Este documento describe un diagnóstico participativo realizado con estudiantes del 3er grado en la Unidad Educativa Nacional "Zea". Los principales problemas identificados son el bajo conocimiento sobre el Proyecto Canaima Educativo y el uso de las computadoras Canaima. Dos computadoras están dañadas y una tiene un sistema operativo diferente. El objetivo principal es mejorar el manejo de las computadoras Canaima y la alfabetización en software libre de los estudiantes.

1. DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO
GRUPO 8 « « SECCION MI
INVESTIGADORES
Carlos Rodríguez
Génesis Bolívar
Jorman Garcia
Yosmer Gomez
Aliobel Castillo

2. GRUPO Nº 8

3. REALIZACION
• FECHA 16 – 03 - 2017
• HORA : 7:30 AM
• LUGAR : Unidad
Educativa Nacional
“Zea”
• ASISTENTES
• 17 alumnos del 3er
grado sección “u”
• Profesora suplente
Emily Pinto
• investigadores
• Carlos Rodríguez
• Génesis Bolívar
• Jorman Garcia
• Yosmer Gomez
• Aliobel Castillo

4. DONDE OCURRE EL PROBLEMA
(INSERTAR FOTO)
• INSTITUCION
• Unidad Educativa
Nacional “Zea”
• UBICACIÓN
• Parroquia catedral,
calle Dalla Costa casco
histórico frente al
banco Banesco Ciudad
Bolívar estado Bolívar

5. PROBLEMAS EXISTENTES
• SOFTWARE
• En el área de
software a una
canaimita le fue
cambiado el sistema
operativo, por uno
privativo de Windows
• HARDWARE
• Dos canaimitas de 18
están averiadas, no
quieren encender.

6. PROBLEMAS EXISTENTES
• INFORMATICA
Los alumnos del 3er
grado de la Unida
Educativa Nacional “Zea”
requieren de un
reforzamiento de
conocimiento y practica
en cuanto a la informática
ya que no manejan los
con facilidad programas
existentes en sus
canaimitas.
• TELEMATICA
No poseen internet en el
salón de clase, a veces
agarran de internet de el
local que esta al lado de la
institución.

7. PROBLEMAS EXISTENTES
• PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
Poseen poco conocimiento sobre el Proyecto Canaima
Educativo , la alfabetización en Software Libre y las
áreas de saberes.

8. PROBLEMAS EXISTENTES
• CANAIMITAS
Dos alumnos no poseen su canaimitas, dos están
dañas y una le fue cambiado el sistema operativo por
uno privativo.

9. RESULTADOS
PROBLEMAS
(ASPECTOS NEGATIVOS)
POTENCIALIDADES
( ASPECTOS POSITIVOS)
No todos los alumnos saben usar
la canaimita.
Los padres les ayudan hacer las
investigaciones signadas utilizando la
canaimita como herramienta para la
investigación.
Saben muy poco sobre el proyecto
Canaima educativo
Reforzaremos sus conocimientos
sobre el proyecto Canaima educativo
y a como utilizar bien sus canaimitas.
No poseen internet en el salón de
clase
Algunos de los alumnos si saben
utilizar su canaimitas y hacer
investigaciones sin ayuda, pero son
pocos ( 3 )
Una canaimita tiene el teclado des
configurado
Puede solucionarse configurado el
teclado ya que es un problema menor.
2 canaimitas no están operativas
por avería
Hay 16 canaimiras operativas

10. PRINCIPAL PROBLEMA
A SOLUCIONAR
• Poco conocimiento del Proyecto Canaima Educativo.
• El manejo de sus canaimitas.
• Alfabetización en Software Libre

11. POSIBLES SOLUCIONES
• 1.-Alfabetización en software libre.
• 2.- Enseñarles a usar las canaimitas y los distintos
programas que poseen.
• 3.- Reforzar conocimiento.

12. BENEFICIARIOS Y BENEFICIARIAS
• ( FOTO )

13. MATRIZ F.O.D.A.
FORTALEZAS
Algunos de los niños
saben manjar las
canaimitas.
OPORTUNIDADES
Fortalecimiento de
conocimientos.
DEBILIDADES
Saben muy poco al
respecto del proyecto
canaima educativo.
AMENAZAS
Dos canaimitas estan
averiadas y dos alumnos no
poseen la canaimita.
Les dan un buen uso a
sus canaimitas ya que
solo las utilizan a la
hora de realizar tareas
e investigaciones.
Los padres podrían
beneficiarse.
No la utilizan
frecuentemente.
Pueden roborarles las
canaimitas ya que no todos los
alumnos viven cerca de la
institución .
Todos los niños
cuidan sus canaimitas.
sabrán como utilizar los
programas referente a su grado
que poseen su canaimita.
Algunos de los niños
necesitan ayuda a la hora
de utilizar la canaimita.
Una canaimita le fue cambiado
el sistema operativo a windows

14. TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO I
• Alfabetización tecnológica a los alumnos y alumnas del
3er grado sección “U”, beneficiarios del Proyecto
Canaima Educativo en la Unidad Educativa Nacional
“Zea”, ubicada en la parroquia Catedral del municipio
Heres de Ciudad Bolívar estado Bolívar

15. GALERIA FOTOGRAFICA