Azul Isométrico Elementos y Maquetas Tecnología en la Educación Presentación ...YexicaMirandaCuen
Este documento discute el impacto de la tecnología en la educación. Explica que la tecnología ha cambiado la forma en que los maestros enseñan y los estudiantes aprenden, proporcionando acceso a la educación y nuevas formas de comunicación y colaboración. También describe algunos de los beneficios de la tecnología interactiva para maestros y estudiantes, como una experiencia de aprendizaje más personalizada y mejorar las habilidades de comunicación.
Azul Isométrico Elementos y Maquetas Tecnología en la Educación Presentación ...YexicaMirandaCuen
Este documento discute el impacto de la tecnología en la educación. Explica que la tecnología ha cambiado la forma en que los maestros enseñan y los estudiantes aprenden, proporcionando acceso a la educación y nuevas formas de comunicación y colaboración. También describe algunos de los beneficios de la tecnología interactiva para maestros y estudiantes, como una experiencia de aprendizaje más personalizada y mejorar las habilidades de comunicación.
El documento describe cómo la tecnología puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje al proporcionar más recursos educativos, herramientas de comunicación y formas de personalizar la instrucción. La tecnología permite a los maestros enseñar de manera más flexible y conectarse mejor con los estudiantes, mientras que los estudiantes pueden acceder a una educación más personalizada que mejora sus habilidades.
Elementos Isométricos y Modelos Tecnología en la Educación.pdfAlexLlangari2
La tecnología está transformando la educación de tres maneras principales: (1) brinda mayor acceso a materiales educativos e información, (2) permite nuevas formas de comunicación y colaboración entre docentes y alumnos, y (3) ofrece modelos de enseñanza más personalizados. La tecnología interactiva motiva a docentes y alumnos a comunicarse más y colaborar, y ayuda a los profesores a conectar con los estudiantes y acceder a más recursos.
Este documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación. Explica que las TIC pueden ser de gran apoyo para docentes y estudiantes al enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje sin sustituir al maestro. También detalla ventajas como la interactividad, acceso flexible a información y efectos motivacionales, así como desventajas como posibles distracciones y dispersión.
El uso de las nuevas tecnologías para la formación y el desarrollo profesion...Thiby24
El documento describe los principios y desafíos de la educación innovadora y el uso de tecnologías para la formación docente. Propone que la formación docente debe integrar teoría y práctica, fomentar el autoaprendizaje e interaprendizaje, y capacitar a los docentes para enfrentar lo incierto y adaptarse a las condiciones de vida y trabajo. También destaca la importancia de superar las brechas digitales y rutinas para aprovechar mejor las tecnologías en la educación.
El documento define los recursos educativos abiertos (REA) como recursos tecnológicos de acceso libre con fines educativos que pueden ser adaptados y modificados. Explica que los REA son materiales como textos, imágenes y software disponibles en internet de manera gratuita y con licencias que permiten su uso y modificación. Además, describe algunas características, importancias y experiencias con los REA, así como su impacto actual y futuro en la educación costarricense.
El documento describe los entornos informáticos educativos y la importancia de la capacitación de los profesores en el uso de la tecnología. Las tecnologías de la información han producido cambios en el diseño y aplicación de los medios educativos y han aportado nuevas formas de enseñanza. La capacitación de los profesores en el uso de herramientas tecnológicas es fundamental para aprovechar los recursos interactivos y aplicar principios educativos actuales que apoyen el aprendizaje.
Azul Isométrico Elementos y Maquetas Tecnología en la Educación Presentación ...YexicaMirandaCuen
Este documento discute el impacto de la tecnología en la educación. Explica que la tecnología ha cambiado la forma en que los maestros enseñan y los estudiantes aprenden, proporcionando acceso a la educación y nuevas formas de comunicación y colaboración. También describe algunos de los beneficios de la tecnología interactiva para maestros y estudiantes, como una experiencia de aprendizaje más personalizada y mejorar las habilidades de comunicación.
Azul Isométrico Elementos y Maquetas Tecnología en la Educación Presentación ...YexicaMirandaCuen
Este documento discute el impacto de la tecnología en la educación. Explica que la tecnología ha cambiado la forma en que los maestros enseñan y los estudiantes aprenden, proporcionando acceso a la educación y nuevas formas de comunicación y colaboración. También describe algunos de los beneficios de la tecnología interactiva para maestros y estudiantes, como una experiencia de aprendizaje más personalizada y mejorar las habilidades de comunicación.
El documento describe cómo la tecnología puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje al proporcionar más recursos educativos, herramientas de comunicación y formas de personalizar la instrucción. La tecnología permite a los maestros enseñar de manera más flexible y conectarse mejor con los estudiantes, mientras que los estudiantes pueden acceder a una educación más personalizada que mejora sus habilidades.
Elementos Isométricos y Modelos Tecnología en la Educación.pdfAlexLlangari2
La tecnología está transformando la educación de tres maneras principales: (1) brinda mayor acceso a materiales educativos e información, (2) permite nuevas formas de comunicación y colaboración entre docentes y alumnos, y (3) ofrece modelos de enseñanza más personalizados. La tecnología interactiva motiva a docentes y alumnos a comunicarse más y colaborar, y ayuda a los profesores a conectar con los estudiantes y acceder a más recursos.
Este documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación. Explica que las TIC pueden ser de gran apoyo para docentes y estudiantes al enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje sin sustituir al maestro. También detalla ventajas como la interactividad, acceso flexible a información y efectos motivacionales, así como desventajas como posibles distracciones y dispersión.
El uso de las nuevas tecnologías para la formación y el desarrollo profesion...Thiby24
El documento describe los principios y desafíos de la educación innovadora y el uso de tecnologías para la formación docente. Propone que la formación docente debe integrar teoría y práctica, fomentar el autoaprendizaje e interaprendizaje, y capacitar a los docentes para enfrentar lo incierto y adaptarse a las condiciones de vida y trabajo. También destaca la importancia de superar las brechas digitales y rutinas para aprovechar mejor las tecnologías en la educación.
El documento define los recursos educativos abiertos (REA) como recursos tecnológicos de acceso libre con fines educativos que pueden ser adaptados y modificados. Explica que los REA son materiales como textos, imágenes y software disponibles en internet de manera gratuita y con licencias que permiten su uso y modificación. Además, describe algunas características, importancias y experiencias con los REA, así como su impacto actual y futuro en la educación costarricense.
El documento describe los entornos informáticos educativos y la importancia de la capacitación de los profesores en el uso de la tecnología. Las tecnologías de la información han producido cambios en el diseño y aplicación de los medios educativos y han aportado nuevas formas de enseñanza. La capacitación de los profesores en el uso de herramientas tecnológicas es fundamental para aprovechar los recursos interactivos y aplicar principios educativos actuales que apoyen el aprendizaje.
La Tecnología Educativa en una Sociedad de Cambiomeli280792
Presentación sobre los recursos tecnológicos para el aprendizaje en una sociedad en donde día a día conocemos nuevas herramientas para utilizarlas y mejorar los procesos educativos en favor de los niños y su desarrollo en general.
El documento describe los entornos educativos basados en tecnología y la importancia de capacitar a los profesores en su uso. Las tecnologías de la información han producido cambios en los medios de enseñanza y nuevas formas de que los profesores enseñen. Sin embargo, la capacitación de los profesores es crucial para que puedan aprovechar las tecnologías de manera efectiva y evaluar su impacto en el aprendizaje de los estudiantes.
Ventajas del entorno virtual del aprendizajeeduardo canon
El documento describe las ventajas de los entornos virtuales de aprendizaje. Permiten una interacción entre profesores y estudiantes de forma sincrónica y asincrónica, contienen recursos de aprendizaje accesibles en cualquier momento, y hacen que el estudiante sea un aprendiz más activo al involucrarlo en su propio aprendizaje de forma autónoma y exploratoria.
Este documento define la tecnología educativa como la aplicación creativa de técnicas y procedimientos para mejorar el sistema educativo. Explica que la tecnología educativa permite mayor flexibilidad para satisfacer necesidades individuales y sociales a través de entornos de aprendizaje afectivos, y permite una mayor interacción entre alumnos y tutores así como la creación de nuevas técnicas de enseñanza. Finalmente, señala que los retos en la educación incluyen capacitar a los profesores en el uso de nuevas tecnolog
Este documento trata sobre los medios y recursos didácticos y las responsabilidades del docente al utilizarlos. Explica que los medios son materiales elaborados para facilitar el aprendizaje mientras que los recursos se usan con un propósito didáctico. También discute el diseño de medios, su aplicación, y criterios para seleccionarlos. Finalmente, introduce conceptos sobre nuevas tecnologías y cómo pueden transformar el aprendizaje al permitir la interacción entre estudiantes en diferentes contextos.
Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC pueden ser herramientas pedagógicas útiles cuando se usan de manera efectiva, y proporciona ejemplos de ventajas como estimular formas nuevas de aprendizaje y el acceso a recursos en línea. También reconoce algunas desventajas potenciales como la calidad variable de la información en Internet y la posibilidad de distracción. El documento concluye que es importante que los
Este documento trata sobre el tema de la tecnología aplicada a la educación. Brevemente resume que la tecnología educativa utiliza las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y lograr los objetivos educativos de manera efectiva. También discute cómo las TIC pueden ayudar a los estudiantes y profesores a difundir, procesar y crear contenido para una mejor comprensión. Además, explica que involucrar la tecnología en la educación puede conducir a nuevas formas de apre
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus ventajas para la educación. Explica que las TIC pueden contribuir al acceso universal a la educación y a la enseñanza y aprendizaje de calidad. Luego detalla varias ventajas del uso de las TIC para estudiantes como la motivación, la interacción, el aprendizaje autodirigido y el acceso a recursos educativos. También destaca ventajas para profesores como fuentes de recursos educativos, la individualización de la en
Este documento discute el uso de la tecnología para apoyar la diversidad en el aula. Explica que la tecnología puede liberar a los profesores de tareas rutinarias para que puedan enfocarse en orientar a los estudiantes. También describe cómo la planificación de la enseñanza debe considerar factores como los objetivos, contenido y necesidades de los estudiantes para seleccionar los medios tecnológicos apropiados que brinden las experiencias de aprendizaje más efectivas.
Este documento presenta una secuencia didáctica para trabajar la lectura, escritura y oralidad en torno a los relatos de horror. La secuencia incluye como objetivos identificar las características de los relatos de horror a través de las acciones y personajes, y vincular estas características con el marco narrativo. Se proponen diversas actividades como la proyección de un video introductorio, lectura de relatos con trabajo de vocabulario y comprensión lectora, y escritura de finales alternativos utilizando recursos TIC como Power Point
Las nuevas tecnologías promueven la creación de nuevos entornos educativos que afectan tanto a los estudiantes como a los profesores, pasando de un modelo tradicional unidireccional a uno más abierto donde los estudiantes comparten información. Estos cambios generan nuevos retos para los sistemas educativos y organizaciones en términos de gestión del conocimiento. Las tecnologías también permiten diseñar materiales didácticos alternativos y favorecen el trabajo colaborativo y el aprendizaje autónomo.
Este documento presenta información sobre el uso de la tecnología en la educación. Explica que la tecnología educativa utiliza las TIC para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje y mejorar los resultados educativos. También discute cómo las TIC pueden ayudar a estudiantes y profesores a difundir, procesar y comprender información de manera más rápida. Finalmente, la autora opina que integrar la tecnología en la educación puede conducir a nuevas formas de aprendizaje y una mejor col
El documento discute el uso de la tecnología en el aula. Explica que la tecnología facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje al ofrecer una enseñanza más personalizada y mejorar el acceso a la información y la motivación de los estudiantes. Presenta ejemplos como data shows, laboratorios informáticos y tableros digitales. También discute desventajas como distracciones y problemas físicos. El documento concluye que el uso de la tecnología en el aula es importante para fortalecer la interacci
El documento discute cómo las tecnologías de la información pueden usarse para mejorar la enseñanza de lenguas y literatura. Explica que las herramientas web 2.0 permiten una participación y creación activa que motiva a los estudiantes. Cuando se usan estas herramientas en secuencias de trabajo globales y con un enfoque comunicativo, pueden promover el desarrollo de competencias básicas al facilitar tareas efectivas, aumentar la motivación y estimular la colaboración.
El documento describe los pasos para la inserción de nuevas tecnologías en entornos educativos con pocos recursos tecnológicos. Primero, se debe planificar e implementar las tecnologías mediante la gestión de recursos, costos e impacto. Luego, se capacita a docentes y estudiantes en el uso de las herramientas. Finalmente, se pone en práctica el uso de las tecnologías en el aprendizaje, cumpliendo los objetivos planteados y retroalimentando el proceso.
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC pueden mejorar la calidad de la enseñanza al hacerla más interactiva, estimular el aprendizaje colaborativo y facilitar el acceso a recursos educativos. También menciona algunas ventajas de las TIC como el desarrollo de habilidades de investigación y el apoyo a proyectos interdisciplinarios. No obstante, señala posibles desventajas como la calidad variable de la información
La tecnología educativa puede contribuir a la transformación y reforma de la educación de tres maneras: 1) Proporcionando herramientas que mejoran los procesos de enseñanza y aprendizaje para lograr objetivos educativos de manera efectiva, 2) Haciendo que la educación virtual sea una de las herramientas más importantes a través del uso de las TIC para promover un aprendizaje más creativo e independiente, y 3) Permitiendo que la comunicación entre estudiantes y profesores ocurra en línea a través de varios medios electr
Conceptualizaciones generales de la asignatura Fundamento de la Tecnologia de...AndresJB
La tecnología educativa utiliza lenguajes que facilitan su manipulación, lo cual motiva a los alumnos a que sean innovadores y autónomos en su aprendizaje. Con las herramientas tecnológicas que se aplican en la educación los facilitadores tienen que diseñar nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje para que los estudiantes sean capaces de desarrollar sus habilidades de razonamiento para el usos de las tecnologías de información.
Este documento presenta el diagnóstico de Maricela Márquez Escobedo para un curso de innovación educativa por recursos abiertos. Ella es licenciada en economía y supervisora escolar actualmente cursando una especialidad en tecnologías informáticas educativas. El documento introduce cómo las TIC han transformado los recursos educativos y cómo los recursos educativos abiertos (REA) pueden enriquecer el aprendizaje. Su objetivo es implementar un curso sobre ética en Linux como parte de asignaturas de humanidades en educación media superior.
El documento discute el papel del docente como investigador en su propia práctica pedagógica. Señala que los docentes deben actualizar continuamente sus habilidades para incorporar nuevas tecnologías educativas y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Al utilizar la investigación educativa para mejorar sus métodos, los docentes pueden transformar la enseñanza mediante el uso de estrategias basadas en evidencia y adaptadas a las necesidades de los alumnos.
La Tecnología Educativa en una Sociedad de Cambiomeli280792
Presentación sobre los recursos tecnológicos para el aprendizaje en una sociedad en donde día a día conocemos nuevas herramientas para utilizarlas y mejorar los procesos educativos en favor de los niños y su desarrollo en general.
El documento describe los entornos educativos basados en tecnología y la importancia de capacitar a los profesores en su uso. Las tecnologías de la información han producido cambios en los medios de enseñanza y nuevas formas de que los profesores enseñen. Sin embargo, la capacitación de los profesores es crucial para que puedan aprovechar las tecnologías de manera efectiva y evaluar su impacto en el aprendizaje de los estudiantes.
Ventajas del entorno virtual del aprendizajeeduardo canon
El documento describe las ventajas de los entornos virtuales de aprendizaje. Permiten una interacción entre profesores y estudiantes de forma sincrónica y asincrónica, contienen recursos de aprendizaje accesibles en cualquier momento, y hacen que el estudiante sea un aprendiz más activo al involucrarlo en su propio aprendizaje de forma autónoma y exploratoria.
Este documento define la tecnología educativa como la aplicación creativa de técnicas y procedimientos para mejorar el sistema educativo. Explica que la tecnología educativa permite mayor flexibilidad para satisfacer necesidades individuales y sociales a través de entornos de aprendizaje afectivos, y permite una mayor interacción entre alumnos y tutores así como la creación de nuevas técnicas de enseñanza. Finalmente, señala que los retos en la educación incluyen capacitar a los profesores en el uso de nuevas tecnolog
Este documento trata sobre los medios y recursos didácticos y las responsabilidades del docente al utilizarlos. Explica que los medios son materiales elaborados para facilitar el aprendizaje mientras que los recursos se usan con un propósito didáctico. También discute el diseño de medios, su aplicación, y criterios para seleccionarlos. Finalmente, introduce conceptos sobre nuevas tecnologías y cómo pueden transformar el aprendizaje al permitir la interacción entre estudiantes en diferentes contextos.
Este documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC pueden ser herramientas pedagógicas útiles cuando se usan de manera efectiva, y proporciona ejemplos de ventajas como estimular formas nuevas de aprendizaje y el acceso a recursos en línea. También reconoce algunas desventajas potenciales como la calidad variable de la información en Internet y la posibilidad de distracción. El documento concluye que es importante que los
Este documento trata sobre el tema de la tecnología aplicada a la educación. Brevemente resume que la tecnología educativa utiliza las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y lograr los objetivos educativos de manera efectiva. También discute cómo las TIC pueden ayudar a los estudiantes y profesores a difundir, procesar y crear contenido para una mejor comprensión. Además, explica que involucrar la tecnología en la educación puede conducir a nuevas formas de apre
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus ventajas para la educación. Explica que las TIC pueden contribuir al acceso universal a la educación y a la enseñanza y aprendizaje de calidad. Luego detalla varias ventajas del uso de las TIC para estudiantes como la motivación, la interacción, el aprendizaje autodirigido y el acceso a recursos educativos. También destaca ventajas para profesores como fuentes de recursos educativos, la individualización de la en
Este documento discute el uso de la tecnología para apoyar la diversidad en el aula. Explica que la tecnología puede liberar a los profesores de tareas rutinarias para que puedan enfocarse en orientar a los estudiantes. También describe cómo la planificación de la enseñanza debe considerar factores como los objetivos, contenido y necesidades de los estudiantes para seleccionar los medios tecnológicos apropiados que brinden las experiencias de aprendizaje más efectivas.
Este documento presenta una secuencia didáctica para trabajar la lectura, escritura y oralidad en torno a los relatos de horror. La secuencia incluye como objetivos identificar las características de los relatos de horror a través de las acciones y personajes, y vincular estas características con el marco narrativo. Se proponen diversas actividades como la proyección de un video introductorio, lectura de relatos con trabajo de vocabulario y comprensión lectora, y escritura de finales alternativos utilizando recursos TIC como Power Point
Las nuevas tecnologías promueven la creación de nuevos entornos educativos que afectan tanto a los estudiantes como a los profesores, pasando de un modelo tradicional unidireccional a uno más abierto donde los estudiantes comparten información. Estos cambios generan nuevos retos para los sistemas educativos y organizaciones en términos de gestión del conocimiento. Las tecnologías también permiten diseñar materiales didácticos alternativos y favorecen el trabajo colaborativo y el aprendizaje autónomo.
Este documento presenta información sobre el uso de la tecnología en la educación. Explica que la tecnología educativa utiliza las TIC para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje y mejorar los resultados educativos. También discute cómo las TIC pueden ayudar a estudiantes y profesores a difundir, procesar y comprender información de manera más rápida. Finalmente, la autora opina que integrar la tecnología en la educación puede conducir a nuevas formas de aprendizaje y una mejor col
El documento discute el uso de la tecnología en el aula. Explica que la tecnología facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje al ofrecer una enseñanza más personalizada y mejorar el acceso a la información y la motivación de los estudiantes. Presenta ejemplos como data shows, laboratorios informáticos y tableros digitales. También discute desventajas como distracciones y problemas físicos. El documento concluye que el uso de la tecnología en el aula es importante para fortalecer la interacci
El documento discute cómo las tecnologías de la información pueden usarse para mejorar la enseñanza de lenguas y literatura. Explica que las herramientas web 2.0 permiten una participación y creación activa que motiva a los estudiantes. Cuando se usan estas herramientas en secuencias de trabajo globales y con un enfoque comunicativo, pueden promover el desarrollo de competencias básicas al facilitar tareas efectivas, aumentar la motivación y estimular la colaboración.
El documento describe los pasos para la inserción de nuevas tecnologías en entornos educativos con pocos recursos tecnológicos. Primero, se debe planificar e implementar las tecnologías mediante la gestión de recursos, costos e impacto. Luego, se capacita a docentes y estudiantes en el uso de las herramientas. Finalmente, se pone en práctica el uso de las tecnologías en el aprendizaje, cumpliendo los objetivos planteados y retroalimentando el proceso.
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC pueden mejorar la calidad de la enseñanza al hacerla más interactiva, estimular el aprendizaje colaborativo y facilitar el acceso a recursos educativos. También menciona algunas ventajas de las TIC como el desarrollo de habilidades de investigación y el apoyo a proyectos interdisciplinarios. No obstante, señala posibles desventajas como la calidad variable de la información
La tecnología educativa puede contribuir a la transformación y reforma de la educación de tres maneras: 1) Proporcionando herramientas que mejoran los procesos de enseñanza y aprendizaje para lograr objetivos educativos de manera efectiva, 2) Haciendo que la educación virtual sea una de las herramientas más importantes a través del uso de las TIC para promover un aprendizaje más creativo e independiente, y 3) Permitiendo que la comunicación entre estudiantes y profesores ocurra en línea a través de varios medios electr
Conceptualizaciones generales de la asignatura Fundamento de la Tecnologia de...AndresJB
La tecnología educativa utiliza lenguajes que facilitan su manipulación, lo cual motiva a los alumnos a que sean innovadores y autónomos en su aprendizaje. Con las herramientas tecnológicas que se aplican en la educación los facilitadores tienen que diseñar nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje para que los estudiantes sean capaces de desarrollar sus habilidades de razonamiento para el usos de las tecnologías de información.
Este documento presenta el diagnóstico de Maricela Márquez Escobedo para un curso de innovación educativa por recursos abiertos. Ella es licenciada en economía y supervisora escolar actualmente cursando una especialidad en tecnologías informáticas educativas. El documento introduce cómo las TIC han transformado los recursos educativos y cómo los recursos educativos abiertos (REA) pueden enriquecer el aprendizaje. Su objetivo es implementar un curso sobre ética en Linux como parte de asignaturas de humanidades en educación media superior.
El documento discute el papel del docente como investigador en su propia práctica pedagógica. Señala que los docentes deben actualizar continuamente sus habilidades para incorporar nuevas tecnologías educativas y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Al utilizar la investigación educativa para mejorar sus métodos, los docentes pueden transformar la enseñanza mediante el uso de estrategias basadas en evidencia y adaptadas a las necesidades de los alumnos.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. ¿QUE ES LA
TECOLOGIA
EDUCATIVA?
Es el conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que
permiten la aplicación de las herramientas tecnológicas en el
ámbito de la educación. Dicho de otro modo: se trata de la
solución de problemas educativos mediante el uso de la
tecnología de la información (Julián Pérez Porto y María
Merino, 2017).
3. CARACTERISTICAS
Posibilitan nuevas fórmulas de planteamiento de la
partes teóricas y prácticas de las asignaturas.
Incrementan el acceso a la educación y fomentan la
interactividad.
Simplifican la acción de compartir materiales
educativos o información, tanto a docentes como al
alumnado.
Invitan a seguir aprendiendo y desarrollando
conocimientos, o a mejorar las habilidades con
contenidos extra o libros digitales.
Facilitan la conexión y participación entre centros
educativos con independencia del lugar donde se
ubiquen.
Facilitan estar al día de datos, cifras y noticias de la
actualidad de todo el mundo, y permiten conocer otras
realidades diferentes del entorno en el que se reside.
4. Enseñanza y
aprendizaje
tradicional
Materiales e instrumentos de aprendizaje
como papel, lápices y pizarras
Acceso limitado a los materiales de
educación e información
La enseñanza y el aprendizaje por lo
general ocurre en persona dentro del
aula de clases
Enseñanza y
aprendizaje
con tecnología
Mayor acceso a los materiales de
educación e información
Más canales y herramientas disponibles
para la comunicación y colaboración
Facilidad de personalizar el aprendizaje
de acuerdo a las necesidades
5. 1 2 3 4 5
Cómo abrir una aula virtual
P A S O
Mantente preparado
y aprende a usar los
materiales
Revisa todos los
materiales de
aprendizaje.
P A S O
Estudia el sistema
para aprovechar al
máximo su uso.
Elige un sistema
de gestión del
aprendizaje.
P A S O
Usa las herramientas
necesarias para
gestionar tu tiempo.
Invierte en apps
de calendario y
comunicación.
P A S O
Elige una plataforma
sólida que sea apta
para tus objetivos.
Elige una
plataforma segura
de transmisión.
P A S O
Crea un entorno de
aprendizaje que
aliente el trabajo en
equipo.
Elige aplicaciones
que fomenten la
colaboración.
6. Rol de los maestros
F O R M A S E N Q U E L A T E C N O L O G Í A A S I S T E A
L O S M A E S T R O S E N S U T R A B A J O
Los maestros pueden
comunicarse mejor con sus
alumnos y apoyarlos en su
aprendizaje
Los maestros pueden
encontrar más y mejores
recursos que sean útiles para
su trabajo
Les permite a los
maestros ser más flexibles
Los maestros pueden usar
distintos métodos de enseñanza
y herramientas para adaptarse
Permite que los maestros se
conecten más a los alumnos
Facilita el acceso a más
recursos
7. Beneficios para
los alumnos
F O R M A S E N Q U E L A
T E C N O L O G Í A F A C I L I T A
E L A P R E N D I Z A J E
Les abre la puerta a una experiencia de
aprendizaje más personalizada
Los alumnos tienen más libertad para elegir los métodos
y las herramientas que sean más útiles en su aprendizaje.
Mejora las habilidades de comunicación
Los alumnos tienen acceso a distintos canales en los
que pueden comunicarse y colaborar con maestros y
otros compañeros.
Ayuda a que los alumnos se preparen
Los alumnos estarán equipados para enfrentar un futuro
altamente tecnológico y podrán adaptarse con facilidad.
8. REFERENCIAS
Julián Pérez Porto y María Merino.
(2001.TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
Recuperado de
https://definicion.de/tecnologia-
educativa/#:~:text=Se%20denomina%20tec
nolog%C3%ADa%20educativa%20al,la%20t
ecnolog%C3%ADa%20de%20la%20informa
ci%C3%B3n.
.