Los adverbios son palabras que no tienen género ni número y no concuerdan con
la estructura sintáctica, la función de éstos es proporcionar información o en
algunos casos modificar el significado de los verbos, adjetivos y aún de adverbios.
Los adverbios son palabras que no tienen género ni número y no concuerdan con
la estructura sintáctica, la función de éstos es proporcionar información o en
algunos casos modificar el significado de los verbos, adjetivos y aún de adverbios.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. EL ADVERBIO
Las palabras que
expresan circunstancias
de lugar, tiempo, modo
y cantidad.
También son adverbios
las palabras que sirven
para afirmar, negar o
expresar duda.
Los adverbios son
palabras invariables: no
tienen variación de
género, número,
persona…
3. ADYACENTE DE UN ADJETIVO
Pueden complementar a un
adjetivo, actuando como
adyacente, dentro de un S.
Adjetival:
Muy bueno.
ADYACENTE DE UN ADVERBIO
Pueden complementar a otro
adverbio, actuando como
adyacente, dentro de un S.
Adverbial:
Muy lejos.
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
Puede complementar
directamente a un verbo, con la
función de C. Circunstancial:
Viene mañana.
EL ADVERBIO
5. Título y diseño de contenido con SmartArt
EL ADVERBIO
CANTIDAD Mucho, poco, tanto, bastante, demasiado, más, muy, tan, menos,
algo, nada, mitad, casi, medio, además, apenas, cuan, harto,
escasamente, totalmente, escasamente, completamente,….
AFIRMACIÓN Sí, también, además, ciertamente ...
NEGACIÓN No, nunca, jamás, tampoco ...
DUDA Quizá (s), acaso, posiblemente ...
RELATIVOS
Donde, cuando, como (tiene una función sintáctica en la oración
que introduce y tiene un antecedente explícito: La ciudad donde
vivo)
INTERROGATIVOS Y
EXCLAMATIVOS
Cuándo, dónde, cómo (¡Cómo vive!; ¿Cuándo lo termina?)
6. La palabra solo es
adverbio cuando
equivale a solamente y
adjetivo en los demás
casos.
Las palabras bueno y seguro
son adverbios cuando significan
afirmación:
¿Quieres venir? Bueno/ Mañana
llueve seguro. (son adverbios)
Este jarabe es bueno porque
cura el catarro/ Estoy seguro
de que ha llovido (son
adjetivos)
Las palabras mejor y peor
son adverbios cuando son
comparativos de los
adverbios respectivos bien y
mal. En los demás casos
son adjetivos:
Yo canto bien, pero tú
mejor (adverbio) / Alicia se
compró el mejor coche
(adjetivo)
Harto puede ser adjetivo y
adverbio:
Estoy harto. Me tienes harta
(adjetivo)/
Es harto probable
(adverbio)
Regular puede ser
adjetivo y adverbio: Una
situación regular
(adjetivo) / Estuvimos
regular (adverbio)
Bajo puede ser adverbio
(Habla más bajo),
adjetivo (Hombre bajo),
preposición (Bajo la
mesa), verbo (bajo
siempre despacio)
7. DETERMINANTE
INDEFINIDO SN: DET. + NÚC. (SUST)
Mucha comida.
Tanto cariño me alegra
PRONOMBRE
INDEFINIDO S.N.: NÚC. (PRON.)
¿Tienes muchos
deberes? No, pocos.
Eran tantos que
resultaba difícil calcular
su número.
ADVERBIO DE
CANTIDAD
S.ADV: ADY. (ADV.) + NÚC. (ADV.) Muy lejos.
S.ADJ: ADY. (ADV.) + NÚC. (ADJ.) No estaba demasiado
contenta
S.V.: C. CIRC. DE UN VERBO Su hijo estudia poco.
¿DETERMINANTE INDEFINIDO, PRONOMBRE
IDENFINIDO O ADVERBIO DE CANTIDAD?
8. Imagen con diseño de título
EL ADVERBIO
LOCUCIONES ADVERBIALES
Están formadas por dos o más palabras que constituyen un conjunto sintáctico indivisible,
que se comporta igual que un adverbio.
La mayoría desempeñan la función de complemento circunstancial del verbo.
a menudo, a lo mejor, a priori, a sabiendas, de vez en cuando, enseguida, a hurtadillas, a
manos llenas, a ciegas, cara a cara, a lo loco, a lo grande, a traición, de veras, con(mucho)
gusto, de ninguna manera, a veces, a golpes, a oscuras, de pronto, de súbito, de veras, por
fuera, a duras penas, sin ton ni son, a pies juntillas,, de hoz y de coz, a caballo, a pie, a
diestra y siniestra, a la bartola, a traición, a patadas, a besos, de hito en hito, de continuo,
de memoria, de día, sobre todo, desde luego, por poco, para colmo, sin más, sin
comparación, punto por punto.........
9. Algunas locuciones también pueden complementar
a adjetivos o adverbios con valor de adyacente o
modificador: Es tonto de veras, Está lejos de
verdad.
Hay formas que pueden ser adverbios o
locuciones adverbiales, dado que se pueden
escribir en una o dos palabras: enseguida/ en
seguida; deprisa/ de prisa; enfrente/ enfrente.
El adverbio donde puede ir precedido, entre otras,
por la preposición a. En este caso, se escribe en
una sola palabra si hay antecedente expreso y en
dos si no lo hay: Voy a casa adonde suelen ir mis
padres/ Voy a donde tú quieras que vaya.