El documento trata sobre el uso del computador en relación al aprendizaje. Explica que Seymour Papert propuso usar computadoras en educación basado en teorías constructivistas de Piaget. También describe las fuentes, usos, herramientas y bases legales del computador en educación. Finalmente concluye que el uso de computadoras permite que los estudiantes sean participes activos en su aprendizaje y que las nuevas tecnologías están cambiando la educación universitaria.