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UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA
“GRAN MARISCAL DE AYACUCHO”
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
PROGRAMA DE MAESTRIA
MENCION GERENCIA EDUCATIVA
EL VIGIA, NOVIEMBRE 2014
EL ROL GERENTE
EVALUADOR
GUIRIGAYYESSICA
RODRIGUEZ MARIA
MIRANDAYUNAISI
GUERRERO MARIA
NUÑEZ IRIDA
MONSALVE LAURA
ROAYARITZA
EL ROL , ES LA REPRESENTACION DE LA PERSONALIDAD
QUE PARA UNA ACTUACION DETERMINADA AL
INDIVIDUO ADOPTA. POR LO TANTO, NO ES LA
PERSONALIDAD COMO TAL, SINO LA FACETA DE ELLA
QUE EVENTUALMENTE SE ASUME POR NECESIDADES E
IMPOSICIONESQUE CON ALGUN FIN SE ESTABLECEN-
(ARCANGEL BECERRA, 2007)
EL ROL
COMO LIDER DE LA ORGANIZACIÓN, LE CORRESPONDE EL
IMPORTANTE ROL DE GUIAR Y CONTROLAR LOS PROCESOS
EVALUATIVOS QUE SE SIGUEN EN LA INSTITUCION. AUNQUE LA
EVALUACION INCLUYE TODO EL PROCESO EDUCATIVO, EN EL
PRESENTE ARTICULO SE HARA REFERENCIA SOLAMENTE A LA
EVALUACION DE LOSAPRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.
EL GERENTE EVALUADOR
¿QUE SE
EVALUA?
“OBJETO DE LA
EVALUACION”
APRENDIZAJES
PROYECTOS
ORGANIZACIONES
O INSTITUCIONES
RECURSOS
SISTEMA
EDUCATIVO
DESEMPEÑO
LABORAL
“ LA EVALUACION ES UN PROCESO DE GRAN IMPORTANCIA
DENTRO DE CUALQUIER ORGANIZACIÓN, YA QUE ES A TRAVES
DE ESTE RECURSO QUE SE PUEDEN DETECTAR LAS FALLAS
ADMINISTRATIVAS O DE SERVICIO, ENTRE OTRAS.
LA EVALUACION ES INDISPENSABLE PARA ESTABLECER
PROGRAMAS O PLANES QUE MEJOREN LA ESTRUCTURA
ADMINISTRATIVA”.
(ALBA B. RIVERA AGUILERA, 2005)
EVALUACION ORGANIZACIONAL
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LA SELECCIÓN
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LA EVALUACION
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El gerente evaluador

  • 1. UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO PROGRAMA DE MAESTRIA MENCION GERENCIA EDUCATIVA EL VIGIA, NOVIEMBRE 2014
  • 2. EL ROL GERENTE EVALUADOR GUIRIGAYYESSICA RODRIGUEZ MARIA MIRANDAYUNAISI GUERRERO MARIA NUÑEZ IRIDA MONSALVE LAURA ROAYARITZA
  • 3. EL ROL , ES LA REPRESENTACION DE LA PERSONALIDAD QUE PARA UNA ACTUACION DETERMINADA AL INDIVIDUO ADOPTA. POR LO TANTO, NO ES LA PERSONALIDAD COMO TAL, SINO LA FACETA DE ELLA QUE EVENTUALMENTE SE ASUME POR NECESIDADES E IMPOSICIONESQUE CON ALGUN FIN SE ESTABLECEN- (ARCANGEL BECERRA, 2007) EL ROL
  • 4. COMO LIDER DE LA ORGANIZACIÓN, LE CORRESPONDE EL IMPORTANTE ROL DE GUIAR Y CONTROLAR LOS PROCESOS EVALUATIVOS QUE SE SIGUEN EN LA INSTITUCION. AUNQUE LA EVALUACION INCLUYE TODO EL PROCESO EDUCATIVO, EN EL PRESENTE ARTICULO SE HARA REFERENCIA SOLAMENTE A LA EVALUACION DE LOSAPRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS. EL GERENTE EVALUADOR
  • 5. ¿QUE SE EVALUA? “OBJETO DE LA EVALUACION” APRENDIZAJES PROYECTOS ORGANIZACIONES O INSTITUCIONES RECURSOS SISTEMA EDUCATIVO DESEMPEÑO LABORAL
  • 6. “ LA EVALUACION ES UN PROCESO DE GRAN IMPORTANCIA DENTRO DE CUALQUIER ORGANIZACIÓN, YA QUE ES A TRAVES DE ESTE RECURSO QUE SE PUEDEN DETECTAR LAS FALLAS ADMINISTRATIVAS O DE SERVICIO, ENTRE OTRAS. LA EVALUACION ES INDISPENSABLE PARA ESTABLECER PROGRAMAS O PLANES QUE MEJOREN LA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA”. (ALBA B. RIVERA AGUILERA, 2005) EVALUACION ORGANIZACIONAL
  • 7. ¿PARA QUE EVALUAR? PROMOCION, ACREDITACIONY CERTIFICACION MEDIR LA CALIDAD DEL SISTEMA, CONTROL DEL SISTEMA LA SELECCIÓN SOCIAL
  • 8. EL ROL DEL EVALUADOR ANTE LAS RESISTENCIA APLICACIÓN DE UN DIAGNOSTICO DE NECESIDADES CONCIENTIZACIO N DE LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACION DISEÑO DE TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION PARTICIPACION DE LAS PERSONAS INVOLUCRADAS APLICACIÓN DEL SISTEMA DE FORMA OBJETIVA Y CON EQUIDAD UTILIZACION DE UN CANAL DE COMUNICACIÓN CONTINUAY DIRECTA LLEGARA ACUERDOS Y TOMAR DECISIONES PERTINENTES