final (0). Se han producido
materiales de divulgación sobre los entornos naturales estudiados (1). Además de lo
anterior se han publicitado por diversos medios, como prensa, etc (2). Además de lo
anterior se ha conseguido una app que funciona (3). Además de lo anterior, se ha
contactado con las misiones culturales de las Embajadas para publicitar el proyecto
(4)
Seguimiento y difusión
Twitter, blog, Embajadas, Centros educativos, Plataformas Educativas. Se invitará al
acto final a representantes culturales de las embajadas europeas.

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Economia ecologica en europa

  • 1. Título Economía Ecológica en Europa Tema Desarrollo de una app que aglutine empresas sotenibles que trabajen con el medioambiente Economía, CCNN, CCSS, matemáticas, idiomas, física- química Edad 15-17 Asignaturas Duración 1 año escolar Competencias básicas x Lengua materna x Aprender a aprender x Idiomas x Sociales y cívicas x Matemáticas,científicas,tecnológicas x Iniciativay emprendimiento x Digitales x Expresión cultural Objetivos y productos finales esperados Objetivos: 1. Tabajar el emprendimiento de empresas sostenibles con el medioambiente, y cuya fuente de empleo sea generada por el porpio medioambiente, de tal manera que a mayor calidad ambiental, más crezca la empresa 2. Elaborar amteriales divulgativos sobre nuestro entornos naturales. 3. Desarrollar una app Productos: 1. App que relacione los espacios naturales estudiados y recoja los establecimientos en el entorno natural, que desarrollan una actividad productiva y sostenible. 2. Material divulgativo en formato digital sobre los entornos estudiados y empresas sostenibles en ellos. Proceso de trabajo y actividades 1. Primeros contactos vía email y por video-conferencia entre el profesorado. 2. Planificación del trabajo a nivel de centro. 3. Planificación del trabajo a nivel nacional, si hay varios centros en el mismo país. 4. Planificación internacional conjunta. 5. Salidas nacionales al campo 6. Puesta en común utilizando las TIC. 7. Desarrollo conjunto de la app.
  • 2. Evaluación Utilizando las rúbricas siguientes: Fase inicial. Algunos componentes del equipo de trabajo, no conocen los objetivos del proyecto (0). Los participantes conocen los objetivos de manera clara (1). Además de ello, se ha consensuado las fechas en las que deben presentarse resultados (2). Se conocen los objetivos, las fechas para presentar resultados y cuál es el producto final principal (3) Fase media. Alguno de los componentes no han iniciado el trabajo (0). Se han visitado empresas sostenibles en el entorno (1). Se han visitado empresas sostenibles y se les ha presentado el proyecto (2). Además de lo anterior, hemos conseguido su interés por participar (3) Final de proyecto. No se produjo ningún producto final (0). Se han producido materiales de divulgación sobre los entornos naturales estudiados (1). Además de lo anterior se han publicitado por diversos medios, como prensa, etc (2). Además de lo anterior se ha conseguido una app que funciona (3). Además de lo anterior, se ha contactado con las misiones culturales de las Embajadas para publicitar el proyecto (4) Seguimiento y difusión Twitter, blog, Embajadas, Centros educativos, Plataformas Educativas. Se invitará al acto final a representantes culturales de las embajadas europeas.