El documento describe los edublogs como blogs que apoyan procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos educativos. Ambos los edublogs y la educación se definen como procesos de construcción de conocimiento. A través de los edublogs, los estudiantes pueden construir identidad, fomentar debates, organizar discursos y crear comunidades de aprendizaje.

1. Edublogs
Los edublogs son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-
aprendizaje en un contexto educativo. Tanto la educación como los weblogs comparten una
característica fundamental: Ambos conceptos pueden definirse como procesos de construcción de
conocimiento. Recientemente, en esta misma revista, el coordinador de este monográfico se
refería a este uso de los blogs como “una conversación interactiva durante un viaje por el
conocimiento” (Sáez Vacas, 2005).
Por medio de la creación de blogs se puede aprender a:
 Construir identidad
 Fomentar el debate
 Organizar el discurso
 Crear comunidades de aprendizaje
Ahora mi reto es crear un buen Edublog. ¿Qué debo hacer para lograrlo?
Fuente: Lara, Tiscar, “Blogs para educar, Usos de los blogs en una pedagogía constructivista”. Artículo publicado en
Revista Telos, número 65, Octubre-Diciembre 2005, páginas 86-93.Derechos reservados bajo licencia “Reconocimiento
2.5 España” de Creative Commons. (http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/es/).