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Bebé confunde un Ipad con
una revista
Cristian Andrés Guerrero Ascanio
10°B
Interpretación
 Bebé confunde un Ipad con una revista (video base)
 En el video podemos apreciar que la bebé tiene una edad de aproximadamente un
año de nacida, esta etapa es vital para el crecimiento y desarrollo del ser humano.
Es una etapa en la cual están interactuando con casi todo lo que se encuentra a su
alrededor, ya han reconocido a personas cercanas a su circulo familiar, en esta
etapa tocan, observan y hasta llevan a su boca todo lo que cae en sus manos.
 La bebé desde edad temprana ha estado en contacto con lo que podemos ver es
un Ipad, aparentemente ella pasa el dedo por este artefacto sin propósito alguno
pero se puede apreciar que busca básicamente quitar esos “obstáculos” (que son
los iconos) que tapan la foto de un bebé en el fondo de la pantalla y cuando lo
logra se acerca y señala. Esto podría indicarnos que esta bebé sabe que hacer
básicamente para poder ver la foto del bebé.
Interpretación
 Sabemos que los niños ha esta edad están desarrollando capacidades motrices un
ejemplo de esto es la forma de usar sus manos para tomar objetos, el gatear y
luego los primeros pasos que dan. Cuando la bebé toma la revista podemos
apreciar que hay un pequeño papel pegado a una pagina de esta misma, y que no
logra arrancarla debido a que no la puede sujetar bien.
 Cuando la niña tiene la revista ella casi que intenta usarla como si fuera su Ipad,
(esto se puede apreciar como desliza su índice sobre las paginas) y como busca las
zonas oscuras y las presiona.
Interpretación
 El video concluye con la siguiente frase :
“for my I year old daughter, a magazine is an iPad that does not work
it will remain so for her whole life.
Steve jobs has coded a part of her OS.”
“Para mi hija de un año, una revista es un Ipad que no funciona
Lo seguirá siendo durante toda su vida.
Steve Jobs ha codificado una parte de su sistema operativo.”
Interpretación
 Steve Jobs (1955-2011) es el cofundador de Apple, empresa multinacional
estadounidense que diseña y produce equipos electrónicos, software y servicios
en línea. Él fue un visionario informático que “cambio la vida de muchos”
La posible causa de que la niña “confunda”
un Ipad con una revista es la similitud tanto en
textura como en colores, la bebé esta
acostumbrada a este artefacto mientras
al parecer la revista es algo nuevo pero obsoleto para ella
no le llama la atención, el Ipad le esta presentando algo
más interactivo que la revista, le muestra luces y sonidos.
Y esta es la razón por la que muchos niños y aún
jóvenes prefieren pasar más tiempo enfrente de una
computadora, su celular, el televisor que en un libro.
Ideas Principales Cibercultura 1
 ¿Qué es Cibercultura? (video base)
 “Ciber se define como el ámbito artificial creado por medios informáticos”
 “La cibercultura es la cultura que esta emergiendo del uso del ordenador “
 Es la cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías en la información y la
comunicación
 “En ese sentido es un neologismo que combina las apalabras ciber y cultura en
relación con la cibernética así como lo concerniente a la realidad virtual”
 “La ciberultura ha generado una revolución en la forma de acceder apropiarse y
transmitir la información producción de nuevos desarrollos sociales políticos y
económicos”
Ideas Principales Cibercultura 2
 Cibercultura (video base)
 una nueva dinámica que es interactiva participativa y democrática se gesta con la cibercultura
 En la cibercultura hay una acción social colectiva de construcción de conocimiento universal donde
se da un inédito ejercicio del poder y una experiencia innovadora La cual se enriquece con el
talento multidisciplinario de millones de navegantes en el mundo la web 2.0 ha posibilitado que el
usuario se transforme en un consumidor ya que consume contenidos pero a la vez los genera, crea
y comparte en tiempo real
 La aparición de herramientas colaborativas de fácil manejo gratuitas y en la nube contribuyen a la
consolidación de los recientes escenarios de interacción y participación que en muchos casos se
alejan de las estructuras de poder convencional.
 Los nativos digitales grandes protagonistas en la cibercultura son multiplataforma y multiacción, en
un mismo instante pueden chatear hablar por teléfono actualizar su perfil de red social, escribir un
post en su blog o subir un video en un casillero digital
 Precisamente la digitalización es el principio de la interacción y que en muchos casos esta ligada al
ciberactivismo el arte o la socialización o la construcción de conocimiento colectivo que es más
democrático y participativo
 y los retos de la cibercultura se centran en el fin de la brecha digital y el analfabetismo digital la
inclusión digital y la participación ciudadana
Ideas Principales Cibercultura 2
 Cibercultura (video base)
 Con la cibercultura se presentan unas nuevas formas de expresión y creación
colectiva con la cibercultura se transforma la manera de relacionarnos, acceder al
conocimiento y hasta enamorarnos
 La cibercultura ayuda al reforzamiento del choque actual y el usuario rompe la
barreras territoriales y espaciales para volverse ciudadano del mundo un ciudadano
que alza su voz y se expresa libremente
Ideas Principales Transhumanismo
 El transhumanismo y la nueva raza de humanos (video base)
 Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnología
y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una fórmula segura
para el desastre. Carl Sagan
 Algún día y esto va a pasar, el humano dejara de ser humano.
 El transhumanismo pretende de alguna forma eliminar el sufrimiento, las
enfermedades y en ultima instancia la mortalidad del der humano
 Desde el primer momento que el ser humano utilizo un reloj de muñeca estaba
dependiendo de la tecnología para poder mejorar
 El primer paso para deshumanizarse y transhumanizarse seria incorporar máquinas en nuestro
organismo
 El transhumanismo va más allá de la medicina moderna
 2013 científicos israelíes consiguieron crear el primer ojo bionico para personas ciegas de
nacimiento
 El segundo paso es de las cosas más peligrosas que el ser humano pueda hacer y sería
conectar su mente con internet.
 Estamos dependiendo de internet para mostrar conocimiento y esto nos va a hacer más tontos
que a personas de hace 40, 50 años, estamos perdiendo capacidad intelectual esto se conoce
como involución.
 Conectar nuestra mente será peligroso porque cualquiera podrá Hackear nuestros
pensamientos.
Cuadro comparativo
 La bebé sin saberlo esta en algo conocido
como cibercultura, el cual es algo muy sutil
que tarde que temprano puede llevarnos al
transhumanismo.
 El hecho de que ya rechace por decirlo así
(aunque apenas es una bebé) la interacción
con información o medios concretos y
prefiera el virtual.
 Esto es algo que no solo ha producido
cambio y evolución tecnológica sino una
involución en el ser humano.
 CIBERCULTURA
 “Ciber se define como el ámbito artificial creado
por medios informáticos”
 CIBERCULTURA 2
 Con la cibercultura se presentan unas nuevas
formas de expresión y creación colectiva con la
cibercultura se transforma la manera de
relacionarnos, acceder al conocimiento y hasta
enamorarnos
 TRANSHUMANISMO
 Desde el primer momento que el ser humano
utilizo un reloj de muñeca estaba dependiendo
de la tecnología para poder mejorar
 El primer paso para deshumanizarse y
transhumanizarse seria incorporar máquinas en
nuestro organismo
El bebé que confunde un Ipad con una revista
Cibercultura 1
Cibercultura 2
Transhumanismo
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Bebé confunde dispositivo digital con revista

  • 1. Bebé confunde un Ipad con una revista
  • 3. Interpretación  Bebé confunde un Ipad con una revista (video base)  En el video podemos apreciar que la bebé tiene una edad de aproximadamente un año de nacida, esta etapa es vital para el crecimiento y desarrollo del ser humano. Es una etapa en la cual están interactuando con casi todo lo que se encuentra a su alrededor, ya han reconocido a personas cercanas a su circulo familiar, en esta etapa tocan, observan y hasta llevan a su boca todo lo que cae en sus manos.  La bebé desde edad temprana ha estado en contacto con lo que podemos ver es un Ipad, aparentemente ella pasa el dedo por este artefacto sin propósito alguno pero se puede apreciar que busca básicamente quitar esos “obstáculos” (que son los iconos) que tapan la foto de un bebé en el fondo de la pantalla y cuando lo logra se acerca y señala. Esto podría indicarnos que esta bebé sabe que hacer básicamente para poder ver la foto del bebé.
  • 4. Interpretación  Sabemos que los niños ha esta edad están desarrollando capacidades motrices un ejemplo de esto es la forma de usar sus manos para tomar objetos, el gatear y luego los primeros pasos que dan. Cuando la bebé toma la revista podemos apreciar que hay un pequeño papel pegado a una pagina de esta misma, y que no logra arrancarla debido a que no la puede sujetar bien.  Cuando la niña tiene la revista ella casi que intenta usarla como si fuera su Ipad, (esto se puede apreciar como desliza su índice sobre las paginas) y como busca las zonas oscuras y las presiona.
  • 5. Interpretación  El video concluye con la siguiente frase : “for my I year old daughter, a magazine is an iPad that does not work it will remain so for her whole life. Steve jobs has coded a part of her OS.” “Para mi hija de un año, una revista es un Ipad que no funciona Lo seguirá siendo durante toda su vida. Steve Jobs ha codificado una parte de su sistema operativo.”
  • 6. Interpretación  Steve Jobs (1955-2011) es el cofundador de Apple, empresa multinacional estadounidense que diseña y produce equipos electrónicos, software y servicios en línea. Él fue un visionario informático que “cambio la vida de muchos” La posible causa de que la niña “confunda” un Ipad con una revista es la similitud tanto en textura como en colores, la bebé esta acostumbrada a este artefacto mientras al parecer la revista es algo nuevo pero obsoleto para ella no le llama la atención, el Ipad le esta presentando algo más interactivo que la revista, le muestra luces y sonidos. Y esta es la razón por la que muchos niños y aún jóvenes prefieren pasar más tiempo enfrente de una computadora, su celular, el televisor que en un libro.
  • 7. Ideas Principales Cibercultura 1  ¿Qué es Cibercultura? (video base)  “Ciber se define como el ámbito artificial creado por medios informáticos”  “La cibercultura es la cultura que esta emergiendo del uso del ordenador “  Es la cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías en la información y la comunicación  “En ese sentido es un neologismo que combina las apalabras ciber y cultura en relación con la cibernética así como lo concerniente a la realidad virtual”  “La ciberultura ha generado una revolución en la forma de acceder apropiarse y transmitir la información producción de nuevos desarrollos sociales políticos y económicos”
  • 8. Ideas Principales Cibercultura 2  Cibercultura (video base)  una nueva dinámica que es interactiva participativa y democrática se gesta con la cibercultura  En la cibercultura hay una acción social colectiva de construcción de conocimiento universal donde se da un inédito ejercicio del poder y una experiencia innovadora La cual se enriquece con el talento multidisciplinario de millones de navegantes en el mundo la web 2.0 ha posibilitado que el usuario se transforme en un consumidor ya que consume contenidos pero a la vez los genera, crea y comparte en tiempo real  La aparición de herramientas colaborativas de fácil manejo gratuitas y en la nube contribuyen a la consolidación de los recientes escenarios de interacción y participación que en muchos casos se alejan de las estructuras de poder convencional.  Los nativos digitales grandes protagonistas en la cibercultura son multiplataforma y multiacción, en un mismo instante pueden chatear hablar por teléfono actualizar su perfil de red social, escribir un post en su blog o subir un video en un casillero digital  Precisamente la digitalización es el principio de la interacción y que en muchos casos esta ligada al ciberactivismo el arte o la socialización o la construcción de conocimiento colectivo que es más democrático y participativo  y los retos de la cibercultura se centran en el fin de la brecha digital y el analfabetismo digital la inclusión digital y la participación ciudadana
  • 9. Ideas Principales Cibercultura 2  Cibercultura (video base)  Con la cibercultura se presentan unas nuevas formas de expresión y creación colectiva con la cibercultura se transforma la manera de relacionarnos, acceder al conocimiento y hasta enamorarnos  La cibercultura ayuda al reforzamiento del choque actual y el usuario rompe la barreras territoriales y espaciales para volverse ciudadano del mundo un ciudadano que alza su voz y se expresa libremente
  • 10. Ideas Principales Transhumanismo  El transhumanismo y la nueva raza de humanos (video base)  Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una fórmula segura para el desastre. Carl Sagan  Algún día y esto va a pasar, el humano dejara de ser humano.  El transhumanismo pretende de alguna forma eliminar el sufrimiento, las enfermedades y en ultima instancia la mortalidad del der humano  Desde el primer momento que el ser humano utilizo un reloj de muñeca estaba dependiendo de la tecnología para poder mejorar
  • 11.  El primer paso para deshumanizarse y transhumanizarse seria incorporar máquinas en nuestro organismo  El transhumanismo va más allá de la medicina moderna  2013 científicos israelíes consiguieron crear el primer ojo bionico para personas ciegas de nacimiento  El segundo paso es de las cosas más peligrosas que el ser humano pueda hacer y sería conectar su mente con internet.  Estamos dependiendo de internet para mostrar conocimiento y esto nos va a hacer más tontos que a personas de hace 40, 50 años, estamos perdiendo capacidad intelectual esto se conoce como involución.  Conectar nuestra mente será peligroso porque cualquiera podrá Hackear nuestros pensamientos.
  • 12. Cuadro comparativo  La bebé sin saberlo esta en algo conocido como cibercultura, el cual es algo muy sutil que tarde que temprano puede llevarnos al transhumanismo.  El hecho de que ya rechace por decirlo así (aunque apenas es una bebé) la interacción con información o medios concretos y prefiera el virtual.  Esto es algo que no solo ha producido cambio y evolución tecnológica sino una involución en el ser humano.  CIBERCULTURA  “Ciber se define como el ámbito artificial creado por medios informáticos”  CIBERCULTURA 2  Con la cibercultura se presentan unas nuevas formas de expresión y creación colectiva con la cibercultura se transforma la manera de relacionarnos, acceder al conocimiento y hasta enamorarnos  TRANSHUMANISMO  Desde el primer momento que el ser humano utilizo un reloj de muñeca estaba dependiendo de la tecnología para poder mejorar  El primer paso para deshumanizarse y transhumanizarse seria incorporar máquinas en nuestro organismo El bebé que confunde un Ipad con una revista Cibercultura 1 Cibercultura 2 Transhumanismo