Ejemplo de Entrevista a un psicólogo educativo

1. EDUCATIVO
ENTREVISTA A UN
PSICÓLOGO
GISELA BLANCO
ABRIL DOMÍNGUEZ
SOFÍA SOLIS
EMILIA VILLALBA

2. E N T R E V I S T A
1.
3.
2.
¿Cuál es su nombre?
¿Para usted que es la psicología
educativa?
¿En qué área se desempeña usted?
Valeria González
La psicología educativa es
una disciplina que estudia
cómo los factores
psicológicos afectan el
proceso de enseñanza y
aprendizaje en el contexto
educativo.
Me desempeño como
psicóloga educativa en el
área de secundaria.

3. El objetivo principal de la psicología
educativa es comprender y mejorar la
eficacia del proceso educativo, tanto
en términos de enseñanza como de
aprendizaje, a través de la aplicación
de principios y técnicas psicológicas.
4.
5.
¿Cuál es el objetivo de la psicología
educativa?
¿Que habilidades requiere y desarrolla el
psicólogo educativo?
Como psicólogo educativo, se requieren
habilidades como la comprensión del
desarrollo humano, la capacidad de evaluar
las necesidades individuales de los
estudiantes, habilidades de comunicación
efectiva con estudiantes, padres y
profesores, así como la capacidad de
diseñar e implementar estrategias de
intervención educativa.

4. 6. ¿En que se enfoca la psicología educativa?
La psicología educativa se enfoca en aspectos como el
desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes, la
motivación para aprender, las estrategias de enseñanza y
aprendizaje, así como la identificación y abordaje de las
dificultades de aprendizaje.
7. ¿Qué modelos contribuyen al desarrollo de la psicología educativa?
Modelos como el socioconstructivismo, la teoría del desarrollo
moral de Kohlberg, el enfoque de la inteligencia emocional de
Goleman, y el modelo de las inteligencias múltiples de Gardner,
son ejemplos de modelos que contribuyen al desarrollo de la
psicología educativa en secundaria.

5. 8.
¿Que modelos utiliza la psicología educativa para estudiar los procesos que
desarrollan los estudiantes?
En el estudio de los procesos de aprendizaje y desarrollo de los
estudiantes, la psicología educativa utiliza modelos teóricos y
metodológicos como el constructivismo, el enfoque cognitivo, el
enfoque conductual y el enfoque socio-cultural.
9. El psicólogo educativo puede intervenir en una variedad de
entornos educativos, incluyendo escuelas, colegios,
universidades, centros de orientación, programas de
intervención temprana, y también puede trabajar en
colaboración con maestros, padres y otros profesionales de la
educación.
¿Dónde puede intervenir el psicólogo educativo?

6. 10.
¿Cómo contribuye el psicólogo
educativo en la calidad educativa?
El psicólogo educativo contribuye a la calidad
educativa al identificar y abordar las
necesidades individuales de los estudiantes,
diseñar e implementar programas de
intervención efectivos, colaborar con docentes
para mejorar sus prácticas de enseñanza, y
promover un ambiente educativo inclusivo y
positivo.
11.
¿Cuál es el nuevo modelo de la
nueva escuela mexicana?
El nuevo modelo de la Nueva Escuela
Mexicana se centra en promover una
educación inclusiva, equitativa y de
calidad, con énfasis en el desarrollo
integral de los estudiantes, la formación
continua de los docentes y la
participación de la comunidad en el
proceso educativo.
12. ¿Cree que el nuevo modelo ha beneficiado a todos los
alumnos o ha excluido a algunos?
Respecto a si el nuevo modelo ha beneficiado a todos los alumnos o ha
excluido a algunos, creo que es una pregunta que requiere una evaluación
continua y cuidadosa. Si bien el objetivo del modelo es promover la inclusión
y la equidad, su efectividad puede variar dependiendo de la
implementación y los recursos disponibles. Es fundamental monitorear de
cerca su impacto para garantizar que beneficie a todos los alumnos.

7. G R A C I A S :)