Este documento presenta una serie de ejercicios de programación en C++ desarrollados por Silvio Javier Cuenca Macas, estudiante de Electrónica y Telecomunicaciones. Los ejercicios incluyen programas para cambiar vocales minúsculas a mayúsculas en una cadena de caracteres, calcular la velocidad y posición de un objeto en caída libre, determinar si un número digitado es un número o carácter, calcular la suma de los primeros 50 números pares, y crear un programa de calculadora con funciones básicas.
En este artículo, se presentan los métodos más comunes para resolver una ecuación cúbica y a la vez presento ante ustedes un método innovador al que le he llamado el "MÉTODO TH".
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LA CELEBRACIÓN DE LA SEMANA SANTA EN LA CIUDAD DE QUITO Y EN LA PARROQUIA DE ...SYLVIA HERRERA DÍAZ
Artículo que compila información producto de una amplia investigación bibliográfica y de campo enfocada al rescate de manifestaciones culturales importantes, como son las celebraciones religiosas católicas, muy aferradas a la
idiosincrasia ecuatoriana.
Se ha incluido en un solo artículo, datos
relevantes que tienen que ver con aspectos y
actividades que se desarrollan antes, durante
y luego de la celebración de la Semana Santa
El top de Tecnologías de la última década Javier Cuenca
En este top de tecnologías, describo las más importantes las cuáles, considero yo... Se espera un avance más de esta tecnología con el pasar de los años, su mejoramiento y a la vez nuevas tecnologías que nos ayuden en el desarrollo de la sociedad.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Universidad Técnica Particular de Loja
Nombre: Silvio Javier Cuenca Macas
Carrera: Electrónica y Telecomunicaciones
Ejercicios de Programación
Programación en: Dev C++
1. Programa: Se ingresa una cadena de caracteres, si se encuentra en la cadena vocales minúsculas
el programa las cambiará a vocales mayúsculas.
#include <stdlib.h>
int main ()
{
char str[50] ; /* Limitar la cadena*/
printf ("Ingrese cadena n"); /* Llamamos a la cadena*/
scanf("%s",&str);
printf("La cadena ingresada es: n%s n",str);
for(int i=0;i<50;i++)
{
switch(str[i]) /* Cambiamos la cadena*/
{
case 'a': str[i] = 'A';
break;
case 'e': str[i] = 'E';
break;
case 'i': str[i] = 'I';
break;
case 'o': str[i] = 'O';
break;
case 'u': str[i] = 'U';
break;
}
}
printf("La cadena resultante es: n%s n",str);
int o;
scanf("%d",o);
system("PAUSE");
return 0;
}
Programación Página 1
2. Universidad Técnica Particular de Loja
Nombre: Silvio Javier Cuenca Macas
Carrera: Electrónica y Telecomunicaciones
2. Escriba un programa que lea la altura desde la que cae un objeto,se imprima la velocidad y la
altura a la que se encuentra cada suponiendo caída libre.
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main ()
{
float g=-9.8,vi=0,v,yi,y=0;
int t=1;
printf("ingrese alturan");
scanf ("%f",&yi);
v=(g)*(t);
printf("la velocidad es:%f m/sn",v);
y=yi+((0.5)*(g)*(t)*(t));
printf("la posicion es es:%f mn",y);
system ("PAUSE");
return 0;
}
3. Crear un programa el cual nos diga si corresponde a un número o aun carácter cuando
ingresamos un digito cualquiera.
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<ctype.h>
int main ()
{
char a;
printf("oprima una tecla: ");
scanf("%c",&a);
if(isalpha(a))
printf("la tecla presionada %c es un caractern",a);
else
if(isdigit(a))
printf("la tecla presionada %c es un numeron",a);
else
if(isprint(a))
Programación Página 2
3. Universidad Técnica Particular de Loja
Nombre: Silvio Javier Cuenca Macas
Carrera: Electrónica y Telecomunicaciones
printf("la tecla presionada %c es un caracter imprimiblen",a);
else
printf("la tecla presionada %c es un caracter no imprimiblen",a);
system("PAUSE");
return 0;
}
4. Hallar la suma de los 50 primeros números pares:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int n, suma = 0;
for (n=1; n<=50; n++)
suma += 1*n;
printf("La suma de los 50 primeros numeros pares es: %dn",suma);
system("PAUSE");
return 0;
}
5. Crear un programa que nos permita obtener la constante mágica de una dimensión impar y
permita obtener su cuadro generado a partir de la dimensión dada.
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#define N 11
#define M 11
int comprueba (int [N][M], int dim);
void impresion (int [N][M], int dim);
main()
{
int cuadrado[N][M];
int dim, f, c, i;
printf("Introduzca la dimenci¢n por favor:n");
scanf("%d", &dim);
while (dim & dim>11)
{
printf("ERROR, el valor de la dimenci¢n debe estar entre 3 y 11:n");
scanf("%d", &dim);
Programación Página 3
4. Universidad Técnica Particular de Loja
Nombre: Silvio Javier Cuenca Macas
Carrera: Electrónica y Telecomunicaciones
}
while((dim%2)!=1)
{
printf("ERROR el valor de la dimenci¢n debe ser Impar:n");
scanf("%d", &dim);
}
for(f=0; f<dim; f++)
for(c=0; c<dim; c++)
cuadrado[f][c]=0;
f=0;
c=dim/2;
cuadrado[f][c]=1;
for(i=2; i<=dim*dim; i++)
{
f--;
c++;
if(f<0 && c==dim)
{
f=1;
c=dim-1;
}
if(f<0)
f=dim-1;
if(c==dim)
c=0;
if(cuadrado[f][c]!=0)
{
c--;
f=f+2;
}
cuadrado[f][c]=i;
}
printf("La constante m gica es: %dnn", comprueba (cuadrado, dim));
impresion(cuadrado, dim);
getch();
return 0;
}
int comprueba (int cuadrado [N][M], int dim)
{
int magic=1, f,c, consmagic, sum=0, i, j=-1;
Programación Página 4
6. Universidad Técnica Particular de Loja
Nombre: Silvio Javier Cuenca Macas
Carrera: Electrónica y Telecomunicaciones
for(c=0; c<dim; c++)
printf("*%d*", cuadrado[f][c]);
printf("n");
}
}
6. Hacer un programa que cumpla las mismas funciones de una calculadora.
#include <iostream.h>
#include <stdlib.h>
#include <math.h>
int a,b,pOpcion;
char op;
void presentar(int opcion);
int main()
{
do{
cout<<"%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%OPCIONES%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%"<<endl;
cout<<"@ (1) pSUMA: @"<<endl;
cout<<"@ (2) pRESTA: @"<<endl;
cout<<"@ (3) pMULTIPLICACION: @"<<endl;
cout<<"@ (4) pDIVISION: @"<<endl;
cout<<"@ (5) pRAIZ: @"<<endl;
cout<<"@ (6) pPOTENCIA: @"<<endl;
cout<<"@ (7) FINALIZAR: @"<<endl;
cout<<"%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%"<<endl;
cout<<"Ingrese opcion: ";
cin>>pOpcion;
presentar(pOpcion);
cout<<"desea regresar al menu principal s / n: ";
cin>>op;
if ((op=='s')||(op=='S'))
pOpcion=0;
else
pOpcion=7;
}while (pOpcion !=7 );
system("PAUSE");
Programación Página 6
7. Universidad Técnica Particular de Loja
Nombre: Silvio Javier Cuenca Macas
Carrera: Electrónica y Telecomunicaciones
return 0;
}
void presentar(int opcion){
cout<<"ingresar el primer numero: ";
cin>>a;
cout<<"ingresar el segundo numero: ";
cin>>b;
switch (pOpcion){
case 1 : cout<<"La suma es: "<<a+b<<endl; break;
case 2 : cout<<"La resta es: "<<a-b<<endl; break;
case 3 : cout<<"La multiplicacion es: "<<a*b<<endl; break;
case 4 : cout<<"La division es: "<<a/b<<endl; break;
case 5 : cout<<"La raiz de la suma de los dos # es: "<<sqrt(a+b)<<endl; break;
case 6 : cout<<"La potencia es: "<<pow(a,b)<<endl; break;}
}
Programación Página 7