Cuando el molinero murió, le dejó el molino y un burro a sus dos hijos mayores, y un gato a su hijo menor. El listo gato cazó perdices en el campo y se las ofreció al rey diciendo que eran de su amo, el marqués de Carabas. Luego el gato pidió a su amo que se metiera en el agua sin ropa para pedir ayuda al rey, y la princesa se enamoró de él.
Contiene 3 lecturas con los niveles de comprensión lectora para trabajar el desempeño de significados de palabras para cuarto ciclo de educación primaria
Contiene 3 lecturas con los niveles de comprensión lectora para trabajar el desempeño de significados de palabras para cuarto ciclo de educación primaria
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
El gato con botas Parte I
1. El Gato con Botas Parte I
Cuando el molinero murió dejó a sus dos hijos
mayores el molino y un burro, y al pequeño, un gato.
El gato era muy listo y pensó la manera de hacer
rico a su amo. Salió al campo y cazó perdices. Se
dirigió a palacio y se las ofreció al rey en nombre de
su amo, el marqués de Carabás.. Pasaba el rey por el
río y el gato pidió a su amo que se metiera en el agua
sin ropa… Entonces gritó: -¡Majestad, ayudad a mi
señor, el marqués de Carabás! ¡Unos bandidos le han
robado sus ropas! Le trajeron unos vestidos y la
princesa al verle se enamoró. El rey le invitó a su
carroza. El gato ordenó a los campesinos que dijeran
que esas tierras eran del rico marqués de Carabás.
Comprensión lectora:
1) ¿Qué le dejó el molinero al hijo pequeño?
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2) ¿Qué cazó el gato en el campo?
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3) ¿Cómo le dijo al rey que se llamaba su amo?
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4) ¿Qué dijo el gato que le habían robado a su amo?
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5) ¿Qué le pasó a la princesa?
__________________________________________________
2. Completa las frases:
El molinero tenía ____________ hijos
Cuando el gato salió al campo cazó ______________
Le dijo al rey que su amo era el _____________ de
Carabás
______________________ se enamoró al verle
Encuentra las 5 diferencias en estos dibujos