Este documento proporciona consejos para establecer una comunicación efectiva con los estudiantes eliminando conductas contraproducentes y reconociendo las fortalezas individuales de cada estudiante. También enfatiza la importancia de motivar a los estudiantes orientándolos hacia el logro personal y valorando su creatividad para forjar personas exitosas.

1. EDUCACION INTEGRAL DE EXCELENCIA
ESTA VIDEO CONFERENCIA PROPORCIONA FASES A CONSIDERAR AL
MOMENTO DE ESTABLECER CONTACTO CON LOS ALUMNOS.
COMO PUNTO DE PARTIDA , ES NECESARIO ELIMINAR CONDUCTAS
APRENDIDAS QUE INTERFIERAN EN UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA,
AMENA Y ENRRIQUECEDORA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
“TODOS QUEREMOS LLEGAR A DONDE QUEREMOS CON ENERGIA E
INFORMACION, SOMOS ARQUITECTOS DE NUESTRO PROPIO
MOTIVA
PORVENIR”.
CION
COMO DOCENTES ES FUNDAMENTAL RECONOCER LAS FORTALEZAS
DE CADA ALUMNO, EVITANDO ETIQUETAR SU COMPORTAMIENTO.
EL OBJETIVO ES REFORZAR SUS POTENCIALIDADES ORIENTANDOLOS
HACIA EL LOGRO PERSONAL, VALORANDO SU CREATIVIDAD.
“CADA SER HUMANO ES ÙNICO “
CON AMOR, DINAMISMO Y AMENA ORIENTACION FORJAMOS
HOMBRES Y MUJERES TRIUNFADORES.
MIGUEL ANGEL CORNEJO, EN EL CIERRE DE SU PONENCIA LLAMA MI
ATENCIÒN EN LO SIGUIENTE:
 UN MAESTRO, NACE CUANDO POR PRIMERA VEZ ES TESTIGO DEL
ESPLENDOR DE UNA MIRADA DE ASOMBRO POR SU SABER.
 UN MAESTRO, ES UN CUENTO CON METAFORAS Y MAGIA QUE
DESPIERTA LA IMAGINACIÒN DE LOS ALUMNOS Y DEJA MORALEJAS ,
PARA QUE LA CONVIERTAN EN VIRTUDES.
 DIOS TE HA CONCEDIDO SER EL ARQUITECTO DE SU CREACIÒN
HUMANA, IMPULSALO A ENCONTRAR SU SENTIDO.