COEM 3001
EL BOSQUEJO
O ESQUEMA
Ilia E. López Jiménez, PhD
DEFINICIONES
 Bosquejo
 Traza primera y no
definitiva de una
obra pictórica, y en
general de cualquier
producción del
ingenio.
 Idea vaga de algo.
 Esquema
 Representación gráfica
o simbólica de cosas
materiales o
inmateriales.
 Resumen de un escrito,
discurso, teoría, etc.,
atendiendo solo a sus
líneas o caracteres más
significativos.
IELJ/COEM
BOSQUEJO O ESQUEMA
 Las definiciones presentan matices que
distinguen:
 bosquejar (indicar con alguna vaguedad un
concepto o plan)
 esquematizar (realizar una representación
gráfica o simbólica)
 En la práctica, ambos términos se usan
indistintamente para referirse a un esbozo que
permite apreciar la totalidad de un tema
tratado.
IELJ/COEM
OBJETIVOS
 Definir los límites o alcance
 Trazar un plan
 Organizar las ideas jerárquicamente
 Planificar una exposición
 escrita
 oral
¿Cuál es su
propósito?
IELJ/COEM
PROCEDIMIENTO
 Antes de empezar:
 Qué
 decidir el tema o la
idea central
 Para qué
 determinar el
propósito
 Quién
 determinar la
audiencia
 Luego:
 Cómo
 de lo abstracto a lo
concreto
 de lo anterior a lo
actual
 de lo general a lo
específico
 de lo específico a lo
general
IELJ/COEM
ESTRUCTURAS
 Paralelismo
 Utiliza términos de
la misma categoría
gramatical
 Coordinación
 Emplea elementos
que tienen un
mismo valor y se
relacionan entre sí
 Subordinación
 Ordena el material
de modo que haya
articulación entre las
partes:
 cronológico
 deductivo
 inductivo
IELJ/COEM
FORMAS
 Los métodos empleados en la redacción
pueden presentarse de las siguientes formas:
 oracional – utiliza oraciones completas para
cada entrada y signos de puntuación después de
cada entrada.
 temática – utiliza palabras o frases para todas
las entradas y no emplea signos de puntuación
en cada entrada
IELJ/COEM
TIPOS DE ESQUEMAS
1. Planificación del texto
1.1Coherencia y organización de ideas
1.2 Estrategias de planificación
2. Textualización
2.1La cohesión
2.2Los conectores
3. La revisión
3.1La legibilidad del texto
3.2 Aspectos necesarios para lograr la
legibilidad
•Decimal
IELJ/COEM
TIPOS DE ESQUEMAS
Alfanumérico
Fuente: Yahoo Imágenes
IELJ/COEM
TIPOS DE ESQUEMAS
Esquema
de llaves
Fuente: Yahoo Imágenes
IELJ/COEM
TIPOS DE ESQUEMAS
 Diagrama
 Dibujo geométrico que
sirve para demostrar
una proposición,
resolver un problema
o representar de una
manera gráfica la ley
de variación de un
fenómeno.
 Dibujo en el que se
muestran las
relaciones entre las
diferentes partes de
un conjunto o sistema.
Tipos de
esquemas
lineal gráfico diagrama
IELJ/COEM
NORMAS
 Estructurar el bosquejo según el propósito y la
cantidad de información incluida.
 Colocar el título del bosquejo en el centro de
la página.
 Respetar las normas de uniformidad.
 Señalar en cada título de primer orden la
división más importante y abarcar dos
subtítulos o más.
IELJ/COEM
REFERENCIAS
 Cassany, D. (1997). La cocina de la escritura. (Quinta
edición). Barcelona, España: Editorial Anagrama.
 Reyes, Graciela. (1998). Cómo escribir bien en
español. Madrid, España: Arco Libros.
 Serafini, M. T. (2007). Cómo se escribe.
Barcelona, España: Ediciones Paidós.
 Real Academia Española. (2001). Diccionario de
lengua española. (Vigésimo segunda edición). [En
línea, Web]. Disponible en: http://www.rae.es/rae.html
 Rivera Rubero, P. A. (2003). La comunicación en el
contexto empresarial. (Edición revisada). San
Juan, Puerto Rico: Publicaciones
Puertorriqueñas, Inc.
IELJ/COEM

COEM 3001 El bosquejo o esquema

  • 1.
    COEM 3001 EL BOSQUEJO OESQUEMA Ilia E. López Jiménez, PhD
  • 2.
    DEFINICIONES  Bosquejo  Trazaprimera y no definitiva de una obra pictórica, y en general de cualquier producción del ingenio.  Idea vaga de algo.  Esquema  Representación gráfica o simbólica de cosas materiales o inmateriales.  Resumen de un escrito, discurso, teoría, etc., atendiendo solo a sus líneas o caracteres más significativos. IELJ/COEM
  • 3.
    BOSQUEJO O ESQUEMA Las definiciones presentan matices que distinguen:  bosquejar (indicar con alguna vaguedad un concepto o plan)  esquematizar (realizar una representación gráfica o simbólica)  En la práctica, ambos términos se usan indistintamente para referirse a un esbozo que permite apreciar la totalidad de un tema tratado. IELJ/COEM
  • 4.
    OBJETIVOS  Definir loslímites o alcance  Trazar un plan  Organizar las ideas jerárquicamente  Planificar una exposición  escrita  oral ¿Cuál es su propósito? IELJ/COEM
  • 5.
    PROCEDIMIENTO  Antes deempezar:  Qué  decidir el tema o la idea central  Para qué  determinar el propósito  Quién  determinar la audiencia  Luego:  Cómo  de lo abstracto a lo concreto  de lo anterior a lo actual  de lo general a lo específico  de lo específico a lo general IELJ/COEM
  • 6.
    ESTRUCTURAS  Paralelismo  Utilizatérminos de la misma categoría gramatical  Coordinación  Emplea elementos que tienen un mismo valor y se relacionan entre sí  Subordinación  Ordena el material de modo que haya articulación entre las partes:  cronológico  deductivo  inductivo IELJ/COEM
  • 7.
    FORMAS  Los métodosempleados en la redacción pueden presentarse de las siguientes formas:  oracional – utiliza oraciones completas para cada entrada y signos de puntuación después de cada entrada.  temática – utiliza palabras o frases para todas las entradas y no emplea signos de puntuación en cada entrada IELJ/COEM
  • 8.
    TIPOS DE ESQUEMAS 1.Planificación del texto 1.1Coherencia y organización de ideas 1.2 Estrategias de planificación 2. Textualización 2.1La cohesión 2.2Los conectores 3. La revisión 3.1La legibilidad del texto 3.2 Aspectos necesarios para lograr la legibilidad •Decimal IELJ/COEM
  • 9.
    TIPOS DE ESQUEMAS Alfanumérico Fuente:Yahoo Imágenes IELJ/COEM
  • 10.
    TIPOS DE ESQUEMAS Esquema dellaves Fuente: Yahoo Imágenes IELJ/COEM
  • 11.
    TIPOS DE ESQUEMAS Diagrama  Dibujo geométrico que sirve para demostrar una proposición, resolver un problema o representar de una manera gráfica la ley de variación de un fenómeno.  Dibujo en el que se muestran las relaciones entre las diferentes partes de un conjunto o sistema. Tipos de esquemas lineal gráfico diagrama IELJ/COEM
  • 12.
    NORMAS  Estructurar elbosquejo según el propósito y la cantidad de información incluida.  Colocar el título del bosquejo en el centro de la página.  Respetar las normas de uniformidad.  Señalar en cada título de primer orden la división más importante y abarcar dos subtítulos o más. IELJ/COEM
  • 13.
    REFERENCIAS  Cassany, D.(1997). La cocina de la escritura. (Quinta edición). Barcelona, España: Editorial Anagrama.  Reyes, Graciela. (1998). Cómo escribir bien en español. Madrid, España: Arco Libros.  Serafini, M. T. (2007). Cómo se escribe. Barcelona, España: Ediciones Paidós.  Real Academia Española. (2001). Diccionario de lengua española. (Vigésimo segunda edición). [En línea, Web]. Disponible en: http://www.rae.es/rae.html  Rivera Rubero, P. A. (2003). La comunicación en el contexto empresarial. (Edición revisada). San Juan, Puerto Rico: Publicaciones Puertorriqueñas, Inc. IELJ/COEM