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UNIVERSIDAD ESTATAL
A DISTANCIA
RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL
APRENDIZAJE
Melissa Delgado Alvarado
Prof.: Allan Otarola Villalobos
Del 22 al 28 de setiembre 2015
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN UNA
SOCIEDAD DE CAMBIO
IMPLICACIONES EDUCATIVAS
 Con el uso de las nuevas tecnologías en las
aulas de los centros educativos se pone en
evidencia la participación activa de los
estudiantes en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
 Los niños o jóvenes adquieren más destrezas
intelectuales y emocionales, descubriendo
habilidades que quizás no conocían y otras a
aprender a utilizarlas mejor.
 Los niños se prepararán para asumir
responsabilidades cada vez más complejas
de acuerdo al mundo tan cambiante que
avanza con rapidez.
 Las implicaciones sobre el rol del alumno
abarca desde:
1. La participación de los alumnos en
experiencias de aprendizaje individualizadas
basadas en sus destrezas, conocimientos,
intereses y objetivos.
2. Acceso a grupos de aprendizaje
colaborativo que permitan al alumno trabajar
con otros para alcanzar objetivos en común.
3. Participar de experiencias en tareas de
resolución de problemas.
TIPOS DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS
PARA EL APRENDIZAJE
 En el mercado existen muchas herramientas y
recursos que si se les da el buen uso pueden
llegar a ser de gran apoyo en las aulas.
A continuación mencionaremos algunas:
• Proyectores de Videos
• Pizarras Digitales
• Laptops
• Teléfonos Móviles
• Agendas electrónicas
 Pero también existen otros recursos que son
muy utilizados y de muy fácil acceso para
todos los dispositivos que diariamente están
en uso.
Por ejemplo:
• Facebook
• Twitter
• Wiki
• Correos electrónicos
• Google Docs, entre otros.
DESVENTAJAS QUE IMPLICA EL USO DE LAS
TECNOLOGÍAS EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 Elevado costo en los equipos tecnológicos.
 Mantenimiento de los aparatos.
 Se corre el riesgo de distracción de los
estudiantes.
VENTAJAS DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
• Acceso de los estudiantes a múltiples recursos
educativos que se encuentran en línea.
• Adopción de métodos de aprendizaje más
innovadores, creativos e interesantes.
• Colaboración entre los miembros del aula,
produciendo grupos de trabajo.
• Mayor interacción entre los alumnos y los docentes,
produciendo una mayor comunicación.
INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN
LOS PROCESOS EDUCATIVOS
 El docente debe atender las posibles
innovaciones en los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
 Los docentes deberán asumir un nuevo rol,
ser guía y facilitador de recursos que
orienten a alumnos activos para que
participen en su propio proceso de
aprendizaje.
 Los docentes deberán conocer y manejar las
herramientas de información y comunicación
actualmente disponibles, la cuales no solo les
permitirán capacitar a sus estudiantes, sino
también mantener interacciones constantes
con otros profesores y especialistas en el uso
de nuevas tecnologías.
CONCLUSIONES
 Integrar las tecnologías que tenemos a nuestra
disposición actualmente, nos ayudará a una mejor
relación tanto entre el maestro-alumno como entre
los mismos niños, promoviendo la formación y el
trabajo en grupos.
 Sin duda alguna facilitará la labor docente,
contribuyendo a mejores explicaciones para el
entendimiento de los niños.
 El docente logrará integrar y capacitar a los niños en
el uso de las tecnologías para las competencias
exteriores a las aulas en un mundo cambiante.
 El docente como guía y facilitador tendrá que estar
en una constante búsqueda de nuevo material, y al
mismo tiempo capacitarse para adecuarlo a su
contexto y al de sus alumnos.
GRACIAS A TODOS ESPERO QUE ESTÁ
INFORMACIÓN LES SEA DE MUCHA
UTILIDAD PARA INNOVAR EN NUESTRAS
AULAS Y LOGRAR UN MAYOR
APRENDIZAJE POR PARTE DE NUESTROS
ALUMNOS.
SUERTE
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Bartolomé, A. (2014). Recursos Tecnológicos para el
Aprendizaje. 3 reimp. de la 1 ed. San José, C.R: EUNED, 2014.
 Savedra, I. (2011). Ventajas y Desventajas de la Tecnología en la
Educación. Recuperado de
https://iramsaavedra.wordpress.com/2011/01/05/ventajas-y-
desventajas-de-la-tecnologia-en-la-educacion/
 Martínez, E. (s.f.). La Tecnología en las Aulas. Recuperado de
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0071tecnologiaaulas.
htm
 Ortiz, L. (2011). La Importancia de la Tecnología en la Educación.
Ventajas del Uso de los Dispositivos Interactivos en la Clase.
Recuperado de
http://community.prometheanplanet.com/espanol/b/weblog/archi
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La Tecnología Educativa en una Sociedad de Cambio

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE Melissa Delgado Alvarado Prof.: Allan Otarola Villalobos Del 22 al 28 de setiembre 2015
  • 2. LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN UNA SOCIEDAD DE CAMBIO
  • 3. IMPLICACIONES EDUCATIVAS  Con el uso de las nuevas tecnologías en las aulas de los centros educativos se pone en evidencia la participación activa de los estudiantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
  • 4.  Los niños o jóvenes adquieren más destrezas intelectuales y emocionales, descubriendo habilidades que quizás no conocían y otras a aprender a utilizarlas mejor.
  • 5.  Los niños se prepararán para asumir responsabilidades cada vez más complejas de acuerdo al mundo tan cambiante que avanza con rapidez.
  • 6.  Las implicaciones sobre el rol del alumno abarca desde: 1. La participación de los alumnos en experiencias de aprendizaje individualizadas basadas en sus destrezas, conocimientos, intereses y objetivos. 2. Acceso a grupos de aprendizaje colaborativo que permitan al alumno trabajar con otros para alcanzar objetivos en común. 3. Participar de experiencias en tareas de resolución de problemas.
  • 7. TIPOS DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE  En el mercado existen muchas herramientas y recursos que si se les da el buen uso pueden llegar a ser de gran apoyo en las aulas. A continuación mencionaremos algunas: • Proyectores de Videos • Pizarras Digitales • Laptops • Teléfonos Móviles • Agendas electrónicas
  • 8.  Pero también existen otros recursos que son muy utilizados y de muy fácil acceso para todos los dispositivos que diariamente están en uso. Por ejemplo: • Facebook • Twitter • Wiki • Correos electrónicos • Google Docs, entre otros.
  • 9. DESVENTAJAS QUE IMPLICA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE  Elevado costo en los equipos tecnológicos.  Mantenimiento de los aparatos.  Se corre el riesgo de distracción de los estudiantes.
  • 10. VENTAJAS DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE • Acceso de los estudiantes a múltiples recursos educativos que se encuentran en línea. • Adopción de métodos de aprendizaje más innovadores, creativos e interesantes. • Colaboración entre los miembros del aula, produciendo grupos de trabajo. • Mayor interacción entre los alumnos y los docentes, produciendo una mayor comunicación.
  • 11. INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
  • 12.  El docente debe atender las posibles innovaciones en los procesos de enseñanza- aprendizaje.
  • 13.  Los docentes deberán asumir un nuevo rol, ser guía y facilitador de recursos que orienten a alumnos activos para que participen en su propio proceso de aprendizaje.
  • 14.  Los docentes deberán conocer y manejar las herramientas de información y comunicación actualmente disponibles, la cuales no solo les permitirán capacitar a sus estudiantes, sino también mantener interacciones constantes con otros profesores y especialistas en el uso de nuevas tecnologías.
  • 15. CONCLUSIONES  Integrar las tecnologías que tenemos a nuestra disposición actualmente, nos ayudará a una mejor relación tanto entre el maestro-alumno como entre los mismos niños, promoviendo la formación y el trabajo en grupos.  Sin duda alguna facilitará la labor docente, contribuyendo a mejores explicaciones para el entendimiento de los niños.  El docente logrará integrar y capacitar a los niños en el uso de las tecnologías para las competencias exteriores a las aulas en un mundo cambiante.  El docente como guía y facilitador tendrá que estar en una constante búsqueda de nuevo material, y al mismo tiempo capacitarse para adecuarlo a su contexto y al de sus alumnos.
  • 16. GRACIAS A TODOS ESPERO QUE ESTÁ INFORMACIÓN LES SEA DE MUCHA UTILIDAD PARA INNOVAR EN NUESTRAS AULAS Y LOGRAR UN MAYOR APRENDIZAJE POR PARTE DE NUESTROS ALUMNOS. SUERTE
  • 17. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS  Bartolomé, A. (2014). Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje. 3 reimp. de la 1 ed. San José, C.R: EUNED, 2014.  Savedra, I. (2011). Ventajas y Desventajas de la Tecnología en la Educación. Recuperado de https://iramsaavedra.wordpress.com/2011/01/05/ventajas-y- desventajas-de-la-tecnologia-en-la-educacion/  Martínez, E. (s.f.). La Tecnología en las Aulas. Recuperado de http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0071tecnologiaaulas. htm  Ortiz, L. (2011). La Importancia de la Tecnología en la Educación. Ventajas del Uso de los Dispositivos Interactivos en la Clase. Recuperado de http://community.prometheanplanet.com/espanol/b/weblog/archi ve/2011/05/26/integrando-la-tecnolog-237-a-en-su-curr-237- culo-ventajas-del-uso-de-los-dispositivos-interactivos-en-la- clase.aspx#.VgiA_tJ_Oko