Educación Inicial
Educación Inicial
La Educación Inicial es el proceso de
acompañamiento al desarrollo integral de
niños y niñas menores de 5 años, y tiene
como objetivo potenciar su aprendizaje y
promover su bienestar mediante
experiencias significativas y oportunas
que se dan en ambientes estimulantes,
saludables y seguros.
Los niños y las niñas de esta edad, de
manera natural, buscan explorar,
experimentar, jugar y crear, actividades
que llevan a cabo por medio de la
interacción con los otros, con la
naturaleza y con su cultura.
Objetivos
 Promueve el desarrollo personal del niño por medio de situaciones y
oportunidades que le permitan ampliar y consolidar su estructura mental,
lenguaje, psicomotricidad y afectividad.
 Contribuye al conocimiento y al manejo de la interacción social, estimulándolo
para participar en acciones de integración y mejoramiento en la familia, la
comunidad y la escuela.
 Estimula, aumenta y orienta la curiosidad del niño para iniciarlo en el
conocimiento y comprensión de la naturaleza, así como el desarrollo de
habilidades y actitudes para conservarla y corregirla.
Trabajo
Pedagógico
Educación Inicial
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Educación Inicial

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    Educación Inicial La EducaciónInicial es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas menores de 5 años, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguros. Los niños y las niñas de esta edad, de manera natural, buscan explorar, experimentar, jugar y crear, actividades que llevan a cabo por medio de la interacción con los otros, con la naturaleza y con su cultura.
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    Objetivos  Promueve eldesarrollo personal del niño por medio de situaciones y oportunidades que le permitan ampliar y consolidar su estructura mental, lenguaje, psicomotricidad y afectividad.  Contribuye al conocimiento y al manejo de la interacción social, estimulándolo para participar en acciones de integración y mejoramiento en la familia, la comunidad y la escuela.  Estimula, aumenta y orienta la curiosidad del niño para iniciarlo en el conocimiento y comprensión de la naturaleza, así como el desarrollo de habilidades y actitudes para conservarla y corregirla.
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