La educación virtual se centra en programas de formación en el ciberespacio y utiliza herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ofrece flexibilidad y la posibilidad de interacción entre estudiantes y docentes, aunque puede enfrentar desafíos relacionados con la insuficiencia tecnológica y conocimientos informáticos. Se describen diferentes tipos de bibliotecas virtuales, incluyendo bibliotecas digitales, electrónicas y virtuales, que proporcionan acceso a recursos educativos de manera accesible y rápida.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
CAMPUS VI
CURSO PREUNIVERSITARIO
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
GRUPO “D”
TEMA: “EDUCACIÓN VIRTUAL”
POR:
GRISSEL ESTEFANIA GÓMEZ GUERRA
PERLA LIZETH RANGEL MENDEZ
ABILENI LÓPEZ TOALA
ENRIQUE GÓMEZ GÓMEZ
AGUSTIN NANGUSE CORZO
MISHEL JAQUELINE PEÑA ORANTES
FRANCISCA CONSTANTINO LÓPEZ
DIANA PAOLA SANCHEZ ENCINOS

2. EDUCACIÓN VIRTUAL

3.  se refiere al desarrollo de programas de formación
que tienen como escenario de enseñanza y
aprendizaje el ciberespacio.
 la educación a distancia, que utiliza Internet con
todas sus herramientas tecnológicas de la
información y la comunicación para realizar el
proceso de enseñanza-aprendizaje.

4. OBJETIVOS
1. Crear espacio para la reflexión, en torno a los procesos de
enseñanza-aprendizaje con uso de tecnología.
2. Crear un espacio de trabajo colaborativo y en grupo, para que
colectivos con un mismo perfil académico o científico que no
pertenezcan a una organización específica pueda llevar a cabo
trabajos en común.
3. Ofrecer un punto de encuentro, información y coordinación para
todos los profesionales de la educación interesados en la Tecnología
Educativa.
Intercambiar experiencias y conocimientos relacionadas con el
diseño, explotación y evaluación de nuevos medios para la
enseñanza.
4. Promover y facilitar la colaboración en proyectos comunes de
investigación, desarrollo y de innovación relacionadas con la
aplicación de las Nuevas Tecnologías a la enseñanza.
Difusión de información de interés relacionada con INTERNET
(congresos, jornadas, seminarios, convocatorias, etc.)

5. CARACTERISTICAS
Por medio de la realidad virtual intenta modelar un ambiente similar al existente en
una biblioteca tradicional
Se renueva y se enriquece constantemente, contribuye a impulsar la educación, la
investigación científica.
La información se exhibe, organiza, almacena y se dispone a disposición de los
usuarios de forma digital, la Biblioteca no tiene existencia física.
Todos los recursos están digitalizados y
almacenados, accesibles desde cualquier
sitio. La distancia geográfica se reduce.
El acceso es interactivo, muy distinto del
acceso al material impreso.

6. PASOS DE LA EDUCACION EN LINEA
Realiza, entre otras, las siguientes funciones:
 Aclara dudas, amplía y profundiza los
conocimientos.
 Discute e intercambia opiniones con los
alumnos.
 Proporciona orientación sobre el curso.
 Establece acuerdos con los alumnos

7. CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION

8. DOCENTE Y ALUMNO

9. VENTAJAS
 Flexibilidad
 La flexibilidad es posiblemente la principal aportación de la formación
online, lo cual ha permitido que muchas personas, con obligaciones
labores o familiares, hayan podido retomar su formación.
 La formación online ha eliminado la dependencia de horarios y
ubicaciones geográficas, lo que implica ventajas adicionales, como la
libertad del estudiante para organizar y planificar sus estudios como
mejor le convenga.
 Interacción
 Los foros, chats y otras herramientas, como las videoconferencias, han
convertido la formación online es un estupendo canal para la
participación colectiva y el trabajo colaborativo. Los problemas de
comunicación de los comienzos de este tipo de formación han sido
totalmente resueltos gracias a los últimos avances tecnológicos.

10. DESVENTAJAS
 Las desventajas que históricamente se han atribuido a la formación
a distancia, como los problemas de comunicación fluida con el
profesor y el resto de compañeros, actualmente han sido eliminadas
por la aparición y desarrollo de nuevas herramientas.
 Hoy en día es incierto citar como desventaja de la comunicación
online la imposibilidad de consultar dudas al profesor o resolverlas
con rapidez, cuando la mensajería instantánea, los chats y
videoconferencias permiten una conexión eficaz en todo momento,
con una rapidez superior en ocasiones al los formatos presenciales.
 Por este motivo, las desventajas se centran más en cuestiones de
insuficiencia, ya sea de carácter tecnológico en algunas
instituciones o de conocimientos técnicos o de informática por parte
de algunos docentes o alumnos.

11. TIPOS DE BIBLIOTECAS VIRTUALES
 BIBLIOTECA DIGITAL: esta se conoce donde el usuario puede acceder al
universo de la red de información con mayor rapidez desde el escritorio de
su caso o en un cibercafé, dando mayor facilidad para conectarse y
obtener la información que se necesita sin necesidad de acudir a una
institución educativa para poder trabajar sino desde su propia casa
pueden tener esa herramienta para trabajar.
 BIBLIOTECA ELECTRONICA: En esta donde se encuentran todas las funciones
de una biblioteca tradicional utilizando equipos especiales para la
reproducción de la información y haciéndola en formato electrónico de
una forma permanente y rápida para los que la utilicen.
 BIBLIOTECA VIRTUAL: tanto la biblioteca virtual como la digital se
encuentran disponibles en la red, la biblioteca virtual se encuentran todos
los formatos electrónicos que un estudiante necesita, y solo es accesible
por medio del internet y no existe físicamente en ningún lugar.