La educación inicial es fundamental para la formación integral de las futuras generaciones. Es un derecho que busca potenciar el desarrollo de niños desde su nacimiento hasta los 6 años a través de experiencias pedagógicas y de cuidado que impulsan su desarrollo cognitivo, emocional, psicomotor y social, más que prepararlos para la escuela primaria. Los maestros deben mostrar interés en desarrollar todas las capacidades de los niños y ser agentes de cambio en la sociedad.

1. IMPORTANCIA DE LA
EDUCACION INICIAL

2. UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIALIDAD EN PARVULARIA
CATEDRA: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y
COMUNICACIÓN APLICADA A LA EDUCACION
CATEDRATICO: WILBER ARGUETA
ALUMNA: IVONNE JEANNETTE DE LOURDES PALOMO DE AMAYA
TEMA: IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL
FECHA: SABADO 22 DE MARZO DE 2014

3. INTRODUCCION
 Con el presente trabajo se pretende dar a conocer
la importancia de la educacion inicial ya que es la
herramienta necesaria para la formacion integral de
las futuras generaciones es por eso que como
maestros debemos mostrar interes por desarrollar
en los niños todas sus capacidades y habilidades y
ser agentes de cambio en nuestra sociedad.

4. EL DOCENTE EN FORMACIÓN SERÁ CAPAZ DE:
 Analizar la relevancia de la educación en la niñez y
el rol de la persona educadora en esta etapa, con el
fin de valorar su incidencia en el desarrollo de la
personalidad infantil.
 Desarrollar actitudes críticas, profesionales, éticas,
investigativas y cualidades de personalidad
equilibrada, necesarias para orientar el proceso
educativo infantil.
 Promover y facilitar, desde una perspectiva
integradora, estrategias educativas para el trabajo
con niñez de 0 a 7 años de edad en sus
dimensiones cognitiva, emocional, psicomotora y
social.

5. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN INICIAL?
Es un derecho impostergable de la primera infancia, la
educación inicial se constituye en un estructurante de la
atención integral cuyo objetivo es potenciar de manera
intencionada el desarrollo integral de las niñas y los niños
desde su nacimiento hasta cumplir los seis años, partiendo del
reconocimiento de sus características y de las particularidades
de los contextos en que viven y favoreciendo interacciones que
se generan en ambientes enriquecidos a través de experiencias
pedagógicas y prácticas de cuidado. La educación inicial es
válida en sí misma por cuanto el trabajo pedagógico que allí se
planea parte de los intereses, inquietudes, capacidades y
saberes de las niñas y los niños. Esta no busca como fin último
su preparación para la escuela primaria, sino que les ofrece
experiencias retadoras que impulsan su desarrollo; allí
juegan, exploran su medio, se expresan a través del arte y
disfrutan de la literatura.

7. CONCLUSION
 Para concluir podemos decir que la educacion
inicial es un proceso importante en vida del ser
humano y se debe poner especial atencion en ella
y buscar las herramientas y estrategias que nos
sirvan para llevar a cabo nuestra labor docente.