Este documento describe una estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en español de niños cuya lengua materna es el náhuatl. La estrategia consiste en usar el canto tradicional para motivar a los niños a aprender español de manera divertida y atractiva. Al cantar, los niños practican el español sin darse cuenta. El objetivo es que los niños se sientan cómodos expresándose en español para que tengan éxito en la escuela y futuros trabajos sin ser rechazados.

1. “EL CANTO TRADICIONAL, COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÒN ORAL.quot;
<br />Esta estrategia surgio a partir, de las dificultades, en la expresiòn oral, por que los niños no quieren hablar en español, como segunda lengua, por que su lengua materna es el nauatl opte por implementar el canto tradicional, para poder motivarlos de una manera mas atractiva y divertida de aprender la segunda lengua, como un medio para un mejor aprendizaje dentro del aula y en un futuro ellos puedan desenvolverse dentro de la sociedad, para no ser rechazado, dentro del campo laboral.<br />A los niños les gusta aprender el español, pero se les dificulta mucho porque no lo hablan de manera usual en su contexto, la escuela, su casa y en la comunidad se usa mas el nauatl pero si comprenden mas mediante los cantos tradicionales.<br />ÌNDICE:<br />1. Definiciòn del concepto de canto.<br /> a. importancia del canto.<br /> b. el canto tradicional.<br /> c. sugerencias de cantos tradicionales.<br /> d. objetivo general del canto tradicional.<br />2. Planeaciòn para trabajar con el canto.<br /> a. primer dia.<br /> *cuestionarlos sobre el canto.<br />¿conocen algun canto?<br />¿como se llama?<br />¿por què les gusta?<br />¿quien se los enseño?<br /> *Plantearles un canto.<br /> *Imaginar los personajes del canto.<br /> *Dibujar y pintar los personajes.<br /> *Escribir los cantos.<br /> *Evaluar el canto.<br />b. Segundo dia.<br /> *Plantear la elaboraciòn de un libro de cantos tradicionales.<br /> *Investigar cantos tradicionales.<br />c. Tercer dia.<br /> *Realizar una evaluaciòn de los trabajos elaborados, el libro y las evidencias.<br /> *Realizar una demostraciòn.<br />