El documento presenta información sobre sumatorias. Explica que la sumatoria es una suma ordenada de términos y puede representar una constante o variables. También puede descomponerse en sumatorias parciales.
El documento describe operaciones matemáticas como unión, intersección, complemento y diferencia que pueden usarse para construir nuevos lenguajes a partir de otros lenguajes existentes. También explica que la concatenación y la estrella son operaciones que forman nuevos lenguajes. Luego enumera que los autómatas finitos reconocen lenguajes que son cerrados bajo diferentes operaciones como unión, intersección, complemento, diferencia, concatenación y estrella.
El documento describe operaciones matemáticas como unión, intersección, complemento y diferencia que pueden usarse para construir nuevos lenguajes a partir de otros lenguajes existentes. También explica que la concatenación y la estrella son operaciones que forman nuevos lenguajes. Finalmente, señala que los autómatas finitos reconocen lenguajes que son cerrados bajo diferentes operaciones como unión, intersección, complemento, diferencia, concatenación y estrella.
Este documento habla sobre conceptos básicos de programación como variables, tipos de datos, declaración de variables, nombres de variables y constantes. Explica que las variables son contenedores de almacenamiento de información que pueden ser cambiadas, y existen distintos tipos de datos como caracteres e enteros. También describe cómo declarar variables indicando el tipo de dato, nombre y valor, y las convenciones para nombrar variables y constantes en Java.
Este documento describe los diferentes tipos de figuras retóricas y operaciones que pueden usarse para comunicar de manera más efectiva. Explica las relaciones entre las formas y los contenidos y las operaciones como la adjunción, supresión, sustitución e intercambio que se pueden aplicar para sorprender o convencer al público de una manera más poderosa que el lenguaje convencional.
Este documento analiza las relaciones entre el desarrollo y el medio ambiente en Colombia. Examina cómo los modelos proteccionistas y de globalización han afectado los recursos naturales del país. Aunque el proteccionismo generó crecimiento basado en el mercado interno, también fomentó el uso de tecnologías contaminantes y la degradación ambiental. La globalización ahora obliga a sectores como el exportador a reducir la contaminación. Sin embargo, el patrimonio natural de Colombia sigue amenazado por factores como el libre acceso a recursos y la falta
El documento describe la historia y desarrollo de la ecología en México. Explica que la ecología surgió en el siglo XIX como una rama de la biología para estudiar las interacciones entre organismos y su ambiente. Aunque comenzó a florecer en el siglo XX, la ecología mexicana se remonta a expediciones del siglo XVIII. Recientemente, el número de ecólogos e investigaciones en México ha crecido rápidamente debido a la degradación de ecosistemas, aunque el país enfrenta el reto de conser
Max es el perro favorito del autor. Siempre recibe al autor con ladridos y saltos cuando llega a casa, aunque a veces sus muestras de afecto pueden ser embarazosas para las visitas. Max es conocido y querido en el vecindario por su personalidad alegre y amistosa. El autor aprecia la espontaneidad natural de Max y cómo alegra su vida como mascota.
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El documento describe los mapas conceptuales y redes semánticas. Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento mediante conceptos y relaciones. Fueron desarrollados en 1972 y son útiles para mostrar cambios en la comprensión de un tema. Las redes semánticas representan el conocimiento a través de nodos y enlaces entre conceptos.
Este documento define bosquejo y esquema, explicando que ambos términos se usan indistintamente para referirse a un esbozo que permite apreciar la totalidad de un tema tratado. Luego describe los objetivos de realizar un bosquejo o esquema, como definir los límites de un tema, organizar ideas jerárquicamente y planificar una exposición. Finalmente, explica diferentes estructuras, formas, tipos y normas para desarrollar efectivos bosquejos y esquemas.
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con el razonamiento verbal como nociones básicas, aspectos a considerar, la palabra, los textos, signos lingüísticos, niveles de lectura, sinónimos, antónimos, conectores, oraciones incompletas, términos excluidos e incluidos y plan de redacción. Explica conceptos clave, objetivos, clasificaciones y estrategias para comprender y resolver problemas en cada uno de estos temas del razonamiento verbal.
Razonamiento verbal todo en mapa conceptual GUILLERMO VELA GARCÍAGUILLERMOVELAGARCA4
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con el razonamiento verbal como nociones básicas, la palabra, el texto, signos lingüísticos, niveles de lectura, sinónimos, antónimos, conectores, oraciones incompletas, términos excluidos e incluidos, plan de redacción, oraciones eliminadas y analogías. Explica conceptos clave, objetivos de estudio y estrategias de resolución para cada tema con el fin de desarrollar habilidades de razonamiento y competencia lingüística
Este documento presenta información sobre tres técnicas de trabajo simultáneo realizadas en diferentes grados de una escuela. En quinto grado, los estudiantes aprendieron sobre el uso del diccionario. En sexto grado, se enseñó la escritura de párrafos mediante descripción y ejemplificación. Finalmente, en séptimo grado, los estudiantes estudiaron los diferentes tipos de adjetivos no connotativos.
El documento presenta una lista de términos relacionados con lenguajes de programación que debe ser investigada y definida. También incluye un ensayo comparativo sobre las diferencias entre programación estructurada y orientada a objetos, así como una explicación de las diferencias entre los lenguajes C, C++ y C#. El objetivo es aprender conceptos básicos de lenguajes de programación a través de la investigación y redacción de un documento que incluya las definiciones, el ensayo y la comparación de lenguajes.
Este documento presenta el plan de estudios para una clase de matemáticas de 8 sesiones. Cubrirá el tema de números y sus representaciones, incluidos números fraccionarios y decimales, la recta numérica y sucesiones numéricas. Los objetivos son que los estudiantes comprendan el sistema de numeración decimal, comparen y ordenen diferentes tipos de números, representen sucesiones numéricas y resuelvan problemas de conteo usando representaciones gráficas.
Este documento presenta información sobre la representación del conocimiento en inteligencia artificial. Brevemente describe algunas propiedades del conocimiento como que es voluminoso, difícil de caracterizar con precisión e incierto. Luego explica que una representación del conocimiento debe ser capaz de captar generalizaciones, ser comprensible y modificable, entre otras cosas. Finalmente, introduce conceptos como ontología, hechos, representación de hechos, lógica proposicional y métodos de representación basados en lógica.
El documento analiza las áreas de oportunidad de un grupo de estudiantes en varias asignaturas y propone estrategias para abordarlas. En español, las áreas identificadas son la escritura, ortografía, segmentación, uso de mayúsculas, legibilidad y puntuación. En matemáticas, son las operaciones básicas, problemas de razonamiento y cálculo mental. Finalmente, en formación cívica y ética, se identifican los derechos de los niños. Se proponen estrategias como dictados, aná
Este documento ofrece una introducción a Prolog, incluyendo una descripción de los componentes de un entorno de desarrollo Prolog, las características del lenguaje como variables, términos, unificación y cláusulas, y cómo ejecutar objetivos en el shell de Prolog.
Esta WebQuest trata sobre los verbos irregulares y defectivos. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre estos temas y producir un informe. Luego presentarán sus hallazgos. El objetivo es que aprendan sobre las irregularidades en la conjugación de verbos y cuáles son defectivos.
Este documento ofrece una introducción a Prolog, incluyendo una descripción de los componentes de un entorno de desarrollo Prolog, los tipos de datos y términos en Prolog, la unificación, la ejecución de predicados y objetivos, y el uso del shell de Prolog para ejecutar código de manera interactiva.
El documento presenta información sobre tres temas de matemáticas para tercero, quinto y sexto año de educación básica. En tercero se explican las líneas rectas y curvas, en quinto se describen los tipos de triángulos, y en sexto se definen el paralelogramo y cómo calcular su perímetro y área.
El documento define varios términos relacionados con la programación. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. También define lenguaje de máquina, lenguaje de alto nivel, programación orientada a objetos, eventos, algoritmos y diagramas de flujo. Además, describe los diferentes tipos de memoria RAM y la diferencia entre variables y constantes.
Este documento describe qué es una nube de palabras y cómo crearlas. Explica que una nube de palabras es una representación visual de las palabras más importantes de un texto, donde las palabras más frecuentes aparecen en un tamaño mayor. Luego detalla algunas herramientas en línea para generar nubes de palabras y cómo usarlas en educación, como para introducir nuevos temas o vocabulario, resumir información y más. Finalmente, incluye un tutorial paso a paso para crear una nube de palabras en la aplicación nubesdepalabras.es.
La propuesta presenta tablas de especificaciones para diseñar evaluaciones en línea de tercero a sexto grado en lectura, matemáticas y ciencias naturales. Solicita a los inspectores que analicen los contenidos y competencias presentados en las tablas para determinar si son apropiados y proporcionar comentarios y sugerencias para mejorarlos, incluyendo contenidos y competencias que agregar, quitar o jerarquizar. El plazo para las respuestas es el 17 de septiembre.
El documento habla sobre conceptos básicos de programación como pseudocódigo, variables, constantes, diagramas de flujo y cursogramas. Explica que el pseudocódigo describe de forma informal el funcionamiento de un algoritmo usando la estructura de un lenguaje real, y que las variables y constantes son espacios en memoria con nombres simbólicos para almacenar valores que pueden o no ser modificados. También describe la simbología utilizada en diagramas de flujo y cursogramas para representar visualmente los procesos y flujos de información.
El documento proporciona instrucciones sobre la elaboración de un informe escrito académico, incluyendo las partes requeridas, el formato y contenido de cada sección. Explica que un informe debe contener una cubierta, portada, agradecimientos, dedicatoria, tabla de contenido, resumen, introducción, formulación del problema, objetivos, justificación, marco conceptual, metodología, análisis de resultados, conclusiones y bibliografía. Además, describe brevemente cada sección y su propósito, como la introducción que
Este documento describe el lenguaje de programación C, incluyendo sus características principales, tipos de datos, variables, expresiones, operadores y jerarquía de operadores. El lenguaje C fue diseñado en 1970 y es ampliamente utilizado para desarrollo de sistemas operativos y aplicaciones.
El documento describe la historia y componentes del procesamiento del lenguaje natural. Se trata de una disciplina antigua con aplicaciones importantes como la traducción automática y búsqueda de información. El procesamiento del lenguaje natural intenta facilitar la interacción hombre-máquina mediante mecanismos computacionales que permitan una comunicación más fluida que los lenguajes formales.
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Razonamiento verbal todo en mapa conceptual GUILLERMO VELA GARCÍAGUILLERMOVELAGARCA4
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El documento analiza las áreas de oportunidad de un grupo de estudiantes en varias asignaturas y propone estrategias para abordarlas. En español, las áreas identificadas son la escritura, ortografía, segmentación, uso de mayúsculas, legibilidad y puntuación. En matemáticas, son las operaciones básicas, problemas de razonamiento y cálculo mental. Finalmente, en formación cívica y ética, se identifican los derechos de los niños. Se proponen estrategias como dictados, aná
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Esta WebQuest trata sobre los verbos irregulares y defectivos. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre estos temas y producir un informe. Luego presentarán sus hallazgos. El objetivo es que aprendan sobre las irregularidades en la conjugación de verbos y cuáles son defectivos.
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Este documento describe el lenguaje de programación C, incluyendo sus características principales, tipos de datos, variables, expresiones, operadores y jerarquía de operadores. El lenguaje C fue diseñado en 1970 y es ampliamente utilizado para desarrollo de sistemas operativos y aplicaciones.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. SUMATORIA
El símbolo es una
letra griega SIGMA, se
No de Términos emplea para indicar una Sumatoria de una
Número de términos: Se suma ordenada de N Constante 1 ó mas
obtiene mediante la términos variables
diferencia del valor
donde finaliza (n) con el Es igual a la constante
valor donde comienza por la sumatoria de la
Representa la suma de las variable.
(k). razones aritméticas
Está dado por la
diferencia entre el último
término y el término
anterior al primero
Suma o
Descomponer una
diferencia de 2 ó
sumatortia
mas variables
Sumatoria de Se puede descomponer
Es igual a la suma o un término general en 2 ó más sumatorias
diferencia de la constante parciales.
sumatoria de cada
variable. Es igual al número de
términos por la
constante.
ALUMNO : ANGEL ROJAS ROSALES
DERECHO I CICLO UAP
4. Esquema de la Técnicas
de Expresión Oral MESA REDONDA
Se efectúa cuando se
desea conocer el punto
de vista de distintas
personas sobre un
tema.
FORO SEMINARIO
Varias personas TECNICAS DE Tiene por objetivo la
disertan un tema EXPRESIÓN investigación o
determinado ante un estudio de un
auditorio. ORAL tema, en reuniones
de trabajo.
SIMPOSIO
Reunión de personas
capacitadas sobre un
tema, las que exponen
sus ideas en forma
ALUMNO : ANGEL ROJAS ROSALES
sucesiva.
DERECHO I CICLO UAP
6. Resumen Cuadro Mapa Esquema
Comparativo Conceptual
Idea Cuadro Elección de Brevedad:
principal del signos
de dos o
presentar lo
texto conceptuales importante
mas
entradas
Partes que Establec Búsqueda de Conseguir
tiene conceptos
er
que se
relevantes refleje la
diferenci estructura
as entre
concepto
s
Tema de Construcción Simbolismo:
cada parte de emplear
proposiciones flechas,
puntos,
ALUMNO : ANGEL ROJAS ROSALES
recuadros, DERECHO I CICLO UAP
etc.
7. HARDWARE
DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS INTERCONECTADOS QUE SE
USAN PARA LA ENTRADA, PROCESAMIENTO Y SALIDA DE
DATOS - INFORMACIÓN.
RESUMEN
Dispositivos electrónicos para el procesamiento de datos.
ALUMNO : ANGEL ROJAS ROSALES
DERECHO I CICLO UAP
8. INTERNET
Internet es una gran red internacional de ordenadores.
Permite, como todas las redes, compartir recursos. Es decir:
mediante el ordenador, establecer una comunicación
inmediata con cualquier parte del mundo para obtener
información sobre un tema que nos interesa, ver los fondos de
la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos, o conseguir
un programa o un juego determinado para nuestro ordenador.
En definitiva: establecer vínculos comunicativos con millones
de personas de todo el mundo, bien sea para fines académicos
o de investigación, o personales.
RESUMEN
Gran red internacional de ordenadores. Es decir: mediante el
ordenador, establecer una comunicación inmediata con
cualquier parte del mundo.
ALUMNO : ANGEL ROJAS ROSALES
DERECHO I CICLO UAP