El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's) en la educación. Indica que las TIC's han evolucionado rápidamente y tienen un gran impacto en la enseñanza y el aprendizaje. También plantea que las TIC's exigen nuevas habilidades, posibilitan nuevos procesos educativos y requieren un nuevo sistema educativo. Finalmente, señala que las principales funcionalidades de las TIC's en las escuelas incluyen la alfabetización digital, el acceso a la información

1. E N S A Y O
NORMAS TÉCNICAS
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El Título debe escribirse centrado en letra mayúscula Arial de 12 puntos en Negrita
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El Texto debe escribirse justificado en letra mayúscula y minúscula Time New Román de 1a puntos, usando
LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN
El avance de la tecnología de la información y la comunicación han evolucionado espectacularmente
en los últimos años dichos desarrollo a tenido un gran impacto en la organización de la enseñanza y el
proceso de aprendizaje.
Es entonces que este nuevo desarrollo implica un reto, teniendo que estos nuevos desarrollos difunden
modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización etc.
El auge de las nuevas tecnologías y el advenimiento del “tercer mundo” (el mundo virtual) tienen
importantes incidencias en educación.
Las incidencias de las nuevas tecnologías en la educación se plantean en:
Exige nuevas destrezas
Posibilita nuevas procesos de enseñanza y aprendizaje
Demanda un nuevo sistema educativo
Exige el reconocimiento del derecho universal a la educación en el tercer entorno
El nuevo desarrollo implica acceder a nuevos conocimientos y destrezas, por tanto se hace necesario la
capacitación de las personas para que puedan intervenir y desarrollarse en los nuevos escenarios
virtuales.
Es necesario aprovechar las ventajas que para el escenario educativo ofrecen las TIC´S, ya que esta
ayuda a complementar y mejorar los procesos de enseñanza, y aprendizaje presencias, esto conlleva a
una renovación del sistema educativo, por tanto la educación debe esta acorde a las nuevas formas o

2. nuevos entornos educativos virtuales.
Este mismo desarrolla exige el reconocimiento del derecho virtual a la educación también en el tercer
entorno para favorecer este proceso de integración se empieza a desarrollar desde los entornos
educativos informales, la escuela debe integrar también la nueva cultura, alfabetización digital fuente
de información, instrumento de productividad para realizar trabajos, material -didáctico, instrumento
cognitivo, para esto es importante la presencia en clase del entrenador además, este desarrollo incluye
dentro del contexto académico la familia, ya que los padres pueden acceder a espacios como:
programación del curso, actividades realizadas ente otras.
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Las principales funcionalidades de las TIC´S en los colegios están relacionadas con:
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Alfabetización digital de los estudiantes, profesores y familias.
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Acceso a la información atreves de procesos de datos.
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Uso didáctico
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Gestión del colegio
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Comunicación con el entorno
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Relación entre profesores de diversos colegios
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Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo de 3 maneras distintas, como
objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje.