El documento presenta 4 secuencias sobre cómo aprendieron a controlar objetos en Scratch. En la primera secuencia aprendieron a controlar un objeto en dirección derecha o izquierda. En la segunda secuencia aprendieron a controlar objetos en diferentes direcciones usando los cuatro cursores. En la tercera secuencia aprendieron a deslizar un objeto hacia otro punto del escenario. En la cuarta secuencia aprendieron a cambiar el disfraz de un objeto mientras este se desliza.

1. Julián Andrés Yacob Enciso Rodríguez
Juan Camilo Blanco Escobar
802
Colegio Nacional Nicolás Esguerra
Edificamos futuro
John Alexander Caraballo Acosta
Docente

2. Para crear un programa en
Scratch, necesitas pensar
sistemáticamente el orden de
los pasos a seguir.
SECUENCIAS
Aprendimos a controlar a un objeto en
dirección derecha o izquierda

3. Control de objeto con los cuatro
cursores.
SECUENCIA 2
Aprendimos el control de los objetos en
diferentes direcciones.

4. SECUENCIA 3:
DESLIZAR
Aprendimos a deslizar un objeto hacia
otro punto del escenario.

5. SECUENCIA 4:
Deslizar y Cambio
De Disfraz
Aprendimos el
cambio de disfraz
de un objetivo
mientras se desliza.