El documento describe un diagnóstico participativo realizado en una escuela en Ciudad Bolívar. Se identificaron varios problemas relacionados con las computadoras Canaima como que algunas no tienen el sistema operativo Canaima instalado, tienen daños en la carcasa, y no reciben mantenimiento. El problema principal es que las estudiantes desconocen el sistema operativo Canaima y no cuidan adecuadamente los equipos. Se propone dar un curso de alfabetización tecnológica a las estudiantes para solucionar este problema.

1. DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO
GRUPO#2 « « SECCION M2
INVESTIGADORES
Oscar Bolívar
Edgar Pinto
Yonaiquer Hidalgo

2. GRUPO Nº 2
• FOTO DEL GRUPO

3. REALIZACION
• FECHA : 17-03-2017
• HORA:
• 8:45 AM
• LUGAR
• Unidad Educativa
Colegio “Bolívar” en
el salón 5to grado
sección “A”
• ASISTENTES
• Alumnas del 5to
grado sección “A”
• Docentes:
• Nayaris Díaz
• Balvis Piedra
• Milagro Rodríguez

4. DONDE OCURRE EL PROBLEMA
• INSTITUCION
• Unidad Educativa
Colegio “Bolívar”
• UBICACIÓN
• Avenida 5 de Julio,
Parroquia Catedral,
Municipio Heres,
Ciudad Bolívar, Estado
Bolívar

5. PROBLEMAS EXISTENTES
• SOFTWARE
• Algunas canaimitas
no tienen el sistema
operativo Canaima.
• HARDWARE
• Algunas de las
canaimitas presentan
deterioro en la
carcasa.

6. PROBLEMAS EXISTENTES
• INFORMATICA
• Falta de
mantenimiento
preventivo a las
computadoras del
laboratorio.
• TELEMATICA:
• El laboratorio de
computación no
posee internet.

7. PROBLEMAS EXISTENTES
• PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
• Las niñas no manejan el concepto de dicho proyecto,
y no les dan el buen uso a los equipos fuera de la
institucion .

8. PROBLEMAS EXISTENTES
• CANAIMITAS
• Algunas Canaimitas estan dañadas, otras no cuentan
con el sistema operativo Canaima y otras presentan
daños en la carcasa.

9. RESULTADOS
PROBLEMAS
(ASPECTOS NEGATIVOS)
POTENCIALIDADES
( ASPECTOS POSITIVOS)
Las alumnas no conocen el sistema
operativo Canaima.
Las alumnas utilizan las canaimas para
realizar actividades que se les asigna.
Mal cuido de las canaimitas.
Las beneficiarias muestran interés para
recibir el curso a cerca del sistema
operativo Canaima.
No todas las alumnas tienen operativas
las canaimas.
En todas los salones llega el internet
menos en el laboratorio.

10. PRINCIPAL PROBLEMA
A SOLUCIONAR
• El Desconocimiento por parte de las alumnas sobre el
sistema operativo Canaima y el cuidado de los equipos (
Canaimitas).

11. POSIBLES SOLUCIONES
• 1.- Alfabetizar a las alumnas sobre el sistema
operativo Canaima.
• 2.- Orientar a las alumnas para que le den un mejor
cuido a las canaimas.

12. BENEFICIARIAS
• ( FOTO )

13. MATRIZ F.O.D.A.
FORTALEZAS
Los integrantes del
grupo poseen
conocimientos
adquiridos mediante
investigaciones
realizadas sobre la
alfabetización del
sistema operativo
Canaima.
OPORTUNIDADES
Apoyo y sugerencias para
la redacción del proyecto
del Profesor Pedro
Aparicio.
DEBILIDADES
Los docentes no
cuenten con el tiempo
suficiente para recibir
el curso.
AMENAZAS
La inseguridad de la zona
puede tener como
consecuencia que algún
integrante del grupo sea
agredido o asaltado.
Interés por parte de
las alumnas para
recibir el curso de
alfabetización
tecnológica.
Apoyo y sugerencias para
la realización del proyecto
en la institución de parte de
la Licenciada Milagros
Rodríguez..
El Mal Uso de los
Equipos por partes de
las alumnas
(Canaimitas).
La inseguridad de la zona
puede tener como
consecuencia el robo de los
computadores.
Apoyo del personal
directivo de la
institución para la
ejecución del
proyecto.
Aplicación de los
conocimientos sobre el
sistema operativo Canaima
adquiridos por par parte del
grupo.
Algunas Canaimitas no
están operativas.
Falta de recursos
económicos por parte de los
integrantes del grupo.

14. TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO I
• Alfabetización tecnológica a las alumnas del 5to grado
sección “A”, beneficiarias del proyecto Canaima educativo
en la Unidad Educativa Colegio “Bolívar”, ubicada en la
parroquia Catedral del municipio Heres de Ciudad
Bolívar, Estado Bolívar

15. GALERIA FOTOGRAFICA