Este documento describe las características y tipos de edublogs. Los edublogs son sitios web cuyo propósito es apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. Ofrecen flexibilidad, actualización constante y construcción colaborativa de conocimiento. Los edublogs pueden ser creados por estudiantes o profesores, y usados para proyectos individuales o grupales, práctica de lectoescritura, expresión libre, y comunicación entre estudiantes y profesores.

1. UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
CAMPUS LOMAS VERDESU
Laureate International Universities*
CARACTERÍSTICAS de EDUBLOGS
Los edublogs, son aquellos sitios web, donde cuyo fin es apoyar el proceso de
enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo
Ventajas
Flexibilidad de plazos y estilos
Actualización y revisión constante
Pacto de lectura “work in progress” que acoge la rectificación
Construir conocimiento en red de forma colaborativa
Autoría de Edublogs
Autoría de Edublogs
Blogs Modelo Descripción
Blogs de alumnos Modelo docente innovador El profesor tiene el rol de
guía.
Blogs de profesores Modelo docente tradicional El profesor tiene el rol de
instructor.
Tipos de Edublogs
BLOGS de ESTUDIANTES:
 Proyectos individuales y colectivos
 Práctica de lecto-escritura
 Sentido de pertenencia
 Expresión libre
Individuales:
 Recapitulación de aprendizajes
 Proyectos de escritura
 Seguimiento de lecturas
Colectivo:
 Proyectos de socioinvestigación

2. BLOGS de PROFESORES:
 Canal de comunicación entre profesores y estudiantes
 Calendario de actividades
 Enlaces
 Guías de estudio
Alumnos registrados:
 Tareas
 Instrucciones
 Proyectos
 Actividads
Alumnos visitantes:
 Recursos; como pdf, doc, ppt, xcl
 Herramientas de aprendizaje móvil; como audio y video
Referencia Bibliograficas
Slideshare. (2007). Recuperado el 18 de Junio de 2010, de
http://www.slideshare.net/guestf5edca/qu-es-un-edublog