1. Taller de Ciencias Sociales Prof. Ma. Soledad Albiaque Prof. En Educación Primaria 2° año IFD y T N° 80 Carlos Casares

2. Taller de Ciencias Sociales Ambiente Tiempo Espacio Cultura Natural Social Realidad Social Análisis Diseño Curricular: Objeto de estudio

3. Taller de Ciencias Sociales Ambiente características Complejo: en continúo cambio, ciertos elementos permanecen, a la vez que otros permanecen. Diverso: formado por grupos sociales con diferentes costumbres, creencias, ideas, etc. CULTURA. Ejemplo niños descendientes de inmigrantes dominicanos o de otras provincias de nuestro país. Desigual : en el sentido de que la distribución de los bienes materiales y simbólicos no es equitativa para los distintos sectores que lo conforman. el conflicto social forma parte del ambiente así como la posibilidad, en algunas situaciones de arribar a ciertos consensos. Criterios para seleccionar contenidos Propósitos de la Educación Inicial en Ciencias Sociales y Naturales conocer la realidad, ambiente social y natural de la vida del alumno Ideas previas Alumnos enriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural? Reboratti. La enseñanza no se organiza desde la perspectiva ni lógica de cada una de las áreas.

4. Taller de Ciencias Sociales Ciencias Sociales Economía Sociología Antropología Filosofía Historia Geografía Disciplinas Perspectivas Epistemológicas Contenidos Libros de texto Análisis - Comparación Rol docente alumno Ciencia Objetividad Cuando busca extender la frontera del conocimiento Cómo Enseñar Analogía Científico Guiar/ayudar construir conocimiento Docente Metodología de las Ciencias Sociales Diseño Curricular Contenidos No: Receta Única Orientaciones PEI Proyectos Unidades Didácticas Secuencias Didácticas Planificación áulica

5. Taller de Ciencias Sociales El docente en formación- Alumnos/as debe desarrollar competencias científicas como : La observación Directa salidas, visitas, recorrido urbano Indirecta bibliografía, fotos, cartografía, cuadros, pinturas, murales de la ciudad Cine: análisis de films acordes a los contenidos: Invictus, Martín Fierro, La P… 1492,la conquista del paraíso, etc. Incorporar el cine, una mirada distinta de Multiperspectividad La realidad social Páginas WEB La formulación de preguntas Docente Hábil Interrogador La elaboración de hipótesis La formulación de predicciones La planificación y conducción de una investigación Encuestas Entrevistas La interpretación de los resultados La comunicación Archivo de Historia Oral de la Institución Trabajo de Feria de Ciencias Trab. En equipo, Museo: tema: Efemerides Actores Sociales Trabajo en Equipo Evaluación en Proceso

6. Familia Juego Aprendizaje Trabajo Práctico

7. Taller de Ciencias Sociales Trabajo Práctico N° 1 Seleccionar artículos o noticias periodísticas locales, nacionales o internacionales que reflejen las características del Ambiente a enseñar en el nivel Inicial. Realiza un resumen de los mismos. Defensa oral de las actividades 1) y 2) (Puesta en Común). Agruparse y confeccionar un powerpoint sobre el capítulo 2 del libro Ambiente y Sociedad de Carlos Reboratti. Que será colgado en el blog: http://www.albiaquemariasoledad.blogspot.com/