Un ecosistema está constituido por los seres vivos que habitan en un lugar y las características físicas de ese lugar, así como las relaciones entre estos. Está formado por el biotopo, que incluye los factores abióticos como la luz y la temperatura, y la biocenosis, que comprende los factores bióticos como las comunidades de seres vivos. El agua es el recurso natural más importante y la base de toda vida, pero puede contaminarse por sustancias como fertilizantes y desechos industriales, lo que puede tener

1. Ecosistemas
Constituido por: el conjunto de los
seres vivos que habitan en un
determinado lugar, las características
de ese lugar físico y las relaciones que
se establecen entre estos.
Está formado por dos componentes:
Biotopo: integrado por las
características fisicoquímicas del
entorno. Estas constituyen los factores
abióticos (luz, temperatura, humedad,
presión)
Biocenosis: ¨comunidad¨ comprende
a los factores bióticos. Formada por el
conjunto de seres vivos que se
relacionan en el biotopo.

2. AcuáticoTerrestre Aéreo
Se dan sobre la capa de
tierra superficial de la
Biosfera.
Existen distintos tipos de
hábitat terrestres:
desiertos, praderas ,
bosques y selvas.
Son aquellos que se dan
en el agua. Como un río,
una charca, el fondo
arenoso del mar, una
gota de agua, etc.
Son considerados de
transición dado que los
individuos que lo integran
no pueden estar en él de
una manera permanente.
Tienen que descender al
suelo para buscar
nutrientes, descansar,
procrear, etc.
En cada uno existe un constante intercambio de materia y energía
entre sus componentes.

3. El agua
¿Qué es el agua?
¿Qué elementos la contaminan ?
¿Cómo prevenir su
contaminación?
¿Cuáles son las consecuencias?

4. • Representa el recurso natural
más importante y la base de
toda forma de vida.
• Constituye más del 80% del cuerpo de la mayoría de los
organismos, e interviene en la mayor parte de los procesos
metabólicos que se
realizan en estos.
• Es el líquido mas abundante del
planeta, cubre el 75% de su
superficie, del cual un 97,5% es
salada y el 2,5 resultante es
agua dulce.
• Desempeña un importante papel en la
fotosíntesis de las plantas.
• Sirve de hábitat a una gran parte de
los organismos.

5. Agua potable
Puede beberse sin peligro.
Primero debe pasar por procesos que la
purifican y le quitan todas las sustancias que
pueden ser perjudiciales para la salud.
OMS:
• No debe contener sustancias nocivas para la
salud
• Poseer una proporción determinada de gases y de sales
inorgánicas disueltas
• Debe ser incolora o translucida, inodora y de sabor
agradable

6. Cuando sustancias extrañas dañan la
calidad del agua, volviéndola impotable y
peligrosa.
Cuando las personas abusan del uso del
agua todos los días. Consumen el agua
limpia y tiran contaminantes en ríos,
lagos y el agua subterránea.
Los desechos pueden disolverse o descomponerse.
Pueden dispersarse o extenderse. O pueden
reciclarse en forma de alimento para plantas y
microorganismos.

7. La contaminación puede entrar en un
cuerpo de agua de varias maneras:
Lluvia ácida
Suelo erosionado
Escurrimientos que
contienen fertilizantes y
pesticidas
Productos químicos
desechados por las
industrias
Desechos de las
ciudades

8. Cuando demasiadas sustancias
extrañas están presentes en un cuerpo
de agua, empieza a faltar oxígeno.
Sin oxigeno los organismos comienzan a morir
y dejan su lugar a los microorganismo
anaeróbicos, que no necesitan oxígeno para
vivir.
Estos organismos liberan gases como
el metano y el sulfuro de hidrogeno, y el
cuerpo de agua lleno de desechos,
despiden un olor muy desagradable.

9. Consecuencias del agua contaminada.
Desaparición de la vida marina y
destrucción de ecosistemas
acuáticos.
Generación de enfermedades
en la población humana.
Efectos nocivos en el desarrollo de las
especies, mal prospecto de
supervivencia y las dificultades en
reproducción, además de
enfermedades mortales.
Filtraciones de napas subterráneas desde basurales o
desechos tóxicos enterrados, contaminación en aguas
dulces para consumo humano y imposibilitando su
utilización, por ende disminución en las actividades de
recreo, de producción.
Fuerte repercusión por envenamiento
en especies pertenecientes a otros
ecosistemas.

10. ¿Qué podemos hacer para prevenir la
contaminación?
Crear conciencia ciudadana.
No vaciar la cisterna sin necesidad.
No tirar el aceite por los fregaderos, flota por
el agua y es muy difícil de eliminar.
No arrojar ningún tipo de basura al mar.
El gel, el shampoo y los detergentes son contaminantes. Hay que
usarlos con moderación y de ser posible optar por productos
ecológicos.
Controlar los derramamientos accidentales de
petróleo.
No botar basura en lugares inapropiados.

11. Los seres humanos somos
responsables de conservar en
buenas condiciones el agua del
planeta y de utilizarla
cuidadosamente.