Planificación N° 3 
UNIDAD: 
4 
SEMANA: 
1 de octubre al 6 de 
octubre 
CURSO: 
2º BASICO 
ASIGNATURA: 
Historia y 
Geografía 
PROFESORAES: 
Liliana Martínez, 
Damary Moyano, 
Álvaro Rodríguez, 
Carlos Sepúlveda, 
Alejandra Soto 
FECHA 
OBJETIVO DE 
APRENDIZAJE 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EVALUACION EVIDENCIAS 
(HABILIDADES) 
Lunes 6 
de 
Octubre 
2 Horas 
 Conocer la 
demografía chilena, 
destacando 
características por 
región. 
 Conocer su entorno y 
contexto social 
destacando la 
diversidad existente. 
Inicio: Se comenta clase anterior. 
Desarrollo: 
-Observan Power Point llamado “Diversidad social y cultural” con el contenido 
a estudiar y definición de éstas. 
-Observan fotografías y un video que explica la diversidad demográfica de Chile. 
-Visitan el parque Quinta Normal, previa autorización del colegio y de 
los padres y apoderados. 
-Dibujan lo observado en su recorrido guiado destacando lo que ellos 
consideran relevante de las personas. 
Cierre: 
Responde preguntas de metacognición: 
¿Qué aprendí hoy?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Para qué me sirve lo 
aprendido? 
-Reconocen y 
observan las 
diferencias en su 
entorno 
cotidiano 
-Explican y 
comprenden a 
través de 
situaciones 
expuestas 
distintas 
realidades de 
nuestro país. 
Conocer 
Describir 
Identificar 
Observar

Planificaciones y Guías

  • 1.
    Planificación N° 3 UNIDAD: 4 SEMANA: 1 de octubre al 6 de octubre CURSO: 2º BASICO ASIGNATURA: Historia y Geografía PROFESORAES: Liliana Martínez, Damary Moyano, Álvaro Rodríguez, Carlos Sepúlveda, Alejandra Soto FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EVALUACION EVIDENCIAS (HABILIDADES) Lunes 6 de Octubre 2 Horas  Conocer la demografía chilena, destacando características por región.  Conocer su entorno y contexto social destacando la diversidad existente. Inicio: Se comenta clase anterior. Desarrollo: -Observan Power Point llamado “Diversidad social y cultural” con el contenido a estudiar y definición de éstas. -Observan fotografías y un video que explica la diversidad demográfica de Chile. -Visitan el parque Quinta Normal, previa autorización del colegio y de los padres y apoderados. -Dibujan lo observado en su recorrido guiado destacando lo que ellos consideran relevante de las personas. Cierre: Responde preguntas de metacognición: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Para qué me sirve lo aprendido? -Reconocen y observan las diferencias en su entorno cotidiano -Explican y comprenden a través de situaciones expuestas distintas realidades de nuestro país. Conocer Describir Identificar Observar