Este documento resume la evolución de la educación a distancia y el impacto de Internet y la web. Comenzando en la década de 1970 con la demanda de formación en la sociedad industrial mediante medios como la imprenta, la radio y la televisión para transmitir conocimientos a grandes poblaciones de forma unidireccional. Internet permitió la comunicación bidireccional y el aprendizaje colaborativo. La web 2.0 y las redes sociales permitieron a los usuarios apropiarse de la red y compartir conocimiento. Las instituciones respondieron aumentando el

1. Comunidad iberoamericana de
Emprendimiento Digital
Miguel Santamaría Lancho

2. Formación y tecnologías en la sociedad insdustrial
Años 70
Demanda formación
SOCIEDAD INDUSTRIAL
Transmisión conocimientos
a grandes poblaciones
Medios de comunicación de masas: imprenta, radio, TV
Unidades Guías Medios P.E.C. Orientación Pruebas
didácticas didácticas audiovisuales tutorial presenciales

3. Hacía la sociedad del conocimiento
1981: IBM lanza
la primera
Años 80
computadora
personal
1983: El personaje del
año de TIME es la
máquina del año.
1984: Commodore Amiga. Primer ordenador multimedia.

4. Los primeros pasos de la Web
Instituciones y empresas controlan la web como canal de transmisión
Los buscadores
Crecimiento del número de servidores y de páginas web.
1994 Primer buscador de texto completo
1995 Primer buscador por categorías
1995
Buscador de texto completo
1998 Buscador de texto completo

5. ¿Qué aportó Internet a la utilización tradicional de las
tecnologías en la a distancia antes de Internet
Enseñanza educación?
Correo postal
Teléfono
Comunicación bidireccional persona-persona
Material impreso
Radio
Televisión
Comunicación unidireccional persona-grupo

6. Impacto de Internet sobre el aprendizaje: situación con Internet
Correo postal
Teléfono
Correo-e
Comunicación bidireccional persona-persona
Material impreso
Radio
Televisión
Web
Foros, chats.
Comunicación bidireccional persona-grupo-grupo
Posibilidades interacción, cooperación, colaboración se verían potenciadas con la Web

7. Hacía la web social: Los usuarios se apropian de la Red.
Y llegó la web 2.0….
1999 Un estudiante de Boston desarrolla un
programa para intercambiar archivos, sin
necesidad de utilizar servidores.
Miles de personas intercambian mensajes en
1999 tiempo real y están en permanente contacto
Miles de personas inician sus diarios en la Red.
1999
Jimbo Walles y Larry Sanger inician la mayor
2001 enciclopedia de la historia. Más de 10 millones
de artículos en 250 lenguas
2003 A la colonización de mundos virtuales.

8. WEB 2.0 EN LA FORMACIÓN
RESPUESTAS USUARIOS
• Crear y compartir conocimiento
• Aprendizaje colaborativo
• Crowded learning
• Mayor control sobre su formación
• Entornos Personales de Aprendizaje
RESPUESTAS DE LAS
INSTITUCIONES
• Uso más intenso y extenso
de las tecnologías
– Aulas virtuales (plataformas)
– Cámaras en las aulas
– Nuevas formas de tutoría
– Evaluación
– Laboratorios remotos
• Contenidos abiertos
• Cursos abiertos

9. Elementos de un Entorno Personal de Aprendizaje
Redes sociales
Plataformas Entorno
(aprendizajes Personal
formales) Aprendizaje Aplicaciones
externas
Agregador
E-porfolio Blog

10. Qué están haciendo las instituciones
RESPUESTAS DE LAS
INSTITUCIONES
• Uso más intenso y extenso de
las tecnologías
– Aulas virtuales (plataformas)
– Cámaras en las aulas
– Nuevas formas de tutoría
– Evaluación
– Laboratorios remotos
• Contenidos abiertos
• Cursos abiertos

11. Plataformas
• Todas las Universidades han
incorporado aulas o campus virtuales
• En EEUU requisito legal

12. CURSOS ABIERTOS
•Surge en 2002
•Fundación Flora Hewlett
•+ de 1900 cursos
•1 millón de usuarios/mes

13. OCW-Universia - UNED
El modelo se ha difundido

14. CURSOS ON LINE MASIVOS ABIERTOS
Todo empezó con….
SAMUEL THRUN
Más de 160.000 inscritos en 192 países

15. Y otros se están incorporando
We offer courses from the top universities, for free!
Learn from the best professors by watching high
quality lectures, achieving mastery via interactive
assignments, and collaborating with a global UDACITY
community of students.
MITx
COURSERA

16. LECCIONES
Classroom: Units

17. EJERCICIOS Y ACTIVIDADES

18. INTERACCIÓN ENTRE PARES
Discussion Forum

19. ETIQUETADO DE MENSAJES POR USUARIOS
Foros etiquetados

20. USUARIOS CON “KARMA”
Usuarios con Karma

21. “BADGES”: SISTEMA DE RECONOCIMIENTO
Insignias y distinciones

22. SEGUIMIENTO REALIZACIÓN ACTIVIDADES
Comprueba tu avance

23. Unx: un paso más allá
Todo esto y algo más….