El documento discute las expectativas, realidad y potencialidades de las TIC en la educación. Presenta que se espera una innovación y aprovechamiento de las TIC en las escuelas, pero que la realidad es que existen recursos sin aprovechar debido a falta de incentivos e interés de los docentes. No obstante, las TIC tienen un gran potencial como instrumentos de comunicación y para involucrar a estudiantes y docentes si se usan adecuadamente.

1. APRENDER
Y ENSEÑAR CON LAS
TIC
EXPECTATIVAS, REALIDAD Y
POTENCIALIDADES DE LAS TIC
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2. Recursos Didácticos e Innovaciones Tecnológicas
en Educación Física y el Deporte Escolar
Prof. Edixon Tavárez Candelario
Autor
Licda. Sara Alarcón
Maestra
21/6/15Prof. Edixon Tavárez Candelario
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3. EXPECTATIVAS
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• Innovación de las TIC en la educación
escolar.
•Aprovechamiento de las tic en las
escuelas y educación en sentido
general.
•Recursos en el entorno de los
estudiantes, maestros y directivos en
educación.

4. REALIDAD
Existencia de recursos que no
aprovechamos
Poca incentivación en el
sistema
Poco interés de los docentes en
el aprovechamiento de estos
recursos. 21/6/15Prof. Edixon Tavárez Candelario
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5. POTENCIALIDAD
 Las TIC como instrumentos psicológicos
 Comunicación afectiva y efectiva
 Intercambio de informaciones y la
velocidad en que se genera.
 Diversidad de recursos en la red
 Involucramiento de alumnos, docentes y
contenidos.
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6. FUENTES CONSULTADAS:
 Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
(2007)www.bpm.uasd.educ.do/…/ innovación-
educación-superior-y-aactividad-empresarial-en-la-
rep-dom-pdf
 Sigalés, (2008); Tondeur, van Braak y Valcke, (2007);
Twining, (2002).
 Balanskat, Blamire y Kefala, 2006; Benavides y Pedró,
2008; Kozma, 2003, 2005; Ramboll Management, 2006)
 Coll y Martí (2001).
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7. AUTOR RELEVANTE
21/6/15Prof. Edixon Tavárez Candelario
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8. 21/6/15Prof. Edixon Tavárez Candelario
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Espero le haya sido de mucha utilidad

9. RECUERDA: