El documento trata sobre el sistema educativo técnico y profesional en Argentina. Explica que la educación técnica busca integrar teoría y práctica para lograr un aprendizaje significativo, y forma técnicos de nivel medio y superior en tareas específicas. También habla sobre la educación en contextos de encierro como parte del tratamiento penitenciario, con el objetivo de garantizar la escolaridad obligatoria y contribuir a la visualización de un futuro distinto para las personas privadas de libertad.

1. SISTEMA
EDUCATIVO
ARGENTINO
INSTITUTO
NACIONAL
DE EDUCACION
TÉCNICA
INET
LEY
EDUCACION
NACIONAL
26206
LEY DE EDUCACION
TECNICA PROFESIONAL
26058
ModalidIad
TECNICA
LEY DE
EDUCACION
PROVINCIAL
6475

2. EDUCACIÓN
TÉCNICA
CIENCIA
TÉCNICA
TECNOLOGÍA
TRABAJO
DEL
HOMBRE
DESARROLLO
PRODUCTIVO DE
LA REGION

3. INTEGRAR TEORÍA Y PRÁCTICA ES IMPORTANTE
YA QUE SOLO
CUANDO SE LOGRA
CONCEPTUALIZAR Y REFLEXIONAR
SOBRE LO QUE SE HACE, (DESDE UNA PRESPECTIVA
ETICA Y PROFESIONAL) PORQUE Y COMO LO HACE
SE
HABLA DE UN
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

4. OBJETIVO es regular y ordenar la educación técnica en los niveles
 Medio
 Superior
 Formación profesional
PROPÓSITO
 Formar técnicos medios y superiores en tareas de ocupación
especifica cuya complejidad requiere la disposición de competencias
profesionales desarrolladas a traves de procesos sistemáticos y prolongados
de formación que generan en las personas capacidades .

5. Nivel superior
Carácter direccional
profesional
Formación inicial + desarrollo
de
capacidades
Carácter de
especialización Ampliar capacidades

6. LA EDUCACIÓN TÉCNICA
PROFESIONAL
 CREA VINCULO CON EL MEDIO LOCAL
 DESARROLLA PROPUESTAS EDUCATIVAS
PARA EL ENTORNO
 FACILITA LA RELACIÓN DEL EGRESADO
CON LA ECONOMÍA REGIONAL
 ORIENTADA POR EL PRINCIPIO DE
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

7. TECNICATURA SUPERIOR EN
INFRAESTRUCTURA
INFORMÁTICA
PROGRAMA EDUCACIÓN PARA LA LIBERTAD
CICLO 2016 . CARRERA SUPERIOR
EN LA UNIDAD PENAL 1
GOBIERNO PROVINCIAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NIVEL SUPERIOR modalidad educación en contexto
De encierro
ISFT UOCRA ISLAS MALVINAS

8. LEY 6475 DE EDUCACIÓN PROVINCIAL
Educación en contexto de encierro es reconocida por el
Sistema educativo nacional ( el estado está obligado a
garantizar la escolaridad obligatoria para las personas
privadas de libertad......

10. Forma parte de “tratamiento “
-disciplina – control - premio .
Junto al trabajo son pilares para avanzar en el
tratamiento
VISION DEL SERVICIO
PENITENCIARIO
EDUCACIÓN

11. EDUCACIÓN
VISIÓN ACTUAL

12. LOGROS / METAS
CONTENIDOS CON ACTIVIDADES INCORPORAR
TECNOLOGÍA ,MATERIALES .REDESCUBREN
POSIBILIDADES INTERÉS
DE CURSADO
: COMPROMISO CON TAREAS
PARTICIPACIÓN
APOYO A SEMEJANTES
SENTIRSE MIEMBROS DE UN GRUPO CULTURAL
EMPATÍA
DOCENTE
IMPULSA MOVILIZA
Costumbres
Buscar enriquecer la parte humana
Contribuir a la visualización de
un futuro distinto