El aula sin paredes[1]
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El documento describe el surgimiento de un nuevo espacio social y educativo virtual creado por las nuevas tecnologías de la información. Explica que las redes modernas de comunicación permiten nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento. También señala que la escuela y la universidad deben adaptarse a este nuevo entorno virtual mediante la creación de centros educativos a distancia y en red, así como nuevos métodos y escenarios para la enseñanza.
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Aula sin paredes t.p 2
El documento describe el concepto de un aula sin paredes. Explica que es un sistema educativo donde los estudiantes y profesores no están en el mismo lugar, sino que se comunican a través de medios electrónicos. La finalidad de un aula sin paredes es proporcionar instrucción en diferentes lugares y horarios utilizando comunicaciones impresas y electrónicas. También crea un espacio social virtual gracias a las nuevas tecnologías que permiten nuevos procesos de aprendizaje a través de redes como Internet.
Aula sin paredes
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Tp el aula siin paredes. velazquez mayra 4º a
El documento describe las aulas sin paredes, o el espacio virtual como la red Internet, que no es presencial sino representacional, no es proximal sino distal, y no es sincrónico sino asincrónico. Este entorno de multimedia no solo es un nuevo medio de información y comunicación, sino también un nuevo espacio social. Las redes educativas virtuales son las nuevas unidades básicas del sistema educativo en la sociedad de la información.
Fernandez cabrera
Este documento describe el concepto de "aula sin paredes" o educación virtual, en donde los estudiantes y profesores no están en el mismo lugar físico. Explica que la finalidad es proporcionar instrucción a través de medios de comunicación impresos y electrónicos en lugares y horarios diferentes al del profesor. También describe el espacio social-virtual creado por las nuevas tecnologías que permite nuevos procesos de aprendizaje a través de redes de comunicación, así como las ventajas de divulgar conocimientos más rápid
Práctica n°6
Una red social es una estructura compuesta por actores relacionados según algún criterio, representados como nodos unidos por líneas. Las redes sociales muestran las relaciones entre individuos y organizaciones, y juegan un papel crítico en la determinación de agendas políticas y el logro de objetivos. Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que facilita el manejo de información y contenidos a través de tecnologías de la información, proporcionando herramientas de aprendizaje más estimulantes que las tradicional
Importancia de las tics en la educación
Este documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han evolucionado rápidamente y tienen un gran impacto en la enseñanza y el aprendizaje. También señala que las TIC requieren nuevas habilidades, permiten nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, y demandan un nuevo sistema educativo que haga un uso exhaustivo de las herramientas TIC.
Trabajo de informámtica
Este documento discute los cambios en el proceso educativo debido a la introducción de las nuevas tecnologías y Internet. Se mencionan retos como el uso de la tecnología, los modelos curriculares, la evaluación y la privacidad. También describe cómo las TIC han afectado la forma en que las personas aprenden, el nuevo rol del profesor como guía, y cómo los contenidos educativos ahora pueden ser creados por profesores y estudiantes. Además, Internet se presenta como un medio de comunicación, expresión e información, así como
Aprendizaje sin distancias
El documento describe cómo Internet y la tecnología digital han transformado la educación permitiendo aprender sin distancias físicas. Explica que Internet es una red que permite la comunicación a través de terminales y servidores de manera amigable e interactiva. También señala que la educación ya no puede estar ajena a los nuevos espacios virtuales de aprendizaje y que la virtualidad ofrece entornos de comunicación atemporal que permiten la educación de manera no presencial a través de metodologías centradas en el estudiante.
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Diapositivas pedagogias mediadas r.m.c
Este documento describe la evolución de la educación tradicional a la educación mediada por tecnologías. Explica que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han permitido que los estudiantes aprendan de manera autónoma y flexible a través de medios virtuales. También destaca las ventajas de las TIC como la motivación, la interacción continua y el aprendizaje cooperativo, así como las desventajas como las distracciones y la dispersión. Finalmente, concluye que las TIC son una herramienta fundamental que ha
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Educación en Internet: el aula virtual
Jordi Adell
Universitat Jaume I. Castelló
Mercé Gisbert
Universitat Rovira i Virgili. Tarragona
Los efectos de las tic´s 1
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) forman parte integral de la cultura actual y amplían las capacidades humanas. En el documento, se discute cómo las TIC se han convertido en herramientas indispensables en las instituciones educativas, donde pueden usarse para alfabetizar digitalmente a estudiantes y profesores, facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje, y permitir la comunicación entre escuelas, familias y la comunidad.
Los efectos de las tic´s
El documento describe los efectos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en nuestro entorno. Explica que las TIC amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social. También señala que las TIC se han convertido en instrumentos indispensables en las instituciones educativas donde pueden realizar múltiples funciones como la alfabetización digital, el uso personal y didáctico, y la comunicación con familias y el entorno.
El uso de los tics y la educación j remberto melo
Este documento discute la evolución de la educación tradicional a la educación mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten que los estudiantes aprendan de manera autónoma y flexible. También destaca las ventajas de las TIC como la motivación, la interacción continua y el aprendizaje cooperativo, así como las desventajas como las distracciones y la dispersión. El documento concluye resaltando la importancia de las TIC para facilitar los procesos de enseñanza
Trabajo Practico
El documento describe las características de un "aula sin paredes" o entorno virtual de aprendizaje, como la red Internet, y cómo difiere de un entorno de aprendizaje tradicional presencial. Explica que las nuevas tecnologías permiten un nuevo espacio social virtual para la interacción y el aprendizaje, y destaca los desafíos y oportunidades que esto presenta para la educación, como la necesidad de capacitar a las personas para usar estas tecnologías y aprovechar sus ventajas.
Las redes sociales en la educación
Este documento presenta una tarea sobre el uso de las redes sociales en la educación. Explora los tipos de redes sociales, cómo pueden aprovecharse en la educación formal y no formal, y algunas plataformas populares de redes sociales. También discute cómo las redes sociales pueden ampliar las redes personales de aprendizaje al facilitar el acceso a información, la producción y la interacción con otros para ganar nuevas perspectivas.
aulas virtuales
El documento analiza el uso de aulas virtuales como modelo de gestión del conocimiento. Explica que las aulas virtuales pueden ayudar a la educación a adaptarse a los cambios de la sociedad de la información al facilitar el intercambio de conocimiento. También discute el rol clave del educador en diseñar y administrar efectivamente este tipo de entornos de aprendizaje virtuales.
Telematica
El documento habla sobre la telemática y sus aplicaciones educativas. Explica que la telemática combina las técnicas de telecomunicaciones e informática para intercambiar datos a distancia de forma automática. Esto ha creado nuevos espacios sociales y educativos como las aulas virtuales y redes de aprendizaje que permiten la educación en línea sin barreras espaciales. Algunas aplicaciones educativas de la telemática incluyen redes de aulas, cursos en línea, educación a distancia y experiencias de aprendizaje
Orientaciones y tendencias del futuro en la formacion
El documento describe 4 tendencias en la formación en línea: 1) La educación virtual está penetrando todos los ámbitos, 2) El aprendizaje informal es cada vez más importante a través de las redes sociales, 3) La educación es más colaborativa y social que nunca, y 4) La educación puede ocurrir en cualquier momento y lugar a través de dispositivos móviles.
Redes académicas
Este documento describe las redes académicas, que son plataformas que permiten la transferencia de información entre comunidades como investigadores y profesores. Sirven para organizar y difundir material de investigación y resultan útiles para transmitir información entre la comunidad educativa. Su objetivo principal es ampliar la relación entre distintos puntos de vista para abordar problemas del sistema educativo y mejorar la calidad académica.
Redes academicas
Este documento describe las redes académicas, que son sitios web que organizan gran cantidad de información documental de manera sistemática para apoyar trabajos académicos. Explica que las redes académicas permiten la construcción de conocimiento de manera cooperativa entre instituciones a través de la integración de profesores, infraestructura compartida, y marcos flexibles para la colaboración interinstitucional. También destaca la importancia de las redes académicas para permitir trabajo flexible y solución cooperativa de problemas comunes en
Presentación redes sociales y conectivismo
El documento discute el conectivismo como una teoría para explicar el aprendizaje complejo en un mundo digital en evolución, donde el aprendizaje ocurre a través de conexiones dentro de redes. Explica que las redes sociales son la máxima expresión de la conectividad y se han convertido en la principal forma de comunicación. También analiza los beneficios que una red social creada para estudiantes podría aportar.
El rol del docente y la importancia de utilizar las ntic
El documento describe el rol del docente y la importancia de utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas pedagógicas. Explora paradigmas como la base de datos, el hipertexto, la comunicación y la participación que las TIC permiten. También discute cómo los estudiantes y profesores pueden beneficiarse de las TIC para la búsqueda de información, la comunicación y el desarrollo de proyectos. Finalmente, resalta que las TIC facilitan la interconexión en un mundo globalizado
Tic cv
El documento habla sobre las comunidades virtuales. Explica que son entornos en la web que reúnen personas con intereses comunes que comparten documentos y recursos además de listas de distribución. Destaca que permiten la comunicación asincrónica y sincrónica independientemente del lugar o momento, y que facilitan la comunicación entre personas de diferentes lugares. Finalmente, menciona algunos tipos de comunidades virtuales como las geográficas, temáticas, demográficas, de ocio, profesionales y gubernamentales.
Redes académicas
Este documento describe las redes académicas como conjuntos de datos y códigos que permiten la transferencia de información entre comunidades como investigadores y profesores. Sirven para organizar y difundir material de investigación y conectar a la comunidad educativa a través de Internet. Su objetivo es ampliar la discusión de temas educativos actuales y mejorar la calidad académica.
Universidad juárez autónoma de tabasco
Las redes sociales son herramientas que permiten la comunicación entre personas que están lejos y en diferentes países. Son formas de interacción social dinámica entre individuos, grupos e instituciones. Algunas herramientas comunes de las redes sociales incluyen la actualización automática de contactos, perfiles visibles y la capacidad de crear nuevos enlaces a través de presentaciones.
E learning vlma
El e-learning se define como la actividad educativa que utiliza recursos informáticos y de comunicación para crear un ambiente de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de redes electrónicas como Internet. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación son herramientas adecuadas para una sociedad del conocimiento que permiten una educación contextualizada y significativa. Algunas herramientas clave del e-learning son el correo electrónico, páginas web, foros de discusión y mensajería instantánea. Este sistema está relacionado
EL AULA SIN PAREDES :)
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Escenarios virtuales
Los escenarios virtuales ofrecen múltiples ventajas para transmitir e interpretar información de manera fácil. Los escenarios educativos virtuales priorizan el aprendizaje más allá de las instituciones formales a través del uso de nuevas tecnologías. Los espacios educativos virtuales permiten el aprendizaje en cualquier lugar y momento a través de redes electrónicas que conectan nodos de interacción distribuidos.
Escenarios virtuales
Los escenarios virtuales ofrecen múltiples ventajas para transmitir e interpretar información de manera fácil. Los escenarios educativos virtuales priorizan el aprendizaje más allá de las instituciones formales a través de nuevos espacios virtuales como campus y redes sociales que potencian el aprendizaje colaborativo en cualquier lugar y momento. Los espacios educativos virtuales se basan en redes electrónicas donde los nodos de interacción no están limitados por la proximidad física.
Escenarios virtuales
Los escenarios virtuales permiten visualizar y transmitir información de manera efectiva. Estos escenarios se caracterizan por fomentar el aprendizaje colaborativo en cualquier lugar y momento a través de entornos formales e informales. El avance de las tecnologías de la información ha dado lugar a nuevos espacios virtuales para el aprendizaje como campus y redes sociales virtuales.
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