El documento describe los recursos didácticos digitales que pueden ser compartidos entre docentes y escuelas, incluyendo programas de software libre, videos educativos y presentaciones. Explica que estas herramientas pueden generar nuevas formas de aprendizaje, fomentar el intercambio de información e incentivar la creatividad, aunque también pueden distraer y requerir disponibilidad de recursos técnicos. Para su uso efectivo, los docentes deben recibir capacitación y contar con dominio del contenido curricular así como condiciones b

1. Tics en
el aula
recursos
didácticos
compartidos con
otros docentes e
instituciones
educativas a través
de dispositivos de
almacenamiento y
de la internet.
sonpueden ser
 Armar actividades
con programas de
software libre
 Recopilar y
ordenar
videotutoriales.
 realizar
presentaciones,
dibujos, escribir,
etc.
Ventajas Desventajas
• generan forma de
aprender
• fomenta el
intercambio de
información
• Influye en la
motivación
• Incentivan la
creatividad
• Distracción y
tiempo
• Disponibilidad de
recursos
• docentes tienen
miedo al cambio
 Conocer las
herramientas
 Que el profesor
tenga dominio
curricular
 condiciones
básicas de:
carga eléctrica,
conectividad a
Internet
para su utilización se debe
tienen
ejemplos
Web 2.0, bitácoras,
blogs, software,
foros, wikis, videos,
máquinas de fotos,
etc
Se puede
Problemas y
desafios
 Capacitación del docente
 Dejar prácticas
tradicionalistas.
 Aislamiento del alumno
con la sociedad.
 Fiabilidad de información.
 Tiempo.
surgen
Como ser