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LOS NEXOS
¿Qué son los nexos?
Analicemos las siguientes imágenes




¿Qué reflejan?
   Algunos sinónimos pueden ser:


   Vínculo
   Lazo
   Unión
   Enlace
   Conexión
   Nudo
   Ahora analicemos la palabra NEXO en
    Gramática:

   Nexo es una palabra cuya función es UNIR palabras u oraciones
    con otras, en un plano de igualdad (nexos coordinantes), o
    bien, en un plano de importancia superior de la primera palabra
    sobre la siguiente (nexos subordinantes).
   ¿Cómo saber cuándo hay subordinación y
    cuándo coordinación?

        COORDINACIÓN                      SUBORDINACIÓN
    El nexo queda libre de los     El nexo queda atado a uno de los
 términos, palabras u oraciones     términos, palabras u oraciones


      VESTIDO Y MUJER                   VESTIDO DE MUJER

En este ejemplo podemos invertir    El nexo queda unido a MUJER
    las palabras sin alterar el     formando el complemento ”de
 significado. “Y” funciona como    mujer” especificando a “vestido”,
               eje.                         calificándolo.
   Los COORDINANTES se clasifican en:



   Copulativa     unión: y, e, ni
   Disyuntivas    elección: o, u, o bien
   Adversativa    oposición: pero, no obstante, sin embargo
   Explicativa    aclaración: o sea, es decir, esto es
   Continuitiva   consecuencia: así que, de modo que
   Los SUBORDINANTES se clasifican en:



 Preposiciones    unen al núcleo con su complemento: a, ante,
  bajo, con, contra, de, desde
 Condicionales     restringe: en caso de que, siempre que
 Comparativos      comparación: así como, de modo que, de
  manera que
   Ejemplos:



       COORDINACIÓN          SUBORDINACIÓN

    •Pastel Y manzana      •Pastel DE manzana
    •Música O baile        •Música PARA baile
    •Bandido Y atractivo   •Bandido ASÍ COMO
                           atractivo
   Analicemos otros casos:


1. Susana …………. Ana están de vacaciones.
a-. más que
b-. sin
c-. Y


2. Fui al supermercado ________ compré la torta, __________
   olvidé el pan.
a- Mas            porque
b-. Y             pero
c-. Aunque        o bien


3.El hombre ________ trabaja, obtiene su recompensa.
a-. Que
b-. aun.
c-. Por más que
   Analicemos otros casos:


4. No saldremos ________________ está lloviendo.
a-. Sin embargo
b-. Si
c-. Porque



5. Los rosales florecerán________ llegue la primavera.
a-. No obstante
b-. Incluso
c-. Cuando
   AHORA TE TOCA A TI

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Los nexos

  • 2. ¿Qué son los nexos? Analicemos las siguientes imágenes ¿Qué reflejan?
  • 3. Algunos sinónimos pueden ser:  Vínculo  Lazo  Unión  Enlace  Conexión  Nudo
  • 4. Ahora analicemos la palabra NEXO en Gramática:  Nexo es una palabra cuya función es UNIR palabras u oraciones con otras, en un plano de igualdad (nexos coordinantes), o bien, en un plano de importancia superior de la primera palabra sobre la siguiente (nexos subordinantes).
  • 5. ¿Cómo saber cuándo hay subordinación y cuándo coordinación? COORDINACIÓN SUBORDINACIÓN El nexo queda libre de los El nexo queda atado a uno de los términos, palabras u oraciones términos, palabras u oraciones VESTIDO Y MUJER VESTIDO DE MUJER En este ejemplo podemos invertir El nexo queda unido a MUJER las palabras sin alterar el formando el complemento ”de significado. “Y” funciona como mujer” especificando a “vestido”, eje. calificándolo.
  • 6. Los COORDINANTES se clasifican en:  Copulativa unión: y, e, ni  Disyuntivas elección: o, u, o bien  Adversativa oposición: pero, no obstante, sin embargo  Explicativa aclaración: o sea, es decir, esto es  Continuitiva consecuencia: así que, de modo que
  • 7. Los SUBORDINANTES se clasifican en:  Preposiciones unen al núcleo con su complemento: a, ante, bajo, con, contra, de, desde  Condicionales restringe: en caso de que, siempre que  Comparativos comparación: así como, de modo que, de manera que
  • 8. Ejemplos: COORDINACIÓN SUBORDINACIÓN •Pastel Y manzana •Pastel DE manzana •Música O baile •Música PARA baile •Bandido Y atractivo •Bandido ASÍ COMO atractivo
  • 9. Analicemos otros casos: 1. Susana …………. Ana están de vacaciones. a-. más que b-. sin c-. Y 2. Fui al supermercado ________ compré la torta, __________ olvidé el pan. a- Mas porque b-. Y pero c-. Aunque o bien 3.El hombre ________ trabaja, obtiene su recompensa. a-. Que b-. aun. c-. Por más que
  • 10. Analicemos otros casos: 4. No saldremos ________________ está lloviendo. a-. Sin embargo b-. Si c-. Porque 5. Los rosales florecerán________ llegue la primavera. a-. No obstante b-. Incluso c-. Cuando
  • 11. AHORA TE TOCA A TI