En la siguiente presentación los alumnos de la UPEL-IPB hacen un intento por describir y conceptualizar parte de la finalidad de la estadística y los elementos que la componen.
En la siguiente presentación los alumnos de la UPEL-IPB hacen un intento por describir y conceptualizar parte de la finalidad de la estadística y los elementos que la componen.
Washington State Mental Health Conference 2013 Cross Cultural CommunicationRosetta Eun Ryong Lee
90 Minute Session delivered to caregivers, educators, social workers, etc. at annual Mental Health Conference. Humans communicate on many levels: spoken language, tone, body language, style and personality. The fact that we have complex cultural identities and a host of differing past experiences increases the probability of cross-cultural miscommunications. This workshop presents major cross-cultural communication theories, ways that cultural values, power, privilege and differences affect the way we communicate, tools for questioning assumptions, and ways to improve cross-cultural communications skills.
Las dos fotos que describen una historia:
Colombia 2002
Colombia 2010
Nuestra Filosofía de Gobierno
La Seguridad como factor de desarrollo: Un mapa estratégico de acción
Dispositivos móveis na aprendizagem de PL2: telecolaboração e podcast, que va...Luísa Dutra
Os dados recolhidos nesta investigação permitiram concluir que os participantes têm uma perceção muito positiva do uso de dispositivos móveis em contexto de aprendizagem informal pela utilidade das atividades propostas e pelo facto de serem formas adicionais de aprendizagem sempre disponíveis e acessíveis.
Neste estudo o smartphone foi o dispositivo preferido pela grande maioria dos participantes, sobretudo para ouvir os podcast e para interagir com os correspondentes.
Think like a journo, act like a spy. How to get great content ideas out of pe...Sticky Content
In our brave new content-led world, ideas are hard currency. But generating a steady stream of inspiration that can be transformed into effective, shareable social content can be very, very hard work. Many of us simply don’t have enough ideas to fulfil our social media strategies. Or at least, not enough original, interesting and appropriate ideas. This session is all about what to do when your ideas tank is running on empty...
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Población:
Una población se precisa como un conjunto
finito o infinito de personas u objetos que
presentan características comunes. Ejemplo:
Miembros del II semestre de Electricidad en el
Instituto Sucre.
Muestra:
"Una muestra debe ser definida en base de la
población determinada, y las conclusiones que
se obtengan de dicha muestra solo podrán
referirse a la población en referencia",
Cadenas (1974). Ejemplo: El estudio realizado
a 25 miembros del Instituto Sucre.
Muestra Aleatoria
Una selección que se escoge aleatoriamente por
azar o de forma imprevista. Ejemplo: una encuesta
Variable:
Es aquello que varía o puede variar. Se trata de
algo inestable, inconstante y mudable. En otras
palabras, una variable es un símbolo que
representa un elemento no especificado de un
conjunto dado. Ejemplo: Genero.
3. Dato:
Antecedentes necesarios para llegar al
conocimiento exacto de una cosa o para
deducir las consecuencias legítimas de un
hecho. Ejemplo: Nombre y Apellido.
Parametro:
Un valor que ya está "incluido" en una
función. Ejemplo: Si una función que calcula
la altura de un árbol es h(años) = 20 × años,
entonces "años" es una variable y "20" es un
parámetro.
Estadístico:
Censo o recuento de la población, de los
recursos naturales e industriales o de
cualquier otra manifestación o actividad de
un Estado, provincia, pueblo, clase.
4. Censo:
Para Levin & Rubin (1996) "Algunas veces es
posible y práctico examinar a cada persona o
elemento de la población que deseamos describir.
A esto lo llamamos una numeración completa o
censo. Utilizamos el muestre cuando no es posible
contar o medir todos los elementos de la
población. Ejemplo: Cuando se desea saber la
cantidad de personas que viven en un población
determinada.
Encuesta:
La encuesta, es un método mediante el cual
se quiere averiguar. Se efectúa a través de
cuestionarios verbales o escritos que son
aplicados a un gran número de personas.
Ejemplo: Cuando se desea saber el
favoritismo de un candidato político.
6. Los métodos estadísticos tradicionalmente se utilizan para propósitos
descriptivos, para organizar y resumir datos numéricos. La estadística
descriptiva, por ejemplo trata de la tabulación de datos, su presentación
en forma gráfica o ilustrativa y el cálculo de medidas descriptivas.
Ahora bien, las técnicas estadísticas se aplican de manera amplia en
mercadotecnia, contabilidad, control de calidad y en otras actividades;
estudios de consumidores; análisis de resultados en deportes;
administradores de instituciones; en la educación; organismos políticos;
médicos; y por otras personas que intervienen en la toma de decisiones.
Podemos decir que la función principal de la estadística es justamente la
recolección y agrupamiento de datos de diverso tipo para construir con
ellos informes estadísticos que nos den idea sobre diferentes y muy
variados temas, siempre desde un punto de vista cuantitativo y no
cualitativo.
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9. Variable Cualitativa:
Son aquellas que no aparecen en forma numérica, sino como categorías o atributos
(sexo, profesión, color de ojos) y sólo pueden ser nominales u ordinales.
a) Nominales: Solo permite la clasificación, no se puede establecer ningún tipo de
orden. Ejemplo: Nacionalidad, sexo.
b) Ordinales: Hay una clasificación con cierto orden natural. Hay diferencia de grado. Se
habla de grado de estudio, nivel de educación, entre otras.
Variable Cuantitativa:
Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas. Las variables
cuantitativas además pueden ser:
a) Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la
escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la
ausencia de valores entre los distintos valores específicos que la variable pueda
asumir. Un ejemplo es el número de hijos.
b) Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un
intervalo especificado de valores. Por ejemplo el peso o la altura, que solamente está
limitado por la precisión del aparato medidor, en teoría permiten que siempre existe un
valor entre dos cualesquiera.