El documento discute los maestros sin vocación, las consecuencias negativas de ser un maestro sin vocación como una mala formación estudiantil y una baja calidad educativa, y las características de un verdadero maestro como estar comprometido con la formación de los estudiantes y buscar estrategias efectivas para enseñar los contenidos.

1. El Docente Sin Vocación
Se abordara:
 Que es un maestro sin vocación?
 Consecuencias de un ente sin vocación
 Características de un verdadero maestro

2. Maestros Sin Vocación

3. Consecuencias De Ser Un Docente Sin Vocación
 Mala formación estudiantil
 Estudiantes sin motivación o impulso a luchar por sus metas
 Baja calidad educativa
 Futuros profesionales sin una base solida
 Estudiantes propensos a la violencia

4. Características De Un Verdadero Docente
 El marco para la buena enseñanza supone que los profesionales que se desempeñan en las
aulas, antes que nada son profesionales comprometidos con la formación de sus estudiantes, para
tener buenos logros en el proceso de aprendizaje es fundamental que los docentes se involucren en
las tareas de sus alumnos.
 Tomando en cuenta la complejidad del proceso de enseñanza y aprendizaje y en los variados
contextos culturales en que estos ocurren el docente tiene el desafío de manejar los contenidos
aprendidos y buscar estrategias para enseñarlos.

6. Gracias Por Su Atención !