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El documento discute la relación entre cultura y alfabetización. Define cultura como los modos de vida, costumbres, conocimientos y grado de desarrollo de un grupo social. Pide a los estudiantes de educación primaria que trabajen en equipo para elaborar un resumen sobre cómo la cultura influye en la alfabetización de una sociedad.
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Análisis del programa de estudios (panorama)
El documento analiza el programa de estudios de 6° grado de primaria. Se enfoca en la diversidad cultural, el desarrollo de competencias y temas interdisciplinarios. Cubre campos como lenguaje, matemáticas, ciencias naturales, geografía e historia. Los enfoques se centran en el desarrollo de habilidades comunicativas en español y resolver problemas en matemáticas. En ciencias naturales se analizan la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. La geografía estudia el espacio social y la historia prioriza
Taller de Ciencias Sociales: Clase 2
Este documento presenta un taller de ciencias sociales para la formación de docentes de educación primaria. Explica que el objetivo es que los estudiantes conozcan y comprendan la realidad social y natural del ambiente del niño, desarrollando competencias como la observación, formulación de preguntas e hipótesis, planificación de investigaciones y comunicación de resultados. El taller incluye actividades como el análisis de artículos de prensa, entrevistas, encuestas y la creación de presentaciones en grupo sobre temas como el ambiente y la sociedad
Mapas de progreso conductas valoricas
Ejercicio del modulo didàctica de las ciencias, se realizo para apoyar los mapas de progreso y mejorar las conductas valoricas, en la cultura.
Taller de Ciencias Sociales: Clase 1
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Taller de ciencias sociales
Este documento describe la enseñanza de las ciencias sociales. Explica que las ciencias sociales estudian la realidad social a través de disciplinas como la economía, la sociología y la historia. También destaca la importancia de desarrollar competencias científicas en los estudiantes, como la observación, la formulación de preguntas e hipótesis, y la capacidad de conducir investigaciones e interpretar resultados.
Plan clase museo
Este plan de clase propone una actividad para estudiantes de 5to grado sobre historia y arte utilizando un museo virtual. Los estudiantes visitarán el British Museum a través de un enlace y responderán preguntas sobre su experiencia, como qué les gustó, cómo describirían el museo y qué esculturas reconocen de diferentes períodos históricos. El objetivo es que valoren la importancia de la historia y el arte a través de los tiempos. Serán evaluados en base a su participación al ingresar al enlace y contestar las preguntas.
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Didáctica de las Ciencias Sociales con niños pequeños
El documento proporciona orientaciones para enseñar ciencias sociales a niños de manera lúdica y centrada en el estudiante. Sugiere seleccionar un aspecto de la vida cotidiana de un período histórico y abordarlo desde diferentes dimensiones como lo social, espacial y temporal. También recomienda utilizar preguntas disparadoras, fuentes primarias, dramatizaciones y maquetas para involucrar a los estudiantes y ayudarlos a comprender el contexto histórico de una manera significativa.
Diseño curricular
El documento presenta información sobre la noción de currículo. Explica que el currículo se entiende como una propuesta política educativa conformada por varios actores sociales que integra aspectos estructurales y procesales. También describe las dimensiones del currículo, sus características y factores que deben considerarse al planificarlo como los intereses, necesidades y características socioculturales de los estudiantes.
Cinco dos _ ambientes de aprendizaje_roles,principios,tipos,concepciones__18...
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Planificaciones y Guías
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Ud52 eso proy copia
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Presentación Sociales
El documento presenta la información sobre un curso de Estudios Sociales impartido en el Centro de Estudios Técnicos y Avanzados de Chimaltenango. El curso ayudará a los estudiantes a relacionarse con su entorno social, natural y familiar. Los objetivos incluyen conocer los diferentes tipos de recursos, utilizar correctamente los recursos naturales e identificar la flora y fauna de Centroamérica.
Exposicion
El documento describe los diferentes enfoques de la etnografía educativa, incluyendo la investigación cualitativa estadounidense que se centra en la cultura, el enfoque social y de conciencia británico, y el enfoque latinoamericano que identifica problemas educativos. Explica los componentes clave de la etnografía como investigación pedagógica, como las notas de campo, el almacenamiento y consulta de información, y los registros permanentes como anotaciones analíticas, memorias y diarios de campo.
Planificación 3
Este documento presenta un plan de clase para una unidad sobre el patrimonio colonial en Chile. Los estudiantes realizarán una salida pedagógica al Museo Regional de Rancagua y a la Plaza de los Héroes para reconocer y relacionar elementos del patrimonio colonial con lo aprendido en clases anteriores. La actividad consistirá en observar y recopilar información sobre costumbres, artefactos y sucesos históricos de la época colonial en esos lugares. Luego de la visita, los estudiantes completarán una guía sobre
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Historia 3 terminada
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Planificacion unidad didactica (catedra 2 historia)
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Announcements - April 28
The East Door Coffee House will be open on the 1st and 3rd Fridays of each month at 8pm on May 3rd. People should use the East Door and bring friends to enjoy drinks and snacks. On Tuesdays at 7:30pm, children can meet in the upper classroom during the regular Prayer Meeting for a Kids Prayer Meeting.
Deterioro Ambiental Económico y Social
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Module 6 PD Presentation
This document outlines the agenda for a professional development meeting at Palm Elementary. It discusses using interactive science word walls to help students learn vocabulary. It also describes the List-Group-Label strategy to improve vocabulary and categorization skills. This involves having students brainstorm words, categorize them in groups, and label the categories. The gradual release model is also explained as an instructional approach where teachers initially model concepts and students gain independence. Videos demonstrating these strategies will be shown and teachers will have opportunities for peer observation and feedback to improve instruction.
Government ch. 17 - elections
This document summarizes key aspects of election campaigns and voting in the United States. It discusses the Federal Election Campaign Act which created rules around campaign finance disclosure and limits in response to Watergate. It also discusses Supreme Court rulings that struck down some limits and how laws have evolved, including the Bipartisan Campaign Reform Act. It covers public financing programs and issues around them, as well as the rise of groups like 527 organizations spending money in elections.
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Edu2
- 1. Dirigido a Estudiante de: Lic. Educación Primaria. Facilitadores: Yarelys Castillo José Fung
- 4. Definición Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. Alfabetización
- 7. En equipo elaborar un resumen del tema: Cultura y alfabetización.