En esta presentación se encuentran detalladas algunas recomendaciones para aplicar efectivamente las tics en la educación.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
“ISRAEL”
“DIFICULTADES PARA LA INCORPORACIÓN
DE TICS EN EL AULA”
“ACTIVIDADES GENÉRICAS QUE
NECESITAN APOYO DE LAS TICS”
DIPLOMADO DE DOCENCIA EN EL EMPLEO DE LAS
TICS EN EL AULA
Por: Lcda. Sylvia
Herrera D. Abril
Quito,
2009

2. LAS TICS , MEJORES HERRAMIENTAS
PARA OPTIMIZAR EL PEA
No se puede entender la inexistencia
una cultura informática en todos los
ámbitos del quehacer humano,
especialmente en la EDUCACIÓN

3. CÓMO EVITAR LA PRESENCIA DE
DIFICULTADES PARA LA INCORPORACIÓN DE
TICS EN EL AULA ?
DOTANDO DE MATERIALES Y
EQUIPOS INFORMÁTICOS
ACTUALIZADOS A LOS
1.- ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS,
A TODO NIVEL Y EN TODOS LOS
SECTORES DEL PAÍS.

4. DEJANDO ATRÁS LA
ENSEÑANZA
TRADICIONAL.
Y CAMBIÁDOLA POR
2.- UNA ENSEÑANZA
CONSTRUCTIVISTA,
INOVADORA

5. CAPACITANDO
3.- PERMANENTEMENTE A LOS
DOCENTES EN EL USO Y
APLICACIÓN DE LAS TICS.
PARA PREPARA
ESTUDIANTES CON
COMPETENCIAS NECESARIAS
PARA ENFRENTAR NUEVOS
DESAFÍOS.

6. MOTIVANDO A LOS DOCENTES
4.- PARA APLICAR LAS TICS SIN
TEMOR AL FRACASO EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE.
ROMPIENDO EL
PARADIGMA
5.- EDUCATIVO
TRADICIONALISTA

7. ACTIVIDADES GENÉRICAS QUE SE FORTALECEN
CON EL APOYO DE LAS TICS
1. Presentación de material
multimedia para transformar
el proceso de aprendizaje
con participación interactiva.
2. Elaboración de material por
parte del estudiante para
desarrollar habilidades y
destrezas creativas.

8. ACTIVIDADES GENÉRICAS QUE SE FORTALECEN
CON EL APOYO DE LAS TICS
3. Utilización de herramientas
Web 2.0 para socializar el
conocimiento, la información y
el trabajo en equipo y/o
colaborativos.

9. ACTIVIDADES GENÉRICAS QUE SE
FORTALECEN CON EL APOYO DE LAS TICS
4. Trabajos con ejes
transversales orientados a la
potencialización de
actitudes, valores y normas
para que la tecnología sea
empleada correcta y
adecuadamente.
5. Fomento de la cohesión de
grupo – clase tomando en
cuenta el respeto a la opinión y
valorando el aporte a la
sociedad.

10. ACTIVIDADES GENÉRICAS QUE SE FORTALECEN
CON EL APOYO DE LAS TICS
6. Sistemas de
comunicación asíncronas
con el docente para una
eficiente y permanente
comunicación virtual.
7. Sistemas de
evaluación
informatizada del
conocimiento sin
importar las largas
distancia ni el
tiempo.

11. REFERENCIAS CONSULTADAS
http://blog.pucp.edu.pe/media/2099/20080718TICS.png&imgrefurl
http://weblog.mendoza.edu.ar/m_docente/archives/022594.html
http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_14/MISABEL_GALVEZ_1.pdf
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=8&idSubX=238
http://www.surcultural.info/2008/04/la-tecnologia-en-el-aula/
http://www.pangea.org/peremarques/uabppgra/nivelesintegracion.jpg&imgrefurl
http://tecnologiaedu.us.es/nuevosretos/ponencias/carloscastano/dibujo28.gif&imgrefurl
DERECHOS DE AUTOR: Lcda. Sylvia Herrera D.- Quito-Ecuador