El Carol Quenaya Rodríguez es el nombre que recibe el ciclo formativo previo a la educación primaria obligatoria en partes de Hispanoamérica. Permite la formación integral de los niños desde una perspectiva humanista y científica en campos como la pedagogía, psicología, arte, puericultura y sociología a través de una metodología activa.
2. Carol Quenaya Rodríguez
Es el nombre que recibe el ciclo formativo previo a la
educación primaria obligatoria establecida en muchas
partes del mundo hispanoamericano.
Permite la formación de integral desde una visión
humanista y científica en el campo de la pedagogía,
psicología, el Arte, la Puericultura y la Sociología a
través de una metodología activa.
3. Educación En La Actualidad
Educación tradicional Nuevo concepto de la educación
El estudiante es el protagonista de su
aprendizaje.
Lo que verdaderamente importa es la
persona que aprende.
Las materias curriculares deben estar al
servicio del estudiante.
El aprendizaje significativo será
determinado por el propio estudiante.
El significado no puede enseñarse, si no
que cada sr humano debe descubrirlo por
si mismo.
Lo importante no es la persona que
aprende.
Lo importante son las materias y el
profesor como experto.
El estudiante continua siendo un
medio y no un fin; el fin es aprobar,
pasar de curso, terminar el colegio.
Mas que de aprendizaje, se habla de
enseñanza y estudio.
5. Carol Quenaya Rodríguez
TÉCNICAS DE ARTES PLÁSTICAS
PARA PRÉ-ESCOLAR
El Rasgado
El Recortado
Pintura Dactilar
Secuencia De Trazados
Pintar Escurriendo
Pintar Soplando
Dactilopintura
El Troquelado
7. Carol Quenaya Rodríguez
Las principales características del desarrollo psicológico del niño en edad preescolar
son:
Adquisición de herramientas culturales y emergencia de las funciones mentales
superiores,
Desarrollo de la auto-regulación,
Juego simbólico como actividad fundamental,
Integración de emociones y cognición,
Transición al colegio.
8. Carol Quenaya Rodríguez
El Aprendizaje En La Educación Inicial
Tener la
personalidad y
el compromiso
de querer
aprender en
equipo